0% encontró este documento útil (0 votos)
81 vistas10 páginas

Romanticismo y Realismo en Literatura

Este documento presenta una guía didáctica sobre el Romanticismo y el Realismo para estudiantes de grado 11. Explica los antecedentes históricos y sociales de estos movimientos, como las revoluciones contra el absolutismo monárquico y el ascenso de la burguesía. También describe las características de la literatura romántica, como la exaltación de las emociones, y de la literatura realista, con su énfasis en la observación de la realidad. Finalmente, incluye ejemplos de autores representativos de ambos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
81 vistas10 páginas

Romanticismo y Realismo en Literatura

Este documento presenta una guía didáctica sobre el Romanticismo y el Realismo para estudiantes de grado 11. Explica los antecedentes históricos y sociales de estos movimientos, como las revoluciones contra el absolutismo monárquico y el ascenso de la burguesía. También describe las características de la literatura romántica, como la exaltación de las emociones, y de la literatura realista, con su énfasis en la observación de la realidad. Finalmente, incluye ejemplos de autores representativos de ambos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JOSÉ EUSEBIO CARO

“Aquí se aprende a pensar y a decidir”

GUÍA DIDÁCTICA No. 1 – CUARTO PERIODO

Área: LENGUA CASTELLANA Asignatura: LENGUA CASTELLANA


Grado:11° Sede: CENTRAL
Unidad didáctica: LITERATURA UNIVERSAL
Tema: EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO
Docente (s): HÉCTOR CALDERÓN
Fecha de entrega de la guía: SEPTIEMBRE Fecha de devolución de actividades:
28 DE 2020 OCTUBRE 14 DE 2020
DESEMPEÑOS:

 Identifica los antecedentes de la literatura del Romanticismo y Realismo.


 Valora obras de la literatura Realista y Romántica
 Comprende la cosmovisión de la cultura romántica y realista
 Analiza las características de la literatura de los períodos del Realismo y Romanticismo.
 Comprende el valor cultural de la literatura del Romanticismo y Realismo

EL ROMANTICISMO Y REALISMO
El romanticismo y realismo fueron dos movimientos artísticos e intelectuales que reaccionaron, cada uno
desde su orilla, al clima político, económico, social e intelectual de los siglos XVIII y XIX.

Para el siglo XVIII, Occidente, encabezado por Europa, estaba sumergido en un contexto de gobiernos
conservadores y monárquicos cuya opresión empezaba a extralimitar la conformidad de los pueblos y ya
levantaba ampolla en muchos de los intelectuales y progresistas de la época. En este contexto, de
profundas tensiones políticas y sociales, surgió en el arte el movimiento romántico. Desde la esfera artística,
el primer momento del Romanticismo promulgó la exaltación de la individualidad del sujeto y postuló la
rebeldía como motor que conduce a la trascendencia.

Para la época, y como producto de una herencia monárquica añeja que provenía de un pasado remoto,
cuando se formaron las naciones europeas, el absolutismo mantenía la unicidad los tres poderes, ejecutivo,
legislativo y judicial, en una sola cabeza: el rey. De acuerdo con este legado, anquilosado en el medioevo,
el monarca era depositario de toda soberanía por derecho divino. En oposición al regazo político, esta
etapa se caracterizó por una profusión de avances industriales y tecnológicos, favorecidos principalmente
por la participación en el circuito económico de una clase gobernante emergente y prospera que
encabezaría la lucha contra la dominación absolutista: la burguesía.

El inconformismo de las capas más débiles de la sociedad, entre las que se encontraban los campesinos, los
artesanos y los siervos, se vio favorecido por el apoyo de la burguesía que, si bien tenía otros motivos,
también se encontraba inconforme con el absolutismo monárquico.
De la mano, ambas clases llevarían a Europa a una serie de revueltas
Ilustración 1. El 14 de Julio de 1789 el pueblo
políticas y sociales, que llegarían a su punto máximo con la
parisino salió a las calles y sitió la fortaleza de la
Bastilla, uno de los símbolos más representativos
Revolución francesa. Este fue, probablemente, el hecho más
del absolutismo monárquico y punto desde el cual
Luis XV apuntaba sus cañones hacia los barrios
influyente de la época, cuyas repercusiones sociales, culturales y
obreros. Tomado del libro Desafíos comunicativos
11. Editorial Santillana. Pág. 148. artísticas, continúan hasta hoy en día. Tuvo lugar en 1789 y, junto a
otros levantamientos posteriores influidos por ella, derivaron en una
lucha violenta contra la monarquía que aún perduraba en el continente, y que, por vía de la dominación
colonial, se extendía hasta los pueblos americanos.

Producto de las revueltas de la Revolución francesa se logró la


separación de los tres poderes. Para el resto del mundo,
especialmente para América, la Revolución francesa sería el impulso
requerido para levantarse contra la opresión. Eventualmente, la
mayoría de las monarquías dejarían de ostentar el poder en Europa
y su injerencia en el Nuevo Mundo se vería cada vez más debilitada
pues se estimaba, al menos en teoría, que la soberanía de las
naciones procedería de la voluntad de los pueblos.

Poco tiempo después, fue evidente que, aunque la soberanía se había descentralizado, el nuevo
ordenamiento social no respondería a la voluntad del sujeto común. El poder, entonces, cambiaría de
manos y favorecería prioritariamente a la clase burguesa, que comenzaba su ascenso político y reafirmaba
su poderío económico.

El desencanto por los logros de la Revolución francesa empezó a tener ecos nuevamente en la esfera
artística. Así, surge una segunda etapa del Romanticismo, menos idealista y optimista, marcado por el
sentimentalismo, el desasosiego, la evasión y el intimismo lírico. Paulatinamente con la segunda mitad del
siglo XIX, la decepción de los artistas se traduciría en un nuevo movimiento, con mayor compromiso social,
que se proponía denunciar la pobreza espiritual y la cotidianidad absorbente y asfixiante de la época: el
Realismo.

Fue una época marcada por la tensión entre la noción de progreso y la realidad del trabajador. En el
terreno económico, las metas progresistas, la tecnificación y la industrialización se mostraban como una
meta a alcanzar, pero eso ocurría a costa de la clase obrera, que trabajaba en exceso y veía muy poco
retribuido su esfuerzo. Paradójicamente, la mayor parte del producto de su trabajo iba directamente a las
arcas de la burguesía que acumulaba más y más riqueza, lo que abría cada vez más la brecha entre las
clases sociales. Ante este panorama, surgieron movimientos intelectuales, como el marxismo y socialismo,
que influyeron en la clase obrera, pues la invitaban a tomar conciencia de su condición social y a rebelarse.

En el terreno científico empezaron a cobrar adeptos las ideas positivistas de Auguste Compte y el
evolucionismo natural de Charles Darwin. Este interés por la observación de la realidad como hecho
científico también influyó en la estética realista, que pronto incluiría estos principios en su expresión más
extrema: el Naturalismo que se caracteriza primordialmente por su carácter metódico y por tratar de
reproducir la realidad de manera casi documental, incluso, si esto implica exponer de manera descarnada
sus aspectos más grotescos y vulgares.
En el campo de las artes visuales, cabe decir que el retrato y la escultura fueron los medios predilectos de
representación hasta comienzos del siglo XIX, aunque pronto el arte fotográfico habría de inundar la
escena. Los procedimientos experimentales de Niépce, ocurridos en 1820, y los trabajos de Daguerre hacia
1939, impulsaron la captura de imágenes que representaban la realidad con mayor fidelidad.

Pero la fotografía, por ser técnica costosa para la época, fue un arte para la élite, así que nuevamente la
burguesía cumplió un papel protagónico, pues fue la que acudió a ella como medio ideal de autor
representación, como una manera de reafirmar y celebrar su evidente ascenso en la escala social.

LA LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y EL REALISMO

EL ROMANTICISMO

El romanticismo fue un movimiento artístico que privilegió los sentimientos sobre la razón, lo que
constituyó una oposición frente al Neoclasicismo, la corriente característica del período anterior. Los artistas
románticos cambiaron su forma de entender el mundo y exaltaron su interioridad y su
parte más emotiva. La política, los conflictos y la vida misma eran entendidos desde las
emociones, no desde una lógica racional.

Este espíritu del romanticismo entró en choque con dos procesos específicos de
finales del siglo XVIII: la industrialización y el racionalismo ilustrado. La primera fue
consecuencia de la Revolución industrial de 1789 y consistió en la producción de
Ilustración 2. Mary Shelley
(1797 - 1851) Conocida por
bienes a gran escala; a partir de tal propósito, se crearon máquinas pesadas y nuevos
su novela Frankenstein. medios de transporte, se conformó la clase obrera. Para la perspectiva romántica,
todo ello alejaba al hombre de la naturaleza. El segundo, el racionalismo ilustrado, era
una corriente filosófica que promulgaba la razón como la única forma de entender el mundo y dejaba de
lado el aspecto emocional, fundamental para los románticos.

Así, en la literatura romántica se presentaron a menudo escenarios naturales, alejados de las ciudades
industriales en desarrollo, espacios donde los personajes pudieran explorar sus sentimientos
verdaderamente y conectarse con sus raíces. En Europa, donde nació el movimiento, se destacaron autores
románticos como: Johann Wolfgang Goethe, Friedrich Schiller, Friedrich Gottlieb Klopstock, John Keats,
William Wordsworth, Percy Sheley y Mary Shelly, entre otros. En Latinoamérica, hacia donde se extendió el
movimiento, cabe resaltar a los argentinos José Hernández y José Marmol; los mexicanos Manuel Acuña y
Manuel María Flores; y, en Colombia, José Eusebio Caro, Julio Flórez y Jorge Isaacs.

Las fases del romanticismo

Se consideran obras prerrománticas o antecesoras del romanticismo las de Albrecht von Haller en
Alemania y William Cowper en Inglaterra. En sus escritos, enfocaron su interés hacia la descripción de la
naturaleza y su carácter indomable y agresivo. Del mismo modo, se aproximaron a temáticas relativas a lo
trascendente y lo absoluto, propias del movimiento romántico. Además, en la segunda mitad del siglo XVIII
se desarrolló en Alemania la corriente estética del Sturm und Drang (Tormenta e impetú), que sentó los
fundamentos del romanticismo y abarcó la música, la literatura y las artes visuales.
Luego, las obras del llamado primer Romanticismo se adentraron aún más en los temas trascendentales y
reflexionaron sobre la identidad humana, la libertad y la revolución. La obra más representativa de esta fase
es Fausto, de Johann Wolfgang Goethe. En ella, el autor habla sobre la insatisfacción humana y los
problemas de la existencia. El argumento tiene como protagonista a Fausto, un hombre que vende su alma
a Mefistófeles a cambio de juventud y conocimiento.

A este período le siguió el segundo Romanticismo que, sobre todo en Alemania, volcó su mirada hacia la
cultura del pasado para huir del presente, que encontraba desdeñable. Los escritores románticos del
segundo período actualizaron la tradición popular y recuperaron toda una serie de leyendas, cuentos y
canciones. A partir de esta tradición, se enfocaron en fomentar un ideal de unidad e identidad nacional.
Entre los autores que destacaron en ello se encuentran E.T. A. Hoffman y los hermanos Jacob y Wilhelm
Grimm.

En América este aspecto del Romanticismo adquiría particular relevancia, si se tiene en cuenta que las
naciones estaban en medio de sus procesos independentistas.

Las características de la literatura romántica

El anhelo por la libertad. Es uno de los ideales más notorios del movimiento y se expresa de diversas
formas. La libertad no era solo la oposición a la opresión política, sino que también significaba romper
las limitaciones literarias del Neoclasicismo.
El ímpetu rebelde. De la mano del deseo de libertad, surge un espíritu de rebeldía frente a la autoridad,
que se expresa con personajes aventureros, quienes luchan por sus ideales o huyen de la opresión. Así,
figuras míticas como los titanes y los ángeles arrojados del paraíso se convirtieron en personajes de
culto e inspiración.
La importancia de la individualidad. Como reacción a una época de opresión política, los autores
románticos reclamaron la libertad del sujeto individual, ideal que fue alimentado por los tres postulados
de la Revolución francesa: libertad, igualdad y fraternidad.
El nacionalismo. Paralelamente con el énfasis sobre la individualidad, el romanticismo promovía también
el sentimiento de pertenencia a la razón y la identificación con su realidad e historia. De esta forma se
oponía a la pretensión de la universalidad que caracterizó a la ilustración.
El sentimiento de soledad. El autor romántico se muestra desencantado a menudo del mundo y de la
sociedad en la que vive. Esta es la razón por la cual es común que los protagonistas evadan su realidad
y se refugien en sí mismos y en sus propias meditaciones. De ahí surge la inclusión en las obras de
escenarios inhóspitos, apartados y solitarios, como antiguos castillos, cementerios, bosques, montañas y
espacios recónditos.
La exaltación de los sentimientos. El espíritu romántico se caracteriza por la expresión profunda y firme
de las emociones, que defiende con heroísmo. Los personajes románticos son seres que luchan por lo
que sienten con convicción, lo que incluye, más no restringe, el amor. Por ello, un argumento común de
las obras románticas consiste en la defensa de una relación amorosa que es amenazada por la
oposición humana o sobrenatural.
La identificación con la naturaleza. El estado anímico del protagonista suele corresponder con el de la
naturaleza a su alrededor. Si el personaje está exaltado, el bosque, el río y el viento presentarán
igualmente una conmoción equivalente, con la intención de significar un vínculo entre el ser humano y
las fuerzas elementales. Por ello, los parajes agrestes no solo sirven como escenario para las travesías.
EL REALISMO

El realismo literario fue una nueva corriente que replanteó varios aspectos del
Romanticismo. Fue popular desde
la segunda mitad del siglo XIX en
Europa y en Latinoamérica. Aunque
en Realismo se presentó como una
novedad literaria, su intención no
era alejarse por completo de la norma romántica, sino
presentar la realidad tal como era y no de forma emotiva.
Ilustración 3. El hombre desesperado de Gustave
Courbet, pintor realista.
Ahora bien, aunque el Realismo representaba de forma
directa los problemas de la época, no buscaba registrar la realidad como lo hace la historia, pues aún
concebía la literatura como una forma artística de expresar una idea.

En este sentido, utilizaba las circunstancias reales del momento, bastante complejas, para situar a los
protagonistas en un contexto problemático al que debían enfrentarse. Por ejemplo, había un fuerte
contraste social entre los lujos de la clase alta y las condiciones de miseria de la clase trabajadora. Al mismo
tiempo, las ciudades se llenaban de contaminación por las nuevas industrias y empezaron a surgir distintos
problemas de salud en la población.

La descripción de estos escenarios era bastante detallada, pues los escritores realistas tenían la intención de
transmitir patentemente las circunstancias sociales al lector. En consecuencia, el Realismo encontró en la
novela un género adecuado para sus propósitos estéticos. Influidos por los métodos de las ciencias
naturales, algunos escritores decidieron llevar la representación de la realidad un paso más allá y
reproducirla a partir de lo que llamaron objetividad documental; así surgió el Naturalismo.

Los naturalistas pensaban que la literatura podía ser una herramienta política y transformar las condiciones
de la sociedad. Por ello, se dedicaron a denunciar los aspectos más crudos y desagradables de la vida
humana. Esta postura radical tuvo como mayor representante a Émile Sola, escritor francés. El prólogo de
su novela Teresa Raquin y el ensayo La novela experimental, Zola presenta las guías de escritura del
Naturalismo. Esta forma literaria fue bien recibida en Europa y Latinoamérica, pero sobretodo en España.
Uno de sus más grandes exponentes fue Leopoldo Alas “Clarín”.

Las características del realismo

La representación de la realidad. Si bien el romanticismo y el realismo criticaron la sociedad de su


época, lo hicieron de manera diferente y menos severa. El romanticismo lo hacía por medio de la
imaginación y la exaltación de épocas pasadas; en cambio, el Realismo lo hizo mediante la exposición
cruda y fiel de la realidad. Los realistas preferían enfrentarse a la realidad en vez de evadirla.
El límite a los hechos ficcionales. Los escenarios románticos, ficcionales y distanciados del aquí y ahora,
fueron dejados del lado en el Realismo. Los realistas tenían como primer objetivo que lo narrado fuera
creíble y que, tanto las situaciones como los personajes, fueran cercanos al lector. Esto hizo que los
Ilustración 4. Gustave Flaubert temas misteriosos y mitológicos se eliminaran de la literatura realista.
(1821 - 1880)
La crítica social. Las obras realistas tratan sobre problemas de la vida cotidiana, de la política, de las
relaciones personales e, incluso, del arte y la filosofía. Esto lo hacen mediante hechos concretos que
cuestionan la vida de los personajes en todos sus aspectos. Por eso, el narrador, no hace
interpretaciones de lo sucedido, ni expone su opinión al respecto, sino que permite que los hechos y
acciones hablen por sí mismos.
El enfoque en el presente. El Romanticismo mostró un profundo interés y nostalgia por el pasado, lo
que era evidente por sus escenarios medievales. El Realismo, en cambio, puso su mirada en el presente,
el tiempo en el cual vive el escritor y sobre el cual reflexiona.
El desplazamiento del yo literario. La corriente romántica se había caracterizado por presentar al
individuo como elemento principal, en cambio, en la realista la sociedad se volvió lo importante. Es así
como los autores realistas prefirieron asumir el papel de observadores, censores o descriptores de lo
que ocurría a su alrededor.
El énfasis en la descripción. Al igual que otras expresiones artísticas realistas como la pictórica y la
escultórica, la literaria se preocupó por presentar detalles de la realidad. Sin embargo, en el caso de la
literatura, el medio del que disponía el artista era la palabra. Mediante la descripción, el escritor realista
debió poner en evidencia aquello que otros artistas podían exponer visualmente. Así, las descripciones
de los escenarios, personajes, situaciones, movimientos y gestos alcanzaron un gran despliegue en
obras realistas.

Los personajes cotidianos. A diferencia de los protagonistas románticos, de carácter heroico, los
personajes Realistas eran mujeres y hombres del común. Así mismo, se presentaban con todas sus
virtudes y defectos. Al ser puestos en un contexto real, enfrentaban todos los estados de ánimo
naturales al ser humano.
Este gesto también aplicaba para la clase burguesa, que fue retratada tanto en sus aspectos agradables
como en sus miserias, dudas, desdichas y problemas. En este sentido, la clase trabajadora también fue
llamativa para los escritores del Realismo, que expusieron las condiciones laborales, los anhelos de una
estabilidad económica y las dificultades para lograrlo, que tenía este sector de la sociedad.
La transformación de la burguesía. Históricamente, la clase burguesa es la que mayores y más
profundas transformaciones ha experimentado. En un primer momento, el Realismo presentó a la
burguesía como un soporte para la clase trabajadora, ya que le ofrecía
trabajos con buenas condiciones. Sin embargo, luego retrató cómo
ejercía su superioridad política y económica disminuyendo los salarios,
imponiendo jornadas extenuantes de trabajo y pocos beneficios. Sin
defender a ninguna de las dos clases, el Realismo buscaba presentar un
panorama completo de las situaciones.
La intención de cambio social. El Realismo se enfocó en la
función social de sus contenidos. Es decir, en el potencial de la literatura
para causar impacto en el lector y presentarle una nueva forma de
entender su realidad.
En esta medida. Los escritores realistas trataron de mostrar cómo la
sociedad estaba acostumbrada a funcionar de una forma que no era
equitativa. En algún momento de su desarrollo, el realismo sintió la
necesidad de transformar el mundo y expresar directa los problemas.
ACTIVIDADES
Después de leer y analizar la información anterior, resuelve las siguientes actividades.

ACTIVIDAD No. 1

Interpreta el siguiente fragmento de una novela realista y selecciona la opción que completa correctamente
los enunciados.
1.1 En el texto, la palabra empingorotado puede ser reemplazada por

a. Sofisticado.
b. Apesadumbrado.
c. Aplacado.
d. Empinado.

1.2 En el texto la expresión a vista de pájaro

a. Se refiere a la capacidad de volar que tiene el personaje.


b. Describe la costumbre de subir a las alturas para contemplar el paisaje.
c. Se aplica a la tradición de alimentar a las palomas que tiene el personaje.
d. Se refiere a la buena visión que tiene el personaje.

1.3 El Sturm und Drang fue un movimiento estético precursor del Romanticismo. La traducción al español
de este movimiento es

a. Sofoco e ímpetu.
b. Tormenta e ímpetu.
c. Tormenta e injusticia.
d. Ímpetu y libertad.

ACTIVIDAD No. 2

Identifique la opción más acertada y escríbala aparte

2.1 Un acontecimiento importante para el desarrollo del Romanticismo literario fue

a. El Descubrimiento de América.
b. La caída del Imperio Bizantino.
c. La Revolución francesa.
d. La segunda guerra mundial.
2.2 Entre los elementos característicos del realismo literario se encuentra

a. La exaltación de los sentimientos.


b. La exaltación del yo.
c. El énfasis en el pasado.
d. La limitación de los hechos ficcionales.

ACTIVIDAD No. 3
Consulte sobre la revolución francesa y la revolución industrial. Explique cuándo sucedieron y cómo
transformaron la vida de los europeos.

ACTIVIDAD No. 4
En un párrafo explique cuáles fueron los aspectos en los que reflexionaron los primeros románticos, y cuál
fue el autor y obra representantes

ACTIVIDAD No. 5
Explique cómo tomaron los naturalistas a la literatura y en consecuencia qué aspectos trataron en sus obras?

También podría gustarte