SANCHEZ SOLORIO ALEJANDRA

APOYO A LA TITULACION II

LA SEXUALIDAD Y SUS CONTRASTES

(cambio de tema no definido)

Cuando hablamos de sexualidad nos referimos a la vida humana en cuanto a su

naturaleza, pero también es construida socialmente desde el momento en que se
practica. Esto es el resultado de momentos históricos, culturales y sociales, que
concurren en manera dinámica en los espacios en los que se manifiesta la
sexualidad.

La sexualidad se ha convertido en los últimos años en un gran problema, ya que no

se encuentra la información necesaria para poder apoyar y educar a los niños y
adolescentes en saber que es esta mismas, sus derechos sexuales como
ciudadanos, el cómo usar métodos anticonceptivos, el saber dar el consentimiento
en el acto sexual, y esto va ligado a embarazos no deseados, abuso sexual,
enfermedades de transmisión sexual, el no aceptar tu cuerpo, entre otros tantos
temas.

A pesar de que existen campañas que van a las instituciones en cada determinado
tiempo para poder orientar a los adolescentes sobre este tema, los resultados no
han sido exitosos, pues se sigue viendo un incremente de todo tipo de problema
sobre la sexualidad. Aunque ya vivimos en el siglo XXI, donde la mente es más
abierta, todavía no se ha obtenido estrategias que cambien las conductas de riesgo
que siguen haciendo los jóvenes. Aquí es donde nos ponemos a pensar quien es el
que está fallando, la escuela o la familia y a pesar de todos los medios e información
que esta por todos lados, aun no estamos cien por ciento capacitados para poder
hablar de estos temas con los niños libremente por miedo, por los tabúes, por la
religión o el género.

Cuando hablamos de sexualidad no significa que hay un límite de edad, que solo
se está hablando de sexo, o que son temas que no se deben de hablar
cotidianamente, por estos errores y pensamientos antiguos, los niños no saben que
es tener una buena salud sexual, que partes de su cuerpo no deben ser tocadas sin
permiso o saber cuál es el nombre correcto de su parte intima, es por eso que ha
existido y aumentado la pederastia, la pedofilia y el abuso sexual de la misma

1
familia, porque los niños no saben que estaba bien y que está mal, y cuando llega
a pasar eso, los niños no tienen la confianza de decirlo a un adulto hasta que se ve
reflejado en sus comportamientos y esto llega a afectar en toda su vida.

El tema de la sexualidad ha sido tradicionalmente problemático y actualmente su

enfoque sigue siendo motivo de conflicto. Esto trae como consecuencia una crisis
de desorientación en los jóvenes, por lo cual, muchos de ellos buscan la información
de manera incorrecta o de fuentes inapropiadas.

La educación sexual bien planteada debe orientar a los jóvenes sobre los procesos
de desarrollo y madurez sexual con un criterio sobre el sexo, y conducir al
adolescente a aceptar conscientemente los modelos elevados de satisfacer a la
edad oportuna sus inquietudes y convertir esa relación humana en asuntos
deseables para establecer la salud mental como individuo y como parte de una
sociedad.
Los adolescentes de nuestro país cada vez comienzan su vida sexual a muy
temprana edad, esto sin saber los conocimientos necesarios para poder accionarla,
como es el saber poner, usar y adquirí un método anticonceptivo. Es por eso que
se requiere tener la información necesaria para poder comenzar una vida sexual
muy sana, desarrollarla en todo su esplendor, poder hablar sin tabúes, tener un
manejo espontaneo, pero a su vez responsable, así como tener la seguridad y
autonomía en las tomas de decisiones sobre estos temas.

Por eso es muy importante el saber, el conocer, el analizar la vida sexual de todas
las personas, y tener una buena educación sexual sin importar el sexo, el género,
la edad, la religión o la raza, esto para evitar todos los problemas que llevan consigo.

La Sexualidad es “un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su

vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el
placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a
través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores,
conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede
incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se
expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores
biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, ético, legales,
históricos, religiosos y espirituales”.1

1
Organización Mundial de la Salud (OMS)

2
Por tanto, el sexo es un ámbito que abarca el ciclo vital humano y se instala como
un aspecto determinante de la forma en que los sujetos deben vivir y comunicarse.
Creo que el sexo es una parte importante de la vida humana. Nos convierte en un
buscador divertido y nos permite criar a nuestra descendencia.

El sexo se puede definir como “Condición orgánica que distingue a los machos de
las hembras.”2 Durante la adolescencia estas características biológicas y
fisiológicas se van haciendo muy notables por el desarrollo.
Desde un punto de vista biológico, el sexo es el elemento que nos da identidad.
Este es un factor muy importante porque nuestro cuerpo está creciendo y
madurando desde adentro hacia afuera. Lo importante es que debe tener una
comprensión profunda de cómo su cuerpo y los cuerpos de otros géneros funcionan
a nivel biológico para comprender algunas de nuestras diferencias naturales. Esto
nos ayudará en nuestro propio cuerpo y en otros aspectos de género

“El género se refiere a los conceptos sociales de las funciones, comportamientos,

actividades y atributos que cada sociedad considera apropiados para los hombres
y las mujeres. Las diferentes funciones y comportamientos pueden generar
desigualdades de género, es decir, diferencias entre los hombres y las mujeres que
favorecen sistemáticamente a uno de los dos grupos.
A su vez, esas desigualdades pueden crear inequidades entre los hombres y las
mujeres con respecto tanto a su estado de salud como a su acceso a la atención
sanitaria.”3

A diferencia del sexo (un determinante biológico), el género es una condición social
y cultural que determina su entorno y sus propias creencias basadas en el género.
A pesar de que vivimos en una sociedad que nos impone roles específicos en
función del género en el que nacemos, tú tienes derecho de elegir y desarrollarte
dependiendo de cómo te identifiques a través del tiempo.

El género se ha ido construyendo a función de lo que la sociedad espera el como

actué, piensa y haga una mujer por ser mujer y hombre por ser hombre. Es aquí
donde se habla de los discursos predominante que encontramos en nuestra
sociedad, como “las mujeres no trabajan, ellas se deben de encargar del hogar y
los niños”, “los hombres no lloran”, “las mujeres no deben de alcoholizarse”, “los
hombres no deben de jugar con las muñecas u objetos de niñas”, etc. Por tanto,
como construcción social, el género limita los roles conductuales, las posibilidades,

2
Real Academia Española (Rae)
3
Organización Mundial de la Salud (OMS)

3
los comportamientos, las apariencias y las expresiones sexuales de las personas:
pero pueden modificarse.

Por ejemplo, en el Oriente, se tiene la creencia de que los hombres pueden tener 4
esposas al mismo tiempo, por el símbolo de masculinidad, sin embargo, la mujer
solo puede tener un esposo y debe de adaptarse a que lo comparte con otras 3
mujeres. O en algunas culturas, los hombres pueden pintarse la cara, usar aretes y
faldas, donde en otras esto solo lo puede usar el género femenino. Aquí podemos
ver claramente que en ningún caso hay algo científico de cómo debemos de usar
las cosas o que objeto es especifico según su género, esto solo es un sistema de
creencias que regula la conducta de los hombres y mujeres en cierta sociedad.

“La identidad de género de una persona puede ser independiente del sexo con el
que nació y de su orientación sexual.”4. Se trata de cómo vivimos y sentimos nuestro
cuerpo a partir de la experiencia personal, y cómo llevarlo al ámbito público, es decir,
convivir con otras personas.

MOMENTOS

1. Cuerpo y emociones

Los cambios que llegamos a tener en el transcurso de nuestra adolescencia y

pubertad son parte de nuestro desarrollo constante, aquí enfatizo en tres puntos de
suma importancia que para mí debemos de tener siempre en mente y aunque ya no
estemos en nuestra etapa de crecimiento aun así ponerlos en práctica:

 Observación: Observar nuestro propio cuerpo nos permite evitar conflictos

que provocan confusión, por eso es muy importante tu estarte checando tu
cuerpo, para así conocerlo más y si en algún momento llegas a ver
anomalías, actuar inmediatamente.

 Autocuidado: Aquí puede haber acciones y decisiones sobre nuestro propio

cuidado, esto beneficia al poder tener más autoestima, conocerte a ti mismo
y tener salud emocional, mental y físico.

4
Gobierno de México

4
  Aceptación: Aceptarnos a nosotros mismos significa ser conscientes de
quiénes somos ahora. Es importante considerar que es vital sentirse bien
consigo mismo para poder llevarse bien con los demás. Si puedes aceptarte
plenamente con todas tus virtudes y características, será mucho más fácil
difundirlas con otras personas.

Estos tres puntos son los pasos principales para poder crear un bienestar propio,
que es la meta principal de la vida, con buena salud mental, física y felicidad.

Hoy en día, la mayoría de las personas no sabemos lo que significa el amor propio
y más en estos tiempos líquidos, tal vez podrían decir un pequeño contexto, pero
en realidad ¿saben que es amar? Hoy las generaciones no saben lo que implica el
amor, se piensa que el amor son esas ideas de amarse entre dos personas,
entonces, ¿sabrán que es el amor propio?, como bien dicen primero tienes que
amarte a ti mismo, para después poder amar a alguien más, si uno mismo tiene un
concepto mal de sí mismo, o no se ama, con qué derecho nos da amar a otra
persona ¿la sabremos cuidar? ¿proteger? ¿amar? Tal vez si todo el mundo sabría
lo que implica y significa ama

2. La sexualidad en todo su esplendor

 Relaciones sexuales.

La relación sexual es un encuentro físico, o puede ser emocional que puede producir
sentimientos, sensaciones, emociones y placer. Por lo general, participan dos
personas: puede ser un hombre y una mujer, un hombre y un hombre juntos o dos
mujeres. La sexualidad va más allá del simple contacto genital: es una forma íntima
de expresar nuestras emociones y deseos, de esta manera podemos mostrar amor
o afecto, dar y recibir placer, que es también una forma especial de la comunicación

Aquí también existen las actividades sexuales que pueden ser en individual, en
pareja o por tríos, esto depende se tu gusto sexual. Algunas de estas actividades
son:

 Coito: Aquí hay dos tipos, el vaginal y el anal, estos son cuando es
introducido el pene en la vagina o en el ano de la otra persona.
 Sexo oral: Es cuando se da o se recibe placer por medio de la estimulación
de la boca, lengua o labios en la vagina o pene.

5
Estas actividades pueden ser muy placenteras y algunas personas les puede gustar
más unas que otras, sin embargo, aquí como en todos los temas tratados de la
sexualidad, las personas deben de estar de acuerdo en recibir o dar (deben de ser
respetadas estas decisiones) y en caso de lo contrario pueden buscar diferentes
alternativas para buscar ese placer. El chiste es conocer tu cuerpo y encontrar la
manera de saber qué es lo que más te gusta.

A la hora de construir una relación íntima con los demás, debes considerar muchas
variables para que además de satisfacer a la persona (porque esto no es solo
contacto genital), también sean una forma de comunicar y expresar emociones.
Recuerde, todos tenemos vidas sexuales diferentes.

3. Derechos Sexuales

Una necesidad es orientar y educar en la sexualidad humana. Por esta razón, el

reconocimiento de los derechos sexuales es de suma importancia. El Gobierno de
México ha dado 14 derechos sexuales los cuales son:

1. Derecho a decidir de forma libre, autónoma e informada sobre mi cuerpo y

mi sexualidad.

2. Derecho a ejercer y disfrutar plenamente mi vida sexual.

3. Derecho a manifestar públicamente mis afectos.

4. Derecho a decidir con quién o quiénes relacionarme afectiva, erótica y

sexualmente.

5. Derecho a que se respete mi privacidad y a que se resguarde mi

información personal.

6. Derecho a la vida, a la integridad física, psicológica y sexual.

7. Derecho a decidir de manera libre e informada sobre mi vida reproductiva.

8. Derecho a la igualdad.

9. Derecho a vivir libre de discriminación.

6
 10. Derecho a la información actualizada, veraz, completa, científica y laica
sobre sexualidad.

11. Derecho a la educación integral en sexualidad.

12. Derecho a los servicios de salud sexual y reproductiva.

13. Derecho a la identidad sexual.

14. Derecho a la participación en las políticas públicas sobre sexualidad y

reproducción.

Los derechos sexuales son derechos humanos universales basados en la libertad,

la dignidad y la igualdad a toda la humanidad. Garantizan que todas las personas
puedan tomar decisiones sobre su comportamiento sexual y ejercer sus derechos
sexuales libremente sin presiones ni violencia. Dado que la salud es un derecho
humano básico, la salud sexual debe ser un derecho humano básico

4. La comunicación sobre la sexualidad en la familia.

Se considera que la familia es el primer medio educativo y de comunicación social

para los individuos, pero este rol ha cambiado de acuerdo con los cambios en el
mundo y las diversas exigencias del entorno de los padres. Durante la adolescencia,
las hijas y los hijos suelen sentir que estos vínculos de comunicación se ven
afectados porque comienzan a experimentar cambios físicos y van tomando forma
los comportamientos sexuales y surgirán muchas preguntas.
Cada familia tiene sus propios valores, códigos y normas, por lo que no hay forma
de comunicarse mejor. No tienes que contarte todas las sensaciones de tener sexo
con tus padres, pero no hay duda de que ellos deben ser tu mejor aliado para guiar
los sentimientos, sensaciones y dudas que empieces a tener.

Como padres, también deben de ganarse esa confianza hacia sus hijos, pues lo que
se quiere es que ellos estén bien sanamente como física, sexual, mental y
emocionalmente, es por ello que es de suma importancia que hables sin tabúes
sobre la sexualidad y responsas todas las dudas sobre ello, así para poder evitar
todo tipo de problema.

Recuerdo que mis padres me hablaron siempre sin tabús sobre la sexualidad, un
día cuando yo tenía 12 o 13 años, acabando de desayunar un fin de semana,
empezaron hablar de ello, me dijeron comentarios como “tú debes de saber en qué

7
momento empezar tu vida sexual, nosotros no somos quien para prohibirte todo eso,
porque cuando se lo prohíbes algo a alguien más lo hacen, es por eso que pienses
bien y razones con quien, cuando y donde empezarla” también recuerdo que me
dijeron como usar un condón y que en la casa había por cualquier situación y algo
que siempre me acuerdo es cuando me dijeron “Si sales embarazada a temprana
edad, tú no te preocupes, nosotros encantados de ser abuelos jóvenes, tú puedes
irte a trabajar y estudiar y nosotros podemos cuidar de tu hijo. Comprendemos como
es “la calentura” y es por eso que jamás te vamos a juzgar”

Ahora agradezco mucho a mis papás por estas pláticas y la forma en que me
brindaron su confianza, pues gracias a eso, se usar un método anticonceptivo, con
quien relacionarme al momento del acto sexual. Ojalá todos los papás fueran como
los míos, tan comprensibles y de mente abierta, para que así todos sepamos el
cómo cuidarnos y tener relaciones sexuales responsables, con estas pláticas se
evitaría muchos embarazos no deseados, abortos clandestinos, abuso sexual y
enfermedades de trasmisión sexual, entre muchos más problemas.

Durante la adolescencia, incluso en la juventud, es difícil asumir la responsabilidad

de criar a los hijos. Ya que estamos en nuestro pleno crecimiento y este es un
proceso de formación y crecimiento, toda la energía es necesaria para el
crecimiento personal, porque los padres y parejas adolescentes cambiaron sus
vidas. Ellos a menudo tienen que renunciar a sus estudios o encontrar trabajo, por
eso, como familia, es bueno hablar de estos temas. Aunque pueda resultar
complicado, siempre es un buen momento para empezar.

Ante un embarazo no planeado y la posibilidad de formar una “familia”, es

considerable tomar algunas precauciones y comunicarse adecuadamente con la
familia para poder tomar decisiones adecuadas, sin embargo, cada una de ellas
lleva a otras consecuencias en el futuro.

La educación sexual es necesario en todas las edades, así como también es

necesario saber todos los temas relacionas, no se pide saber a profundidad de cada
tema, pero si lo esencial, para poder evitar los problemas que vimos, como el
conocer tu cuerpo, saber tus gustos, tu identidad de género, evitar embarazos no
deseados y enfermedades de transmisión sexual. No solo por esto se debe de
hablar de la sexualidad, sino que también es importante que todos los individuos
gocen de su sexualidad, ya sea en pareja o individualmente, claro, todo con una
responsabilidad. Si los padres pudieran quitarse de la cabeza muchos tabúes, poder
comunicarse con sus hijos, hablar libremente de estos temas o dejaran que las
instituciones enseñaran estos temas en todo esplendor, el mundo sería distinto y en
vez de ver a la sexualidad como “un pecado” lo veríamos como lo es un placer.

8
¿Qué investigo?

Que son las relaciones sexuales para todo tipo de persona, tanto niños,
adolescentes, adultos, padres, abuelos, así también como las relaciones sexuales
según las religiones y las culturas.
¿Desde dónde lo investigo?

Desde el momento histórico tanto actual, como con los antepasados, ya que esto
viene evolucionado según los momentos históricos, pero me interesa saber como
nuestros antepasados veían este tipo de rituales y como se llega a la actualidad,
donde ya no es un tabú (o al menos en algunas familias) y como fue que esto
cambio, por qué y por quien.
¿Con que lo investigo?

Con diversas lecturas historias como estos conceptos, pero de igual manera, se
podría poner historias de vida o entrevistas donde las personas me den el punto de
vista sobre lo que piensan y opinan sobre las relaciones o como han llevado acabo
este tipo de relaciones con su entorno, con qué frecuencia de habla de ello con los
amigos, familia o pareja.
¿Cómo investigo?

Desde la ética, ya que lo que quiero es estudiar la conducta de las personas, el

porqué lo hacen o por qué no y así poder comprender sus decisiones, ya que todo
esto depende de las tradiciones o pensamientos familiares, de la religión que cada
quien interprete, la cultura a la que ellos pertenezcan o simplemente su pensamiento
individual.