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Guía para elaborar un ensayo argumentativo

Este documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre la elaboración de un ensayo argumentativo como producto final evaluable. Explica que el ensayo debe seguir las etapas del proceso de redacción, incluir una tesis y argumentos sólidos. También describe la estructura requerida, con secciones de introducción, desarrollo, conclusión y referencias, así como los criterios de evaluación que incluyen originalidad, coherencia y uso adecuado de citas.
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Guía para elaborar un ensayo argumentativo

Este documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre la elaboración de un ensayo argumentativo como producto final evaluable. Explica que el ensayo debe seguir las etapas del proceso de redacción, incluir una tesis y argumentos sólidos. También describe la estructura requerida, con secciones de introducción, desarrollo, conclusión y referencias, así como los criterios de evaluación que incluyen originalidad, coherencia y uso adecuado de citas.
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Material didáctico de apoyo al estudiante

Guía de Producto Acreditable Final


“Elaboración de un ensayo argumentativo”

I. Datos generales

Asignatura : Comprensión de textos y Redacción académica


Ciclo académico : II
Escuela Profesional : Todas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30%

II. Finalidades educativas


A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de Evidencia de
contenidos aprendizaje
Competencia Capacidades
temáticos (Producto
académico)
Aplica estrategias de Elabora textos siguien- Estrategias de pro-
comprensión y produc- do las etapas de re- ducción de textos:
ción de textos para dacción de acuerdo Corrección textual en
desarrollar su pensa- con las propiedades y
base a las propiedades
miento crítico reflexi- a la normativa ortográ-
vo con eficiencia en fica. de un buen escrito.
contextos y situaciones
auténticas de comuni-
Actitudes Elaboración de un
cación, a través de Cumple responsable- ensayo argumentativo
textos expositivos y mente en los tiempos
argumentativos; bajo previstos con la entre-
un enfoque discursivo, ga de sus trabajos
crítico e intercultural, académicos.
demostrando motiva-
ción, respeto y respon-
sabilidad.

III. Descripción de la actividad

El (la) estudiante a través de esta actividad investiga y redacta acerca del tema
elegido, relacionado con temas del contexto de su entorno, presentando el resultado de
su investigación a través de la redacción de un texto argumentativo (ensayo).
Material didáctico de apoyo al estudiante

Este trabajo de redacción deberás realizarlo siguiendo las etapas del proceso de redac-
ción: Planificación, tratamiento de la información, delimitación del tema, selección de la
información, organización de las ideas, elaboración del borrador y revisión. Asimismo, el
ensayo argumentativo debe estar dotado de un título sugestivo, una tesis, la cual va a ser
defendida por sólidos argumentos.
Para contribuir en el desarrollo y redacción de tu ensayo argumentativo es necesario que
te informes sobre el tema a tratar.

IV. Consigna

Para la elaboración de tu ensayo argumentativo debes seguir los siguientes pro-


cedimientos:

1. Delimita el tema que abordarás en tu trabajo.


2. Busca información que te ayuden a desarrollar específicamente este aspecto.
3. Sistematiza la información, ordénala y selecciónala.
4. Consulta fuentes bibliográficas sobre el tema propuesto.
5. Revisa y edita tu texto académico a presentar.

V. Estructura básica del producto acreditable

La estructura que debes seguir para la redacción de tu texto es:


1. Título del texto
2. Introducción: Aquí se contextualiza el tema, se presenta la polémica a través
de una interrogante y anuncias la postura a asumir.
3. Desarrollo: Presenta y fundamenta los argumentos que emplearás para validar
tu tesis. Debes considerar la información investigada y procesada. La informa-
ción debe ser original (no copiar y pegar lo encontrado en los textos revisados),
y debe tener orden lógico y coherencia. De incluir alguna información o ideas
expuestas por diferentes autores, debe realizarse la cita respectiva, en caso
contrario se considerará plagio.
4. Conclusión: Presenta conector, reafirmación de tesis, síntesis de argumentos
y la reflexión final o pregunta reflexiva.
5. Referencias: Son los diversos documentos físicos o virtuales consultados du-
rante el trabajo. Sí se toma datos o información de algún libro, revista o Internet,
debe citarse la fuente (modelo de cita APA o Vancouver).
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6. Anexos: Fichas bibliográficas de acuerdo a la información revisada y utilizada


en la elaboración del artículo.

VI. Características formales del trabajo

La extensión del texto debe ser de 2 páginas como mínimo (no se considera
carátula ni anexos).
- Las referencias teniendo en cuenta el estilo APA o Vancouver.
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
- Subir el trabajo en Word (no colocarlo en PDF).
- Considerar en grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido paterno_ Apellido materno_PF_CTRA

Ejemplo: Moreno_Cabanillas_PF_CTRA
- Presentación formal considerar:
- Tipo y tamaño de letra : Time New Roman 12
- Interlineado : 1.5
- Márgenes : Superior 3 cm
Inferior 2.5 cm
Derecho 2.5 cm
Izquierdo 3 cm

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y
herramientas:

Material de estudio:

Revisa los siguientes temas

Sesión 2: La producción de textos: definición y características. El resumen: texto pro-


ducido por el lector.
Sesión 3: Los discursos expositivos y argumentativos. El ensayo como discurso aca-
démico a comprender y redactar: definiciones y características.
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Sesión 4: Estrategias de producción de textos: Planeación. La lectura y la generación


de ideas.
Sesión 5: Estrategias de producción de textos: El procesamiento de información, co-
mentario y crítica textual.
Sesión 6: Estrategias de producción de textos: La organización de las ideas. La textua-
lización.
Sesión 7: Estrategias de producción de textos: Corrección textual en base a las propie-
dades de un buen escrito.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del texto se tendrá en cuenta los siguientes criterios:


• Originalidad
• Coherencia y cohesión
• Ortografía y puntuación
• Citas y referencias
• Presentación formal
• Sustentación

Recuerda que el ensayo argumentativo presenta el punto de vista sobre un tema de-
terminado. Debes considerar el público al cual está dirigido.
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de
evaluación” por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que
se ubica registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de
internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las
adecuadas citas y referencias de la fuente, automáticamente se invalida el tra-
bajo (con nota desaprobatoria).

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