UNIDAD EDUCATIVA “2 DE AGOSTO”

PROYECTO DE TRABAJO GENERAL

(EXAMEN SUSTITUTIVO SUPLETORIO, REMEDIAL O DE GRACIA)

Nombre y apellido del estudiante: Pinduisaca Quishpi Josué Alexander

Nivel: EGB ( ) BGU ( X ) Sección: Matutina ( ) Vespertina ( X )

Grado o curso/especialidad: TERCERO “C”, BGU: CIENCIAS

Asignatura: MATEMÁTICA Elección del tema: FUNCIÓN TRASCENDENTE: FUNCIÓN EXPONENCIAL.

Año lectivo: 2 021 – 2 022

A.FUNCIÓN EXPONENCIAL.
1.- Potenciación, exponenciación y radicación.
1.1. Potenciación.
1.1.1. Definición.
Es una operación que consiste en multiplicar por sí mismo un número principal llamado base, tantas veces
como lo indique otro número que se llama exponente. En otras palabras: potenciación es la toma de un
número denominado base como factor tantas veces como lo indique otro número denominado exponente.
Aⁿ=Ax…(n)
Se llama potencia a una expresión de la forma aⁿ donde a es denominada base y n denominada exponente.
Su definición varía según el conjunto numérico al que pertenezca el exponente. La base se multiplica por sí
misma las veces indicadas por el exponente menos 1. Así, para elevar al cuadrado se multiplica una vez, y
para elevar al cubo, dos veces.
1.1.2. Elementos de una potenciación.
Las potencias están formadas por la base y por el exponente. La base es el número que se está
multiplicando varias veces y el exponente es el número de veces que se multiplica la base.
Base: Es el número que se está multiplicando varias veces.
Exponente: Número de veces que se multiplica la base

1.1.3. Regla de los signos.

Descrita por primera vez por René Descartes en su obra La Géométrie, es una técnica para obtener
información sobre el número de raíces reales positivas de un polinomio consiste en:
Si números son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al mayor le restamos el menor) y al
resultado se le coloca el signo del número con mayor valor absoluto.
 −3+5=2
3 + (−5) = − 2

Si los números tienen el mismo signo, se suman los valores absolutos y al resultado se le coloca el signo
común.

3+5=8
(−3) + (−5) = − 8

1.1.4. Leyes de los exponentes.

son el conjunto de reglas establecidas para resolver las operaciones matemáticas con potencias.
La potencia o potenciación consiste en la multiplicación de un número por sí mismo varias veces, y se
representan gráficamente de la siguiente manera: x y.
El número que se ha de multiplicar por sí mismo es llamado base y el número de veces por el que se ha de
multiplicar es llamado exponente, el cual debe situarse a la derecha y arriba de la base. Ahora bien, en
operaciones de suma, resta, multiplicación y división con una o varias potencias

1.1.5. Propiedades de la potenciación.

A. Multiplicación de potencias de igual base
El producto de dos o más potencias de igual a base «a» es igual a la potencia de base a y exponente igual a
la suma de los exponentes respectivos.

B. División de Potencias de Igual Base

Para dividir potencias de igual base, se escribe la misma base y se restan los exponentes.

C. Potencia de una potencia

Para calcular la potencia de una potencia se escribe la misma base “a” y se multiplican los exponentes.

D. Potencia de base 10

En las potencias con base 10, el resultado será la unidad seguida de tantos ceros
Como indica la cifra del exponente.

Ejemplos:

E. Potencia de un producto
La potencia de un producto es igual a cada uno de los factores del producto elevados al
Exponente de dicha potencia. Es decir, una potencia de base (a,b) y de exponente “n”, es igual
Al factor “a” elevado a “n” por el factor “b” elevado a “n”
(a.b)ⁿ =aⁿ.bⁿ
Ejemplos:
(5.4) ³= 5³.4³
F. Potencia de un cociente
La potencia de un cociente es igual al numerador y denominador elevado al exponente de dicha
Potencia, es decir:

G. Potencia de Exponente 0
Toda potencia de exponente cero y base distinta de cero es igual uno (1). Entonces:
a⁰ = 1 y a≠0
H. Potencia de exponente fraccionario
Es una potencia que tiene su exponente en forma de fracción, y en la que se cumple que:
I.- POTENCIA DE EXPONENTE 1

La potencia de 1 es igual a ese mismo número EJEMPLOS:

(+9) ¹= 9
(-78) ¹= -78
J. Potencia de una potencia en matriz cuadrada
La potencia de una potencia en matriz cuadrada es igual a la potencia de base a y cuyo exponente es el
producto de ambos exponentes (la misma base y se multiplican los exponentes)
1.1.6. Observaciones.
•Todo número elevado a la 0 es igual a 1.
•Todo número elevado a 1 es igual a sí mismo
•El producto de potencias con base idéntica es igual a una potencia de igual base
•si el exponente es -n, y n es un entero positivo, la expresión -n se puede escribir como(-1)n.
De esta forma a−¿ⁿ=¿¿

n
• Si el exponente es un número racional, de la forma , en donde m≠ 0 , se tiene que
m
1.2. Exponenciación.
1.2.1. Definición.
La exponenciación es una operación definible en un álgebra sobre un cuerpo normada completa o álgebra
de Banach (espacio vectorial normado completo que además es un anillo) que generaliza la función
exponencial de los números reales.Es también una expresión que involucra exponentes, donde un
exponente es una abreviatura matemática que representa cuántas veces se multiplica un número contra sí
mismo.
2*2*2*2*2
Esta operación se puede escribir con la abreviatura de exponenciación como 2⁵
1.2.2. Terminología de la exponenciación.
Nótese que:
•Si el cuerpo sobre la que está definida el álgebra no contiene a el límite anterior podría no converger,
de hecho el álgebra no podría ser un álgebra de Banach.
•Si el álgebra no es un espacio vectorial normado no existe manera de establecer si el límite anterior
converge.
En este ejemplo, el 2 es el número base y el 5 es el exponente. Los exponentes generalmente se escriben
como un superíndice después de la base, pero también se pueden escribir como el número después de un
signo de intercalación (^). Esta exponenciación se puede leer como dos a la quinta potencia o dos a la
cinco.
Hay dos casos especiales en los que la exponenciación tiene un lenguaje alternativo que es el más común.
•b ^ 2 se conoce como b al cuadrado. Esto se debe a que el área de un cuadrado con el lado de b es b * b ,
o b ^ 2.
•X ^ 3 se conoce como x al cubo. Nuevamente, esto se debe al hecho de que el volumen de un cubo con
una longitud de lado de x se puede encontrar multiplicando x * x * x , ox ^ 3.
La exponenciación se utiliza mucho en muchas áreas, incluidas la química, la economía, la biología, la física
y la informática. Tiene aplicaciones prácticas con interés compuesto, crecimiento de población, reacciones
químicas, comportamiento de las olas y criptografía.
1.2.3. Reglas de la exponenciación.
Hay algunas reglas básicas que debe recordar cuando se trata de exponentes. Como se indicó
anteriormente, si la base ( x ) es cualquier número real y el exponente ( n ) es un número entero positivo,
entonces x ^ n corresponde a la multiplicación repetida.
A partir de esta premisa básica, podemos concluir las otras reglas de exponenciación:
•Regla del producto: x ^ n * x ^ m = x ^ (n + m)
•Regla del cociente: x ^ (n) / x ^ (m) = x ^ (n – m)
•Regla de la potencia de una potencia: x ^ (n ^ m) = x ^ (n * m)
•Regla del poder de 1: x ^ 1 = x
•Regla de la potencia de 0: x ^ 0 = 1
•Potencia de una regla negativa: x ^ (- n) = 1 / (x ^ n)
•Regla de los exponentes fraccionarios: x ^ (1/2) = √ (x)
1.3. Radicación.
1.3.1. Definición.
Es el proceso de hallar raíces de orden n de un número a.
De modo que se verifica que donde n es llamado índice u orden, a es llamado radicando, y x es una
raíz enésima
La raíz de orden dos de a se llama raíz cuadrada de a y se escribe como
Las raíces de órdenes superiores se nombran usando números ordinales, por ejemplo raíz cuarta, raíz
quinta ,raíz sexta o raíz séptima. La radicación es la operación inversa a la potenciación.
Se define la raíz enésima de un número a, donde n es un número entero positivo, a cualquiera de
las n soluciones reales o complejas de la ecuación.
de incógnita x y se denota como   .De esta manera se tiene la equivalencia:
La raíz cuadrada (n=2), por ser la más frecuente, se escribe sin superíndice: en vez de
Para el caso n=1 el símbolo de raíz ni siquiera se escribe, puesto que
Dentro de los números reales positivos, siempre puede encontrarse una única raíz enésima también
positiva. Si el número a es negativo entonces sólo existirá una raíz real cuando el índice n sea impar .La raíz
enésima de un número negativo no es un número real (no está definida dentro de los números reales)
cuando el índice n es par.
Dentro de los números complejos, para cada número z siempre es posible encontrar exactamente n raíces
enésimas diferentes.

1.3.2. Elementos de la radicación.

Los elementos de la radicación son cuatro fundamentales: el índice, la raíz, signo radica y el radicando.
El radicando tiene la siguiente forma:
Donde:
N = índice
√ = signo radical
X = radicando/ cantidad subradical
K = raíz
Podemos explicar cada elemento, entonces:
•Índice: indica la potencia del radical, su función es expresar cuántas veces se multiplica el número por si
mismo.
•Signo radical: es el símbolo que representa la acción de radicar.
•Radicando/cantidad subradical: es el número al cual se le aplica la acción de radicar.
•Raíz: es el resultado de radicar un número.
1.3.3. Regla de los signos.
Una consecuencia inmediata de la ley de Signo para la multiplicación y división, Tenemos que nos dice que:
•Raíz con índice par de un número Positivo es siempre positivo
•Raíz de un índice par de un número Negativo, no tiene solución real
•Raíz con índice impar de un Número positivo es siempre Positivo
•Raíz de un índice impar de un Número negativo, es siempre Negativo
1.3.4. Leyes de los radicales.
La ley de los radicales se trata de una operación matemática que nos permite hallar la base a través de la
potencia y el exponente.
•Ley de cancelación del radical
Una raíz (n) elevada a la potencia (n) se cancela.
Ejemplos:

(n√a )n = a.

(√4 )2 = 4

(3√5 )3 = 5
•Raíz de una multiplicación o producto

Una raíz de una multiplicación se puede separar como una multiplicación de raíces, sin importar el
tipo de raíz.

Ejemplos:

•Raíz de una división o cociente:

La raíz de una fracción es igual a la división de la raíz del numerador y de la raíz del denominador.
Ejemplos:

•Raíz de una raíz

Cuando dentro de una raíz hay una raíz se pueden multiplicar los índices de ambas raíces a fin de reducir la
operación numérica a una sola raíz, y se mantiene el radicando.
Ejemplos:

•Raíz de una potencia

Cuando se tiene dentro de una raíz un número elevado un exponente, se expresa como el número elevado
a la división del exponente entre el índice del radical.
Ejemplos:

1.3.5. Propiedades de los radicales.

A) Multiplicación de raíces de igual índice:

Se multiplican las bases y se conserva el índice.

B) División de raíces de igual índice:

Se dividen las bases y se conserva el índice.

C) Raíz de raíz:

Para obtener raíz de raíz se multiplican los índices y se conserva la base.

D) Raíz de una potencia cuyo exponente es igual al índice:

Exponente e índice se anulan entre sí, por lo tanto desaparece el radical y la base queda aislada.
E) Propiedad de amplificación:

Tanto el índice como el exponente de la potencia pueden amplificarse por un mismo valor.
F) Ingreso de un factor dentro de una raíz:

(con la restricción que a>0 si n es par)

Para introducir un factor dentro de una raíz se coloca el factor dentro del radical como potencia con
exponente igual al índice y multiplicando a los demás factores.
*las propiedades anteriores son válidas solamente en el caso de que las raíces estén definidas en los
números reales*
1.3.6. Forma radical más simple.
Simplificar: Cuando el exponente que esta en la cantidad sub radical y el índice son iguales simplemente
podemos eliminar la raíz con el exponente √5² aquí acordémonos que una raíz cuando no tiene índice es
porque es el número 2 entonces por ser el mismo número eliminamos la raíz con el exponente entonces
esto nos quedaría 5 lo mismo el mismo aquí como el exponente y el índice son iguales de todos podemos
eliminar el exponente con la raíz

√ 52=5
2.- Función exponencial.
2.1. Definición.
Es una función de la forma   en el que el argumento x se presenta como un exponente. Una
función de la forma   también es una función exponencial, ya que puede reescribirse como
cómo funciones de una variable real, las funciones exponenciales se caracterizan únicamente por el hecho
de que la tasa de crecimiento de dicha función (es decir, su derivada) es directamente proporcional al valor
de la función. La constante de proporcionalidad de esta relación es el logaritmo natural de la base b:
2.2. Gráficas y comportamiento de las funciones exponenciales.

•Si a>1,entonces su gráfica tiene comportamiento creciente en todo su dominio

•Si 0<a<1, entonces su gráfica tienen comportamiento decreciente en todo su dominio.

• línea roja es el gráfico y = 2 ^ x , la línea azul es el gráfico y = 4 ^ x y la línea verde es el gráfico y = 10 ^ x .

Observe cómo la línea verde realmente aumenta más rápido que las líneas azul y roja. ¿Por qué crees que
es así? Esto se debe a que la base de nuestra función exponencial es mayor. Tenemos un 10 en lugar de un
2 o un 4.
Si estas funciones mostraran el crecimiento poblacional de dos grupos diferentes de conejos, diríamos que
el grupo representado por y = 10 ^ x , la línea verde, tiene una tasa de crecimiento más rápida. Dado que
estas funciones representan el crecimiento de la población, la base de nuestra función exponencial
representa el factor de crecimiento o qué tan rápido crece nuestra población.
•Comportamiento final exponencial
El comportamiento final , cómo se comporta nuestro gráfico para valores realmente grandes y realmente
pequeños, de nuestro gráfico. Para funciones exponenciales, vemos que el comportamiento final tiende al
infinito muy rápido. Cuanto mayor sea el factor de crecimiento, que es la base de la función exponencial,
más rápido llegamos al infinito. También vemos que para valores muy pequeños de nuestra entrada,
nuestra variable, el gráfico está cerca de 0. Para el crecimiento de la población, no nos preocupamos por
estos valores.
2.3. Características de la función exponencial.
Son: f(x) = 2x g(x) = 2 - x = (1/2)x
•El dominio de una función exponencial es R.
•Su recorrido es (0, +∞) .
•Son funciones continuas.
•Como a0 = 1, la función siempre pasa por el punto (0, 1).
•La función corta el eje Y en el punto(0, 1) y no corta el eje X.
•Como a1 = a, la función siempre pasa por el punto (1, a).
•Si a > 1 la función es creciente.
•Si 0 < a < 1 la función es decreciente.
•Son siempre cóncavas.
•El eje X es una asíntota horizontal.

2.4. Propiedades.
Para toda función exponencial de la forma f(x) = ax, se cumplen las siguientes propiedades generales:
•La función aplicada al valor cero es siempre igual a 1:
F (0) = a⁰ = 1.
•La función exponencial de 1 es siempre igual a la base:
F (1) = a¹ = a.
•La función exponencial de una suma de valores es igual al producto de la aplicación de dicha función
aplicada a cada valor por separado.
F (x + x?) = aˣ⁺ˣ?= aˣ × aˣ? = f (x) × f (x?).
•La función exponencial de una resta es igual al cociente de su aplicación al minuendo dividida por la
función del sustraendo:
F (x – x?) = aˣ⁻ˣ? = aˣ/aˣ? = f (x)/f (x?).
2.5. Teoremas.
Sea a v entonces para cada a existe una función tal que:
Y cumple con las siguientes propiedades. Sean
2.6. Función exponencial natural:

La función exponencial siempre será positiva sea cual sea el valor del exponente; esto va a tener una
consecuencia a nivel gráfico, o, mejor dicho, a la hora de graficar cualquiera de estas funciones: la función
siempre estará en los cuadrantes del plano cartesiano donde los valores de la misma son positivos (eje
positivo de ordenadas), en concreto, el primer y segundo cuadrante.

,
2.6.1. Número e.
(a) Generalidades.

(b) Definición.
Es uno de los números irracionales y los números trascendentes más importantes. Es aproximadamente
2,71828 y aparece en diversas ramas de las matemáticas, al ser la base de los logaritmos naturales y
formar parte de las ecuaciones del interés compuesto y otros muchos problemas. Juega un papel
importante en el cálculo y en el análisis matemático, en la definición de la función más importante de la
matemática, la función exponencial, así como π, lo es de la geometría y el número i, del análisis complejo y
del álgebra.
(c) Fórmulas que contienen al número e.
Dos fórmulas que contengan el número e.
Por ejemplo, podemos pensar en la función de densidad de la distribución normal (1) y, en el ámbito de los
números complejos, podemos encontrar la identidad de Euler (2), formulada a través del número e:
(d) Representación del número e.
DIAGRAMA DE EULER Son curvas cerradas en el plano, que son usadas para describir conjuntos.
RECTA DE EULER La recta de Euler de un triángulo es aquella que contiene al ortocentro , al circuncentro y
al baricentro del mismo.
2.6.2. Función exponencial natural.
(a) Definición.

(b) Fracciones continuas para e^x

(c) Exponenciación.
2.7. Función exponencial con base decimal o base 10.
2.8. Función logística o curva logística.

2.8.1. Definición.
2.8.2. Propiedades.
2.8.3. La ecuación de VERHUIST.
2.8.4. Regresión logística.
2.9. Función SIGMOIDE.
2.10. Aplicaciones de la función exponencial:
2.10.1. Crecimiento y decrecimiento exponencial.
2.10.2. Interés compuesto.
2.10.3. Interés compuesto en forma continua.
2.10.4. Desintegración radioactiva.
2.10.5. Modelo exponencial para la diseminación de un virus.
2.11. Transformación de funciones exponenciales.
3.- Ecuaciones exponenciales.
3.1. Definición.
3.2. Formas de resolución:
3.2.1. Ecuaciones cuyos miembros SI pueden expresarse en una sola base:
3.2.1.1. Propiedades de las ecuaciones exponenciales.
3.2.1.2. Resolución de ecuaciones exponenciales:
(a) Igualación de bases.
(b) Cambio de variable o pasando a una algebraica.
(c) Ecuaciones exponenciales más complejas.
(d) Por analogía o semejanza o simetría.
3.3. Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales.
B.3.- Búsqueda de información:
1. Texto del estudiante.
2. Apuntes de clase.
3. Libros de matemática: físico o digital.
4. Internet: contenido y tutoriales.
B.4.- Procesamiento de la información:
Consultar, clasificar y ordenar la información conforme a la planificación del tema.
B.5.- Desarrollo del contenido:
Partiendo de la información recogida y seleccionada se elabora el contenido de los diferentes subtemas
con apoyos: conceptuales, numéricos y gráficos, ejercicios/problemas de aplicación y aplicaciones en la
vida real.
B.6.- Evaluación:
El estudiante realizará la presentación del proyecto de trabajo general como sustitutivo al examen
supletorio, de acuerdo a los recursos didácticos/técnicos/ informáticos, (entre otros) desarrollados.
Además, la presentación (del tema planteado) se realizará en físico y/o mediante la utilización de cualquier
instrumento (organizadores gráficos, diapositivas, papelotes, etc.), los mismos que pueden estar en: Word
o Excel o Power Point, de tal forma que permitan (al estudiante) exponer sus ideas de una manera clara,
concisa, ordenada y pertinente al tema propuesto.

Lic. Miguel Chacón

DOCENTE-MATEMÀTICA

C.c. MSc. Carlos Catucuamba, tutor del tercer curso “A” del BGU: Ciencias.
C.c. Lic. Mayra Ramírez, tutora del tercer curso “C” del BGU: Ciencias.
C.c. Lic. Tatiana Romero, DECE.