EVALUACIÓN SEMESTRAL MATEMÁTICA
SEGUNDO BÁSICO
NOMBRE: FECHA:
PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL:
Objetivos:
Contar y leer números del 0 al 200 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en
100 hacia adelante y hacia atrás.
Comparar y ordenar números del 0 al 200 de menor a mayor y viceversa.
Componer y descomponer de manera aditiva números del 0 al 100.
Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones
hasta 100.
Identificar las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 200.
Demostrar, explicar y registrar la igualdad y desigualdad usando el símbolo igual
(=) y los símbolos no igual (>,<).
Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario.
Representar y describir la posición de objetos y personas con relación a sí mismo
y a otros.
1.- Carla cuenta de 5 en 5 la siguiente secuencia:
¿Qué número le faltó decir a Carla?
a) 36
b) 40
c) 44
2.- Diego cuenta de 10 en 10 partiendo en el número 84.
84, 94, 104, ? ,124, 134
¿Qué número falta en esta secuencia?
a) 114
b) 144
c) 140
3.- El número representado con las siguientes monedas es:
a) 57
b) 12
c) 65
4.- El número 72 se escribe:
a) Sesenta y dos
b) Cuarenta y dos
c) Setenta y dos
5.- El número ciento cincuenta y ocho es:
a) 158
b) 185
c) 148
6.- El número 94 es menor que:
a) 89
b) 95
c) 90
7.- Ordena de menor a mayor los siguientes números:
168 – 120 – 68 – 100 – 53 – 188 - 15
a) 188 – 168 – 120 – 100 - 68 – 53 – 15
b) 100 – 168 – 188 – 120 – 68 – 53 – 15
c) 15 – 53 – 68 – 100 – 120 – 168 – 188
8.- El número 83 es mayor que
a) 84
b) 92
c) 80
9.- 100 + 10 + 8 es:
a) 1108
b) 108
c) 118
10.- 4D + 5U es igual a:
a) 45
b) 54
c) 65
11.- El número 97 se descompone:
a) 97 + 7
b) 90 + 70
c) 90 + 7
12.- El número 82 es:
a) 8C + 2D
b) 2D + 6U
c) 8D + 2U
13.-56 + 23 = ?
a) 79
b) 97
c) 88
14.- La suma entre 86 y 52 es:
a) 136
b) 140
c) 138
15.- El resultado de 94 – 52es igual a :
a) 142.-
b) 116
c) 42
16.- Andrea tenía 57 bolitas y regaló 32 a Diego.
¿Cuántas bolitas tiene ahora Andrea?
a) 25 bolitas
b) 87 bolitas
c) 89 bolitas
17.- 1 centena es:
a) 10
b) 1
c) 100
18.- En el número 135 la decena corresponde a:
a) 5
b) 3
c) 1
19.- La centena del número 179 es:
a) 1
b) 9
c) 7
20.- En el número 64,el dígito de la decena tiene un valor de:
a) 60 unidades
b) 6 unidades
c) 4 unidades
21.- ¿En cuál balanza se muestra que 8 es mayor que 6?
a) b) c)
22.- En la balanza, la relación que se muestra con la cantidad de cuadrados esque:
a) 5 > 9
b) 5 = 9
c) 5<9
23.- ¿Qué número debe ir en la balanza para que se de igualdad?
a) 60
b) 59
c) 49
Observa estas hojas del Calendario y responde las preguntas 24, 25 y 26
24.- ¿En qué día empieza septiembre?
a) Lunes
b) Martes
c) Miércoles
25.- Si hoy en 8 de septiembre, ¿cuántos días faltan para celebrar un nuevo 18 de
septiembre?
a) 8 días
b) 10 días
c) 13 días
26.- ¿Cuál de los tres meses es el más largo?
a) septiembre
b) octubre
c) noviembre
Observa la imagen y responde las preguntas 27, 28.
27.- Al ingresar por la calle El Peral, ¿Cuál de los siguientes edificios encontrarás
a tu izquierda?
a)
b)
c)
28.- Si te encuentras en la escuela y deseas ir a la iglesia, ¿cuántas cuadras
tienes que caminar?
a) 1 cuadra
b) 2 cuadras
c) 3 cuadras
