0% encontró este documento útil (0 votos)
348 vistas3 páginas

Organización y Equipamiento en Neonatología

El documento presenta un mapa conceptual sobre la organización, equipamiento y funciones de una unidad de pediatría y neonatología. Describe los recursos humanos y materiales necesarios, incluyendo personal médico y de apoyo, así como equipos como incubadoras, monitores y bombas de infusión. Explica también las características de la unidad, su distribución en salas y áreas, y los deberes de las enfermeras pediátricas/neonatólogas en el cuidado de pacientes.

Cargado por

Alice Rubio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
348 vistas3 páginas

Organización y Equipamiento en Neonatología

El documento presenta un mapa conceptual sobre la organización, equipamiento y funciones de una unidad de pediatría y neonatología. Describe los recursos humanos y materiales necesarios, incluyendo personal médico y de apoyo, así como equipos como incubadoras, monitores y bombas de infusión. Explica también las características de la unidad, su distribución en salas y áreas, y los deberes de las enfermeras pediátricas/neonatólogas en el cuidado de pacientes.

Cargado por

Alice Rubio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MAPA CONCEPTUAL

ALUMNA: ALICIA IRAIS GALLEGOS RUBIO

POS BASICO DE PEDIATRIA

MAESTRA: ATHENEA ORNELAS

MATERIA: ENFERMERIA NEONATOLOGICA


ORGANIZACIÓN, EQUIPO Y FUNCIONAMIENTO
DE LA UNIDAD DE PEDIATRIA Y NEONATOS

RECURSOS HUMANOS EQUIPAMIENTO

Personal médico.
 Neonatólogos.
 Cunas: se eligen según el tiempo del
 Pediatras.
bebé y de su estado de adaptación al
 Especialistas en nutrición y
dietética. ambiente.
 Personal de enfermería.  Incubadoras: son unas camas
 Licenciadas en enfermería. cerradas con fuente de calor
 Enfermeras especialistas en húmedo, que concentran el calor,
neonatología. poseen fuente de oxígeno,
Personal de apoyo. presentan un sistema de control de
 Secretarias. temperatura interior y de piel del
 Técnicos de la salud neonato (servocontrol), sistema de
(radiólogos y laboratoristas). humidificación del ambiente y
 Psicólogos. sistema de posiciones para adoptar
 Farmacéuticos. varios planos de inclinación.
 Técnicos en electromedicina.  Cunas térmicas: son sistemas para
 Auxiliares generales calentar al neonato a través de calor
radiante.
 Monitores: son aparatos eléctricos
que nos permiten controlar los
CARACTERISTICAS signos vitales constantemente
(frecuencia cardíaca, frecuencia
respiratoria, presión arterial y
saturación de oxígeno).
 Ventiladores: son máquinas que
•Estar lo más próximo al salón de partos (permite la ventilan artificialmente al paciente
movilización rápida de los pacientes con afecciones). para suplir la función mecánica del
pulmón.
•Tener luz exterior (mejora la iluminación del departamento).
 Bombas de infusión continuas: son
•Sistema de iluminación adecuado (luz fluorescente en cada equipos que permiten la
área). administración de soluciones en el
tiempo exacto, la administración de
•Sistema de climatización apropiado (temperatura entre 24 y drogas en microdosis, de forma
28 oC) lenta .
 Lámpara fototerapia: se utiliza para
•Tener colores claros (para minimizar la distorsión en la
los pacientes que presentan íctero.
percepción del color).
 Camas escolares
Estar distribuido en:

o Salas de terapia intensiva.

o Salas de terapia intermedia.

o Salas de aislamiento para pacientes infectados.

o Laboratorio.

o Área de visitas.

o Área de servicio: almacenes, estación de enfermería,


oficinas, lencería, entre otras.

Consta además de otras áreas que pertenecen al


departamento de neonatología, que deben estar situadas
cercanas a ella, tales como: área de reanimación, alojamiento
conjunto, banco de leche y sala de observación.
ORGANIZACIÓN DEL DEBERES DE LA ENFERMERA
SERVICIO PEDIATRICA/NEONATOLOGICA

 Realizar los cuidados inmediatos del recién nacido en el


• Se requiere de un lavamanos a la entrada del servicio y en el salón de partos.
interior de la sala debe existir 1  Ejecutar la reanimación cardiopulmonar en caso
necesario
por cada 6 camas, con el objetivo de prevenir y controlar las  Efectuar el examen físico del recién nacido y registrar
infecciones. los resultados en la historia clínica.
 Observar y evaluar al paciente asignado dentro del
• El ingreso a la unidad, tanto del personal asistencial y de los horario de su turno de trabajo y
visitantes, debe hacerse con ropa  registrar los resultados.
 Entregar y recibir en cada turno de trabajo, los
apropiada, como reforzamiento de las normas de higiene. pacientes y recursos materiales de la
 sala.
• El servicio debe tener por cada paciente un mínimo de 6 m2, para  Participar de forma activa en los pases de visitas junto
evitar el hacinamiento en al personal médico.
 Preparar formulas de leche para los recién nacidos que
las áreas. lo requieran bajo indicación
 medica.
• No se deben utilizar cortinas de tela, pues favorecen a la
 Realizar los cuidados generales al recién nacido.
dispersión de los gérmenes. Ejecutar diariamente el baño, la cura
 del cordón umbilical y la medición e interpretación de
• La unidad debe tener un sistema de comunicación interno y los signos vitales.
externo, que facilite la  Cumplir el programa de inmunización.
 Reconocer las necesidades afectadas del paciente.
comunicación con otros hospitales  Efectuar aspiración oral, nasofaríngea y traqueal.
 Extremar las medidas de higiene
• Se debe garantizar la extracción y conservación de la leche
 Desinfectar la unidad individual del paciente
materna
 Regular y controlar el equipo de administración de
oxígeno.
• El servicio debe contar con un área de vestuario, para que el
 Usar correctamente los cardiomonitores.
personal que presta servicio
 Realizar canalización de venas periférica y abordaje
pueda cambiar sus ropas venoso profundo
 Preparar correctamente la nutrición parenteral.
• Las oficinas de los médicos y de las enfermeras deben localizarse  Regular y utilizar correctamente las bombas de
a la entrada principal de la infusión.
 Administrar correctamente sangre y derivados.
unidad  Iniciar balance de ingresos y egresos.
 Recoger muestra de sangre y orina para análisis en
• El departamento debe tener un sistema de filtro y sellado laboratorio.
correcto  Usar correctamente las lámparas para la fototerapia.
 Brindar alimentación adecuada.
• Debe tener todas las condiciones que faciliten el trabajo al  Preparar al recién nacidos para maniobras invasivas
personal que presta servicio en la  Cumplir el programa de intervención mínima para los
recién nacidos bajo peso.
unidad (servicios sanitarios, cuarto de la guardia médica,  Evaluar el adecuado funcionamiento del sistema
merendero, entre otras.) gastrointestinal
 Evaluar la respiración
• Debe contar con un médico jefe del servicio  Evaluar el estado cardiovascular, auscultación
 Evaluar la función neurológica
• Debe contar con una jefa de enfermeras  Realizar fisioterapia respiratoria para prevenir la
atelectasia.
• En el departamento debe quedar registrada la política de  Reconocer los cambios en el estado circulatorio,
desinfección, aprobada por la hipotensión e hipertensión, presencia o
 ausencia de pulsos.
dirección del centro y los especialistas de higiene y epidemiología  Evaluar la adecuada función urinaria, edema y
distensión abdominal.
• Los materiales estériles deben mantenerse en un área que cumpla  Reconocer cambios en la perfusión y el color.
todos los requisitos de higiene  Reconocer síntomas de infección
 Cumplir estrictamente indicaciones médicas, así como
administrar correctamente la dosis y vía de los
medicamentos.
 Interpretar los exámenes complementarios y registrar
los resultados en la historia clínica.
 Evaluar cambios importantes en el recién nacido e
informarlo al médico.
 Actuar correctamente en el transporte del recién
nacido
 Evaluar las necesidades psicosociales de la familia.

Bibliografía

1. Alvarado F, Delgado MA, Ruza F. Cuidados intensivos pediátrico. 2da. Ed Madrid.1994.

2. Acosta R, Carro E, Santos E, Navarrete E, Cabrera C, Hernández A, et al. Taller Nacional

sobre la aplicación del Método “ piel a piel” como alternativa de atención y seguimiento

del niño prematuro. MINSAP. Pinar del Rio; 2006.

También podría gustarte