SESIÓN DE APRENDIZAJE C O M U N I C A C I Ó N
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Colegio Kínder Garden
Lugar: Jaén- Cajamarca
Grado: 2° de primaria
Área: Comunicación
Fecha: XX-11-21
Docente: Lic. Cynthia Paola Mera S.
II. NOMBRE DE LA SESIÓN: “La noticia”
III. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican la estructura de las
noticias.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
-Escribe -Adecúa el texto a la situación -Identifica la estructura
diversos tipos comunicativa. de la noticia para
de textos en su -Organiza y desarrolla las ideas de elaborar una utilizando
lengua materna forma coherente y cohesionada. textos de forma
-Utiliza convenciones del lenguaje convencional y usando las
escrito de forma pertinente. herramientas
Reflexiona y evalúa la forma, el ortográficas
contenido y contexto del texto escrito.
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
FASES Secuencia didáctica Recursos
Actividades permanentes
Saludo
Oración
Se recuerdan las normas de nuestra clase virtual.
Escuchar y respetar la opinión de los
INICIO compañeros.
Estar atentos en la hora de clases
Levantar la mano para opinar Vídeo
Tener su micrófono apagado.
Previamente el docente dejará las fichas de
trabajo y el video didáctico sobre el tema a
trabajar en la Plataforma. Evaluará si vieron el
video con algunas preguntas:
-La docente presenta una noticia televisiva a los
estudiantes. Link de noticia
Motivación [Link]
WP9UXHWQWo
- La docente da la apertura a los niños recurriendo a
sus saberes previos.
¿Qué vimos?,¿Qué es la noticia?
¿De qué forma más podemos recibir noticias?
Conflicto cognitivo:
¿Cuál es la estructura de una noticia?
Propósito de la sesión:
En esta sesión los niños y las niñas identifican la
estructura de una noticia.
Acuerda con los niños y las niñas algunas normas de
convivencia que l os ayudarán a trabajar y a
aprender mejor en equipo:
-La docente presenta un periódico mostrando las Un periódico
DESARRROLLO partes de la noticia. (Estructura de la noticia en ppt)
Un ppt
Planteamiento
del tema
Demostración y -La docente presenta una ficha Link de ficha
[Link]
practica Lengua_Castellana/La_noticia/
Noticia_fj1894450vb
Hojas bond
Fichas
-Los niños forman grupos y realizan una noticia de la Libro
comunidad, los niños presentan su noticia a la
docente.
-Los niños y niñas resuelven sus fichas.
-Los estudiantes resuelven sus libros en las páginas
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Metacognición
La profesora de forma colectiva reflexiona con los
CIERRE
estudiantes sobre: las noticias y su importancia de
la lectura de cada una de ellas.
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo hicimos?
¿Cómo se sintieron en la clase?