Fundamentos Teóricos
Los fundamentos teóricos de un proyecto o de una investigación es el
conjunto formado por la documentación y reflexión previa respecto al tema
a investigar que los investigadores han recopilado y analizado, y que les sirve
como sostén conceptual de su trabajo o proyecto final.
Esto quiere decir que los investigadores sacan de diversas fuentes teóricas
su manera específica de abordar y analizar conceptualmente el tema de
investigación, acudiendo a quienes lo han estudiado en profundidad
anteriormente. Los fundamentos teóricos de una investigación permiten
comprender el problema en profundidad, apoyándose en las perspectivas vigentes
sobre el tema.
Así, por ejemplo, si alguien se propone estudiar una obra de arte china, lo
lógico es que acuda a lo que han dicho los grandes especialistas en la materia:
historiadores, críticos de arte, sinólogos y otros especialistas que puedan ofrecer
puntos de vista, argumentos clave y herramientas útiles para comprender e
interpretar la obra de arte china. De otro modo, se corre el riesgo de repetir lo que
otros han dicho antes o de quedarse en las capas más superficiales del
conocimiento disponible.
Los fundamentos teóricos de toda investigación están formados por:
Los antecedentes investigativos, es decir, los trabajos de investigación,
dentro y fuera de la academia, que se han hecho previamente sobre el
tema.
Las bases teóricas y conceptuales, es decir, los trabajos de reflexión,
interpretación y teorización en torno al tema que constituyen la literatura
especializada. Esto puede incluir un glosario especializado, o sea, un
conjunto de definiciones clave, así como una serie de propuestas teóricas o
conceptuales.
Las bases legales, es decir, el conjunto de disposiciones y
consideraciones de tipo legal y moral que, de haberlas, son de relevancia
para el proyecto o la investigación.
Todo esto debe ser tomado en cuenta a la hora de escribir el marco teórico de
la investigación, a fin de brindar al lector o al evaluador un panorama claro y
completo de cuál es el punto de vista del investigador y qué tanto se ha
documentado, esto es, qué tan profundamente entiende el problema que se
dispone a investigar.
Para redactar el marco teórico conviene tener en cuenta los siguientes pasos
o etapas:
Paso 1: Documentarse. El primer paso hacia la fundamentación teórica es
leer. Debemos hacer un arqueo bibliográfico o búsqueda
de fuentes respecto al tema en las bases de datos académicas y
especializadas (también en otras fuentes abiertas, como Google, pero el
riesgo de topar con mucha información de baja calidad es alto). Nuestro
cometido será reunir la mayor cantidad de información de calidad y conocer
cuáles son nuestros antecedentes más valiosos. Podemos, por ejemplo,
buscar investigaciones previas y acudir a su bibliografía, para ver
qué textos y autores teóricos consultaron, y así sumarlos a los nuestros si
conviene.
Paso 2: Jerarquizar. Una vez que tengamos un panorama teórico sobre el
tema, debemos establecer ciertas jerarquías necesarias respecto a la
calidad y utilidad de la información. Todo sirve para documentarse, pero no
en la misma medida: siempre es mejor ir a las fuentes originales y a los
textos fundamentales de una disciplina, para poder entender lo que otros
investigadores, a su vez, aportaron. De modo que en este paso
seleccionaremos cuáles textos serán centrales en nuestro trabajo y cuáles
aportan solo información complementaria. En esta etapa será útil
elaborar mapas mentales o conceptuales, para ubicar toda la información y
sus respectivos autores.
Paso 3: Extraer. El tercer paso consiste en tomar nota de los pasajes más
importantes de nuestras fuentes centrales, ya sea en un cuaderno o en
fichas que nos permitan organizar la información. Debemos tomar citas
textuales fidedignas, fijándonos también en la página, título, autor y demás
detalles del texto que necesitaremos para la bibliografía y para poder
citarlos correctamente cuando haga falta. Una vez que tengamos la
información documentada, podemos comenzar a organizarla de acuerdo a
un esquema conceptual, es decir, determinando qué concepto debemos
utilizar primero y cuáles después, para emprender un camino teórico hacia
el punto de partida de nuestra investigación.
Paso 4: Recomponer. La redacción del marco teórico será el cuarto paso y
consistirá en explicar al lector, de manera organizada, clara y concisa, el
camino teórico que hemos trazado al final del paso anterior. Dicho de otro
modo, debemos conducirlo a través de los estudios previos del tema y de
los principales aportes de las investigaciones anteriores, de modo que
entienda qué autores consultamos y por qué, qué conceptos tomaremos
prestados de ellos y por qué, y en definitiva cuál será nuestro punto de
partida teórico y por qué. Además, en caso de que sea pertinente, los
aspectos legales del proyecto también deberán figurar en este apartado.
Paso 5: Aclarar. En caso de que sea necesario, un quinto paso nos servirá
para elaborar un glosario de términos especializados, de modo que el lector
maneje el lenguaje teórico que nos interesa. El lector podrá volver al
glosario si más adelante tiene dudas, o podrá comenzar la lectura del
proyecto entendiendo exactamente qué queremos decir con ciertos
términos, especialmente si se trata de términos polisémicos, complicados o
incluso debatibles.
Por último, no conviene olvidar que todos los textos teóricos consultados deben
estar disponibles para el lector en la bibliografía. Todos ellos forman parte, incluso
aquellos que decidimos no utilizar o a los que decidimos llevar la contraria, de
nuestra investigación y de nuestro conocimiento teórico sobre el tema.
Antecedentes
Antecedentes de la investigación se refieren a la revisión de trabajos previos
sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior.
Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de
naturaleza numérica o verbal: muestra, población, categorías emergentes,
resultados y validaciones, entre otros. Los antecedentes pueden ser: trabajos de
grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones
institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. De
acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los
cuales serán de carácter nacional o internacional. Deben presentarse en orden
secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los
siguientes:
• Nombre del trabajo
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la investigación
• Síntesis de la situación problemática planteada
• Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo
• Resultados y conclusiones más importantes
El desarrollo del Marco Teórico debe iniciarse con una breve introducción.
Luego de citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué
contribuirán con la investigación en proceso, cada uno de ellos. En este sentido, la
revisión de la literatura permite analizar y reflexionar si la teoría y la investigación
anterior sugiere una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas
de investigación; o bien, si provee una orientación a seguir dentro del
planteamiento del estudio (Lawrence y otros, citados por Hernández-Sampieri,
2014).
Es decir, se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia útil
o coincidente en relación a algún aspecto de la investigación en curso, en cuanto
al problema, metodología, diseño instruccional empleado, o en la manera de
desarrollar el enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), así como en el desarrollo de
la propuesta, entre otros. Por otra parte: La extensión de cada antecedente debe
ser entre dos y tres (2-3) páginas. La vigencia de cada antecedente debe ser de
hasta 5 años (*) Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo
Referentes teóricos
Los referentes teóricos son una recopilación de conocimientos científicos
existentes sobre un tema, que sirven de base para el inicio, desarrollo y
culminación de cualquier proyecto de investigación. Ya que son vitales para el
planteamiento de los objetivos de la investigación, para plantear metodologías y
sirven de insumo para interpretar los resultados obtenidos. Los referentes teóricos
en un proyecto se recopilan bajo diferentes nombres. Algunos ejemplos de estos
nombres son “Marco Teórico”, “Antecedentes” o “Marco referencial”, entre otros.
Es común encontrar grandes cantidades de artículos científicos que solo se
centran en la recopilación de la información científica existente sobre un tema
específico. Estos artículos suelen llevar el término de “revisión” o “estado del arte”
en su título. Los referentes teóricos se relacionan con las investigaciones
científicas, no solo en las áreas de las ciencias exactas y naturales, sino también
en las áreas de las ciencias humanas.
Características de los referentes teóricos
Los referentes teóricos están compuestos por diferentes teorías, conceptos,
supuestos y estudios de caso que se han presentado en investigaciones
anteriores sobre el tema que se desea estudiar. En una investigación, los
referentes teóricos siempre deben llevar la cita que permite ubicar la información
original de dicho referente. El capítulo denominado “marco teórico” de una tesis de
grado contiene los referentes teóricos. Este capítulo es la que siempre lleva el
mayor número de citas. Los referentes teóricos siempre llevan implícitos objetos
mentales que se pueden incorporar en un conjunto de conocimientos para llegar a
una conclusión sobre el tema de investigación.
Construcción de referentes teóricos
En primer lugar, se debe hacer una selección exhaustiva y cuidadosa de
cada uno de los referentes. Esto con la intención de evitar repetir investigaciones
que se hayan llevado a cabo con anterioridad y dar un mayor soporte a las
hipótesis y el análisis de resultados del proyecto de investigación que se realiza.
Se requiere que los aspectos teóricos en los referentes se traten de manera
ordenada y coherente, siempre explicando la importancia que el referente
seleccionado tiene en la investigación que se desea llevar a cabo. Se deben evitar
imprecisiones en los conocimientos teóricos recopilados, ya que esto puede llevar
a malos planteamientos metodológicos o incluso a la perdida de validez de las
conclusiones logradas en el trabajo investigativo.
El marco teórico
Según las normas APA, el marco teórico resulta de combinar los referentes
teóricos con las consideraciones teóricas y los juicios propios que llevan al
planteamiento de hipótesis.
Las finalidades de plantear un marco teórico en una investigación son:
-Servir de guía para plantear la investigación de forma innovadora, marcando la
diferencia con otros estudios.
-Dar un contexto a la investigación dentro de un conjunto de definiciones y
saberes.
-Definir los conceptos que se utilizan durante la investigación que se lleva a cabo.
En este caso actúa como una especie de glosario.
-Reforzar los criterios por los cuales se eligió la metodología utilizada en la
investigación.
-Dar soporte al análisis de los resultados obtenidos en la investigación, el cual
debe hacerse a la luz de los referentes teóricos
