RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN DEL TEMA, Maestra: Lic. Ma. Elena Villarreal Hedz.
Elementos a evaluar
Calificación completo medio Un tercio Nada
Dominio del Demuestran un excelente Demuestran un buen No parecen conocer muy No conocen el tema. Es
tema (1 conocimiento del tema. conocimiento del bien el tema. notorio que no
puntos) tema (voltean a leer estudiaron e intentan
constantemente) leerlo todo)
Investigaciòn Amplìan y complementan Complementan, pero Intentan poner ejemplos, Se limitan a exponer lo
sobre el tema la información del tema no amplían el tema. pero no son correctos del libro de texto
(2 puntos) asertivamente con
ejemplos
Comprensión Pueden con precisión Pueden con precisión Pueden con precisión No pueden contestar las
del tema contestar todas las contestarla mayoría contestar pocas preguntas preguntas planteadas
preguntas planteadas de las preguntas planteadas sobre el tema sobre el tema por sus
(1 punto) sobre el tema por sus planteadas sobre el por sus compañeros de compañeros de clase y
compañeros de clase y tema por sus clase y profesor. profesor.
profesor compañeros de clase
y profesor.
Seguimiento Se mantienen en el tema Se mantienen en el Se mantienen en el tema Fue difícil saber cuál fue
del tema todo el tiempo. tema la mayor parte algunas veces. el tema.
del tiempo.
(1 punto)
Apoyos Usan varios apoyos que Usan 1-2 apoyos que Usan 1 apoyo que No usan apoyos o los
didácticos - demuestran demuestran trabajo/ demuestran trabajo/ apoyos escogidos restan
evaluaciòn trabajo/creatividad y eso creatividad y eso creatividad y eso hace una valor a la presentación.
(1 punto) hace una excelente hace una buena regular presentación. No No Traen preparado
presentación. Traen presentación. Traen Traen preparado examen examen
preparado examen preparado examen
Vocabulario Usan vocabulario Usan vocabulario casi Usan vocabulario no muy Usan varias (5 ó más)
apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases que no
(1 punto) audiencia. Aumentan el audiencia. Incluyen audiencia. No incluyen son entendidas por la
vocabulario de la 1-2palabras que vocabulario que podría ser audiencia.
audiencia definiendo las podrían ser nuevas nuevo para la audiencia. Preguntan al maestro
palabras que pudieran ser para la audiencia que resuelva la duda
nuevas para esta. pero no las definen.
Dominio del Sus expresiones faciales y Sus expresiones Sus expresiones faciales y Muy poco uso de
grupo su lenguaje corporal faciales y su lenguaje su lenguaje corporal son expresiones facial y
generan interés y corporal algunas usados para tratar de lenguaje corporal. No
(1 punto) entusiasmo sobre el tema veces generan generar interés y generan mucho interés y
por parte de la audiencia. interés y entusiasmo entusiasmo sobre el tema entusiasmo sobre el
sobre el tema por por parte de la audiencia, tema por parte de la
parte de la audiencia. pero parecen no lograrlo. audiencia.
Presentaciòn Vienen apropiadamente Visten Su vestuario se ve Descuidan su vestuario
personal vestidos y su arreglo adecuadamente, pero descuidado, pero su y su arreglo personal
personal es perfecto su arreglo personal arreglo personal se ve
(1 punto) deja que desear pulcro
Diapositivas Usan mayúsculas- Usan puras Usan mayúsculas- Usan puras mayúsculas
minùsculas, no màs de 10 mayúsculas pero no minùsculas, pero màs de y màs de 10 renglones
(1 punto) renglones por diapositiva, màs de 10 renglones, 10 renglones.
usan imágenes alusivas al usan imágenes
tema alusivas al tema
La calificación es individual y por equipo, ya que un integrante del equipo falte o no cumpla con los requisitos le
afecta al resto del equipo, a no ser que avise antes y el equipo supla su falta
Equipo No.
