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Tarea 3 Unidad 3 Evaluacion de La Inteligencia

El documento presenta la ficha técnica, características, objetivo y procedimiento de aplicación y corrección del Test Raven Adulto. Se pide realizar un mapa conceptual y autoaplicarse la prueba, corregirla e incluir en un informe los resultados obtenidos, conclusiones y recomendaciones. La estudiante Deborah Abreu Victoriano se autoaplicó la prueba y obtuvo una PD de 45 y PC de 75, con rango II. Se recomienda aplicar otra prueba para confirmar resultados.
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El documento presenta la ficha técnica, características, objetivo y procedimiento de aplicación y corrección del Test Raven Adulto. Se pide realizar un mapa conceptual y autoaplicarse la prueba, corregirla e incluir en un informe los resultados obtenidos, conclusiones y recomendaciones. La estudiante Deborah Abreu Victoriano se autoaplicó la prueba y obtuvo una PD de 45 y PC de 75, con rango II. Se recomienda aplicar otra prueba para confirmar resultados.
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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Asignatura:

Evaluación De La Inteligencia

Tema:

Test Raven Adulto

Participante:

Deborah Abreu Victoriano

Matrícula:

100019553

Facilitadora:

Alexia Jape Collins


Curso:
PSG-312

Modalidad:

Semi presencial

Santo Domingo
República Dominicana
Mes febrero, 2022
Tarea Unidad IV

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para


la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:

1. Realiza un mapa conceptual con la  ficha técnica, características, objetivo,


procediendo de aplicación y corrección del Test TRF Test de Razonamiento con
Figuras.

Ficha Técnica

El test de Matrices Progresivas, Escala


General de Raven

Objetivo
Características
Se trata de una prueba no verbal que
Las matrices progresiva de Raven tiene
tiene como objetivo medir el
como función la medición de la capacidad
coeficiente intelectual o el factor G
Corrección
intelectual para comparar forma y razonar
por analogía, con independencia de los Examine ladehoja
inteligencia.
de respuesta para comprobar si él
o la evaluada ha hecho algún tipo de anotaciones
conocimientos adquiridos de acuerdo al
inapropiadas.
contexto cultural en el que se halle el
Se coloca la plantilla sobre la hoja de respuesta,
individuo. que las guía estén bien colocada.
Serie A se suman todos los valores escritos por el
Procediendo de aplicación sujeto que coincidan con la plantilla, dándole 1
punto por cada respuesta correcta y se coloca el
Se le pide al paciente que analice la serie
total donde dice puntuación (obtenida)
que se le presenta y que, siguiendo la correspondiente a la serie a.
secuencia horizontal y vertical, escoja uno Se repite el mismo procedimiento para contar las
de los ocho trazos: el que encaje demás series de la prueba (BCDE).
perfectamente en ambos sentidos, tanto en el Se suman todas las puntuaciones obtenidas en cada
horizontal como en el vertical. una de las serie (ABCDE) para obtener la
puntuación directa.
2. Elige un ambiente adecuado, auto-aplica la prueba TRF, corrige y con los resultados
realiza un informe de evaluación de la inteligencia con el siguiente procedimiento:
Datos personales , Pruebas aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia clínica, Actitud
ante la prueba, Resultados , Conclusiones Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de
respuestas trabajada del Test TRF y fotos de la aplicación

Esta tarea puede ser realizada en grupos de hasta 3 personas o individual. Si se hace en
grupo, deben trabajar 2 informes. 

Datos personales del paciente

Nombre: Deborah Abreu Victoriano Evaluadora: Deborah Abreu

Edad: 23 años.

Sexo: Femenina

Fecha de nacimiento: 10 mayo 1998

Nivel educativo: Universitario

Fecha de evaluación: 09-02-2022

Prueba aplicada: Raven adultos.

Motivo de la evaluación: practica universitaria.

Historia clínica

Deborah soy una joven de 23 años de edad, mi estatura es bajita, delgada, soy de color oscuro, de
unión casada, soy la segunda de mis hermanas con los que tengo una buena relación.
En cuanto a mi nivel educativo, actualmente estoy cursando una carrera de psicología Educativa
en la universidad UAPA, soy muy inteligente, nunca he dejado una materia en mi trayectoria
universitaria, siempre he demostrado un gran interés por los estudios en los cuales he obtenido
varios reconocimientos por mi alto rendimiento.

Mantengo una buena relación con mis padres, y amigos, soy una joven religiosa que nunca he
presentado problemas que afecten mis relaciones personales, familiares y menos mi conducta y
comportamiento.

Soy muy sociable, hago amigos con facilidad, mi esposo dice que soy respetuosa y según mis
padres soy una joven muy cooperadora que siempre estoy dispuesta a hacer las cosas con buena
actitud.

Actitud ante la prueba

Las evaluaciones psicológicas se llevaron a cabo con absoluta cooperación de la joven, siempre
me mostré motivada y dispuesta a realizar todo lo que veía con una actitud relajada y cara
sonriente, me gusta realizar este tipo de actividades son muy interesante a la vez de que me
enseña cosas que no sabía.

Resultados

En la evaluación con el Raven Adultos obtuvo los siguientes resultados.

PD 45,

PC 75

Rango (R) II.

Recomendaciones,

Recomiendo que se le aplique una segunda evaluación u otro tipo de prueba para confirmar los
resultados

Firma: Deborah Abreu Victoriano


Anexo: Hoja de respuestas trabajada del Test TRF y fotos de la aplicación
Bibiografia

Test Raven Adulto

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