LP210| Anatomía y fisiología del sistema nervioso
Documento de trabajo: Problema
Nombre de la asignatura: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
Nombre del estudiante: SANDRA JANETH DURAN MARTINEZ
Nombre del profesor: MARIA GARCIA OLVERA
Este documento está compuesto por dos secciones, correspondientes a los entregables, que se pueden
comprimir o desplegar para que puedas visualizar la información de la mejor manera. Coloca el cursor en el
título de la sección y haz clic en el triángulo que aparecerá en el costado izquierdo para desplegar o
comprimir su contenido.
Instrucciones generales
● Lee cada una de las indicaciones y completa los espacios con la información solicitada.
● Revisa la redacción y ortografía.
● Verifica los criterios de evaluación en la rúbrica correspondiente para lograr el puntaje máximo de
calificación.
● Recuerda que las entregas que presenten plagio no serán evaluadas.
● Nombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:
o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_LP210_Entregable 1
Entregable 1. Análisis del problema
Entrega: Semana 2
1. Problema a resolver
A partir de lo planteado en el documento Proyecto, identifica y analiza el problema a solucionar, describe
con tus propias palabras ¿cuál será tu propuesta de solución? (máximo un párrafo).
Dentro del presente anexo, se identificarán aquellas lesiones que se presentan en el cerebelo
mismas que pueden desarrollar la afectación cognitiva, conductual y motora, además de las
complicaciones que se van generando con el paso del tiempo.
2. Retos
A manera de listado señala ¿Cuáles consideras que son los principales retos en este problema? (mínimo 3).
● Conocer a fondo el funcionamiento del cerebelo.
● Identificar las diferentes patologías en el cerebelo.
● Revisar información sobre la progresión de las afectaciones en el cerebelo.
● Conocer el nivel de participación del psicólogo en temas relacionados al sistema
nervioso y sus lesiones que alteran la conducta del ser humano.
3. ¿Qué sabes y qué te hace falta saber?
Identifica claramente qué conocimientos tienes y cuáles te hacen falta para resolver el problema.
1
LP210| Anatomía y fisiología del sistema nervioso
¿Qué sabes?
● Respecto al tema, identificó que el cerebelo es importante para el desarrollo de la
motricidad, la postura y el equilibrio en el ser humano.
¿Qué te hace falta saber?
● Sobre los temas a reforzar, es de suma importancia conocer cuales son las
afectaciones que sufre el ser humano al registrar un daño en su cerebelo y la
influencia en su desarrollo, además de la participación del psicólogo en la
identificación de conductas o alteraciones que se derivan de lesiones del
cerebelo.
4. Prepara tu plan de trabajo
Elabora un plan de las actividades y los recursos que necesitas para analizar y resolver el problema semana a
semana. Completa la siguiente tabla con información en forma de listado; debes planear las actividades
desde la semana 1 hasta la entrega final en la semana 5.
Observa el ejemplo de la redacción en color azul.
Importante: Integra todas las actividades posibles, te ayudará a organizarlas y entregarlas en tiempo y
forma.
Tiempo
Actividad Recurso Día Hora
total
Semana Especifica el tiempo que pretendes
Escribe las actividades a realizar Escribe los recursos necesarios
utilizar para realizar las actividades.
semana a semana. que utilizarás en cada actividad.
Señala el día y hora.
1 ● Leer el documento Proyecto. ● Documento Proyecto 5 horas Lunes a 8-9 pm
● Buscar información en fuentes ● Biblioteca Virtual viernes
confiables y actualizadas. ● Páginas web especializadas
1 ● Leer el documento proyecto. ● Documento de proyecto 5 horas Lunes a 4-6pm
● Descargar y analizar el ● Biblioteca Virtual Viernes
documento de proyecto
2 ● Búsqueda de Software para ● Páginas Web 2 horas Lunes a 1-2pm
diseño de presentaciones Viernes
escolares
● Búsqueda de imágenes, videos,
material audiovisual para el
desarrollo de la presentación
● Búsqueda de información
3 ● Desarrollo de presentación con ● Computadora 5 horas Lunes a 3-4pm
los elementos obtenidos en la Viernes
búsqueda de información
4 ● Realización de presentación con ● Software office 5 horas Lunes a 4-5pm
fondos, colores, tamaño de letra, Viernes
así como imágenes, texto y
elementos que permitan
desarrollar el tema.
5 ● Desarrollo entregable 2 ● Documento proyecto 10 horas Lunes a 2-4pm
Viernes
2
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3
LP210| Anatomía y fisiología del sistema nervioso
5. Realiza un mapa mental
Con base en tu análisis del problema y la información que has identificado hasta el momento, elabora un
mapa mental en el que señales los conceptos seleccionados y las acciones de lo que vas a realizar para
resolverlo. Incorpóralo en este espacio o coloca el enlace donde tu profesor puede visualizarlo.
6. Formato para presentar tu propuesta de solución del problema.
En la semana 5 deberás presentar tu propuesta de solución al problema. Da clic en el recuadro para indicar
el formato en que te gustaría realizarlo.
X☐ Presentación (extensión de 8 a 10 diapositivas incluyendo portada, conclusión y referencias)
☐ Blog (extensión de dos a tres cuartillas)
☐ Video (extensión de tres a cinco minutos)
Nota: Considera que cada formato tiene su particularidad. Utiliza los documentos de apoyo que se encuentran en el Aula
virtual en el bloque izquierdo “Formatos para las actividades”.
7. Formato, redacción y ortografía
4
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Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.
Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.
¡Has concluido tu Entregable 1!
Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.
Rúbrica de evaluación: Análisis del problema
Rúbrica de evaluación: Entregable 1. Planificación del proyecto
A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para asignar la
calificación de tu entregable.
Criterio Excelente Muy bien Requiere mejora Inadecuado Puntos
Describe Describe Describe No describe que es lo
correctamente y con razonablemente y con medianamente y con que va a resolver y no
sus propias palabras sus propias palabras sus propias palabras utiliza sus propias
Problema qué es lo que va a qué es lo que va a qué es lo que va a palabras para
a resolver resolver de acuerdo al resolver de acuerdo al resolver de acuerdo al explicarlo.
0
problema. problema. problema.
20 15 10 0
Enlista los retos y los Enlista los retos y los Enlista los retos y los Los retos no son claros
redacta de forma clara redacta de forma redacta de forma ni viables de acuerdo al
y viable de acuerdo al razonablemente clara y medianamente clara y análisis del problema.
análisis del problema. viable de acuerdo al poco viable de acuerdo
Retos
análisis del problema. al análisis del
0
problema.
20 15 10 0
Identifica claramente Identifica Identifica No identifica sus
sus conocimientos razonablemente sus medianamente sus conocimientos previos.
¿Qué previos para resolver el conocimientos previos conocimientos previos
sabes? problema. para resolver el para resolver el 0
problema. problema.
7.5 5 3 0
Identifica claramente Identifica Identifica No identifica los
los conocimientos que razonablemente los medianamente los conocimientos que le
¿Qué te le hacen falta para conocimientos que le conocimientos que le hacen falta para
hace falta resolver el problema. hacen falta para hacen falta para resolver el problema. 0
saber? resolver el problema. resolver el problema.
7.5 5 3 0
Presenta en forma de Presenta en forma de Presenta en forma de No presenta un plan
listado un plan listado un plan listado un plan organizado de
claramente organizado razonablemente medianamente actividades, recursos ni
de actividades, organizado de organizado de tiempo que necesitará
Plan de recursos y tiempo que actividades, recursos y actividades, recursos y para desarrollar el
trabajo necesitará para tiempo que necesitará tiempo que necesitará proyecto.
0
desarrollar el proyecto. para desarrollar el para desarrollar el
proyecto. proyecto.
10 7.5 5 0
Mapa Se identifica Se identifica Se identifica No se identifica la 0
mental claramente la relación razonablemente la medianamente la relación de las acciones
de las acciones para relación de las acciones relación de las acciones para resolver el
resolver el problema de para resolver el para resolver el problema de acuerdo
acuerdo con su análisis. problema de acuerdo problema de acuerdo con su análisis.
5
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con su análisis. con su análisis.
20 15 10 0
Cumple con los Cumple con dos de los Cumple con uno de los No cumple con ninguno
siguientes criterios de siguientes criterios de siguientes criterios de de los criterios de
formato: formato: formato: formato.
Formato ● Sin errores de ● Sin errores de ● Sin errores de
del ortografía. ortografía. ortografía.
Entregable ● Redacción clara y ● Redacción clara y ● Redacción clara y 0
coherente. coherente. coherente.
1
● Usa el documento ● Usa el documento ● Usa el documento
de trabajo. de trabajo. de trabajo.
15 10 5 0
Puntuación total 0
6
LP210| Anatomía y fisiología del sistema nervioso
Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto
Entrega: Semana 5
Nota: Para esta entrega utiliza el mismo documento de trabajo que enviaste con la información del
Entregable 1 y desarrolla la información del Entregable 2.
● Renombra tu archivo de este entregable de la siguiente manera:
o Nombre_Apellido Paterno_Clave de la materia_Entregable#
Ejemplo: Adriana_Lemus_LP210_Entregable2
1. Propuesta de solución
Describe los puntos más importantes que hayas planteado en tu propuesta de solución.
Incorpora las citas de las tres o más fuentes de información que utilizaste de acuerdo con el estilo APA.
Observa, en el ejemplo de color azul, la estructura de una cita de un libro impreso.
Importante: Recuerda que cada fuente de consulta citada debe aparecer en la lista de referencias.
“En sentido estricto, inversión es todo aumento del activo de una empresa.” (Martínez, 2013, p.135).
● “está colocado en la parte posterior del cuarto ventrículo. Es una masa nerviosa
voluminosa que pesa 140 g y se encuentra en la parte posterior e inferior de la base del
cráneo” (Ibarra, 2009, pág 5).
● “es una estructura fundamental para el control del movimiento, así como para la
adquisición de información sensorial que dispara mecanismos de aprendizaje y
memoria” (Ortiz, Garcia, Hernández y Manzo, pág 1).
● “deterioro de funciones ejecutivas, desorganización, visoespacial, cambios de
personalidad y trastornos de lenguaje. (Ruso y Feld, 2017, pág 5).
2. Reflexión del aprendizaje
Describe una reflexión personal sobre el aprendizaje obtenido durante la elaboración de la propuesta de
solución del problema (máximo un párrafo).
Durante este curso uno de los principales aprendizajes que se han obtenido es poder identificar la
atención adecuada que se debe brindar a los diferentes pacientes que tienen diferentes lesiones a
nivel cerebral, específicamente en el cerebelo. Desde mi perspectiva considero que la atención
que se debe brindar en estos casos es bajo una terapia cognitivo conductual, ya que, esto nos va a
permitir orientar de manera adecuada su actuar, ya que en muchas ocasiones estás lesiones,
afectan la conducta del ser humano, mismo que fue determinado durante diversos estudios, en los
que se observó que cuando existía alguna alteración en esta parte afectaba la memoria, el
aprendizaje y distintos procesos cognitivos.
3. Producto final
En esta semana deberás entregar el producto final que estableciste en la semana 2 dentro del análisis del
problema (Entregable 1).
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Señala la ubicación de tu producto final. Si elaboraste un video, un blog o una presentación en línea, pega el
enlace. Asegúrate de que la información sea visible para el profesor, de lo contrario tu calificación se verá
afectada.
https://docs.google.com/presentation/d/10EJEtLuzeELS1YRn31laGf13U23VBeEPl1u-
V27y6dQ/edit?usp=sharing
Nota: Si realizaste una presentación en PowerPoint, deberás adjuntar tu archivo para que tu profesor pueda calificarlo.
Recuerda entregar ambos (presentación y documento de trabajo).
4. Referencias
Coloca las referencias de las tres o más fuentes de información que utilizaste en tu propuesta de solución.
Utiliza el estilo APA. Observa, en el ejemplo de color azul, la estructura de la referencia de un libro impreso.
Importante: Recuerda que cada referencia debe corresponder a las fuentes de consulta citadas en la
propuesta de solución.
Ejemplo:
Martínez, E. (2013). Finanzas para directivos. (2a ed.). McGraw Hill.
● Keegan, E. (2008). Escritos de psicoterapia cognitiva.. Eudeba.
https://elibro.net/es/ereader/ula/66218?page=58
● Ibarra, M. (2009). El cerebelo.. El Cid Editor | apuntes.
https://elibro.net/es/ereader/ula/28931?page=5
● Russo, G. y Feld, V. (2017). DETERIORO COGNITIVO SECUNDARIO A LESIÓN
CEREBELOSA EN PACIENTE PREMATURA. Hospital Materno Infantil Ramón
Sardá. Neurología Infantil, 1, (1). 1-6. Recuperado el 08 de mayo de 2022 de
https://www.sarda.org.ar/images/2017/1%20DETERIORO%20COGNITIVO
%20SECUNDARIO%20A%20LESION%20CEREBELOSA%20EN%20PACIENTE
%20PREMATURA.pdf
● Ortiz, R., Garcia, L. I., Hernández, M. E. y Manzo, J. (). El cerebelo y sus lesiones.
REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE LA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA, XXIII, (3). 1. Recuperado el 08 de mayo de 2022
de https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num3/articulos/cerebelo/
index.htm
5. Formato, redacción y ortografía
Antes de enviar tu entregable revisa la redacción y ortografía.
Recuerda que la entregas que presenten plagio no serán evaluadas.
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¡Has concluido tu Entregable 2!
Revisa los criterios de la siguiente rúbrica para que cumplas con todo lo esperado.
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Rúbrica de evaluación: Entregable 2. Producto final y conclusiones del proyecto
A continuación, se muestra la descripción de los elementos que tu profesor evaluará para asignar la
calificación de tu entregable.
Criterio Excelente Muy bien Requiere mejora Inadecuado Puntos
Describe Describe Describe No describe los puntos
correctamente los razonablemente los medianamente los más importantes
puntos más puntos más puntos más planteados en su
Propuesta importantes importantes importantes propuesta de solución
de solución planteados en su planteados en su planteados en su del problema. 0
propuesta de solución propuesta de solución propuesta de solución
del problema. del problema. del problema.
20 15 10 0
La estructura de las La estructura de las La estructura de las La estructura de las
citas contiene todos los citas contiene la citas contiene algunos citas no contiene los
Citas elementos del estilo mayoría de los de los elementos del elementos del estilo
(Estilo APA) APA. elementos del estilo estilo APA. APA. 0
APA.
10 7.5 5 0
Incorpora una reflexión Incorpora una reflexión Incorpora una reflexión No incorpora una
profunda sobre el razonable sobre el mínima sobre el reflexión sobre el
Reflexión aprendizaje obtenido aprendizaje obtenido aprendizaje obtenido aprendizaje obtenido
durante la elaboración durante la elaboración durante la elaboración durante la propuesta
del
de la propuesta de de la propuesta de de la propuesta de de elaboración de la
0
aprendizaje
solución del problema. solución del problema. solución del problema. solución del problema.
15 10 5 0
El producto final El producto final El producto final No cumple con
cumple con los cumple con dos de los cumple con uno los ninguno de los criterios
siguientes criterios: siguientes criterios: siguientes criterios: de formato.
● Cumple con la ● Cumple con la ● Cumple con la
extensión del extensión del extensión del
Producto formato. formato. formato.
● Muestra una ● Muestra una ● Muestra una
final
estructura estructura estructura
0
(Forma)
organizada. organizada. organizada.
● Muestra la ● Muestra la ● Muestra la
información de información de información de
manera creativa. manera creativa. manera creativa.
10 7.5 5 0
El contenido del El producto final El producto final No cumple con
producto final cumple cumple con dos de los cumple con uno los ninguno de los criterios
con los siguientes siguientes criterios: siguientes criterios: de formato.
criterios:
● La propuesta de ● La propuesta de
● La propuesta de solución se vincula solución se vincula
solución se vincula con el con el
con el planteamiento del planteamiento del
Producto planteamiento del problema. problema.
problema. ● Muestra una ● Muestra una
final
● Muestra una secuencia lógica en secuencia lógica en
0
(Fondo)
secuencia lógica en el orden de ideas. el orden de ideas.
el orden de ideas. ● Cuenta con el ● Cuenta con el
● Cuenta con el respaldo de fuentes respaldo de fuentes
respaldo de fuentes confiables de confiables de
confiables de información. información.
información.
20 15 10 0
10
LP210| Anatomía y fisiología del sistema nervioso
La estructura de las La estructura de las La estructura de las La estructura de las
referencias contiene referencias contiene la referencias contiene referencias no
Referencias todos los elementos mayoría de los algunos de los contiene los elementos
(Estilo APA) del estilo APA. elementos del estilo elementos del estilo del estilo APA. 0
APA. APA.
10 7.5 5 0
Cumple con los Cumple con dos de los Cumple con uno de los No cumple con
siguientes criterios de siguientes criterios de siguientes criterios de ninguno de los criterios
Formato formato: formato: formato: de formato.
del ● Sin errores de ● Sin errores de ● Sin errores de
Entregable
ortografía. ortografía. ortografía. 0
● Redacción clara y ● Redacción clara y ● Redacción clara y
2 coherente. coherente. coherente.
● Usa el documento ● Usa el documento ● Usa el documento
de trabajo. de trabajo. de trabajo.
15 10 5 0
Puntuación total 0
11
