LA HISTORIETA
NOTA:
Los apuntes que realizaron de la clase se
considera, (puede ser apuntes en prosa,
organizadores visuales; ustedes eligen o solo pegan
sus apuntes) RECALCO no se pega las diapositiva.
Las actividades se pegan las imágenes para que
ustedes solo lo completen, porque ya fueron
desarrolladas en clase.
Solo la actividad N° 4 se redacta.
¿QUÉ ES UNA HISTORIETA?
Es una historia, un cuento, un relato, que es narrado a través de una
secuencia de viñetas, que contienen imágenes, con texto o sin él.
Combinación de lenguaje verbal (palabra) y lenguaje icónico (dibujo).
Los textos verbales
adquieren la función de
completar el significado de
la imagen.
Puede ser mitológica,
histórica, política, de
ciencia ficción, romántica.
No es extraño encontrar en
los guiones (ya sean realistas,
de aventuras o de ciencia
ficción) alusiones y críticas
constantes a la realidad
política del país que se van
haciendo cada vez más
evidente con el correr de los
años.
En muchos países las historietas gozan de
una larga tradición, como en Japón (donde
se les dice manga), en Estados Unidos, en
Francia y Bélgica, y en menor medida,
Argentina, Italia, Reino Unido, España,
Corea o China.
EJEMPLOS:“Al día
siguiente…”; “En el
cuartel general…”. Narra un relato a través
de dibujos y palabras
Está formada por recuadros
A veces el narrador interviene colocados de acuerdo al
para hacer breves indicaciones desarrollo de la historia-
al desarrollo de la historieta Viñetas
CARACTERÍSTICAS
Una historieta puede
tratar cualquier tema
tres partes: introducción,
desarrollo y desenlace.
La extensión de una historieta
puede variar desde unos pocos
recuadros
CUADRO O VIÑETA. Es un cuadro delimitado por líneas
ELEMENTOS DE LA HISTORIETA que representa un instante de la historieta. Las viñetas
se leen normalmente de izquierda a derecha y de arriba
hacia abajo para representar un orden en la historia.
TEXTO. Forma gráfica que está presente en una página.
Puede haber un tipo de letra para cada personaje, o
puede hablar con el sonido del mismo. Dentro del texto
escrito hay un elemento que es propio y característico
del género.
DIBUJO. También llamado técnica de
representación, es cualquier impresión sobre el
papel, que se repita y accione como conductor o
solo ícono referencial de una historia a contar.
ONOMATOPEYAS. Elemento gráfico
propio y característico de la historieta,
ELEMENTOS DE LA HISTORIETA palabras como “Boom, Splash, Puff”
cuya finalidad es poner de manifiesto
algún sonido no verbal. Es la
representación del sonido. Puede estar
dentro o fuera del globo.
BOCADILLO. Espacio donde se colocan los
textos que piensa o dicen los personajes.
Constan de dos partes: la superior que se
denomina globo y el rabillo o delta que señala
al personaje que está pensando o hablando.
ESTRUCTURA DE LA HISTORIETA
Nudo Desenlace
El nudo responde a la Desarrollo Es la forma en que
pregunta: ¿qué les ha En esta parte se la situación
Introducción pasado a los conflictiva llega a
cuentan todas
Corresponde a personajes aquellas acciones que una resolución,
la primera y principales?, ¿qué el o los personajes que puede ser feliz
primeras situación deben principales llevan a o no para los
viñetas, de enfrentar y resolver? cabo para resolver la personajes
acuerdo a la En un episodio situación conflictiva principales.
extensión de la de Tintín, por en la que están Siguiendo con el
historieta. Aquí ejemplo, el personaje metidos. ejemplo de Tintín,
se presentan descubre sin quererlo la historieta
los personajes En el ejemplo de
una red internacional Tintín, este decide termina con el
principales y el de tráfico de opio, desmantelamiento
ambiente en el infiltrarse en la red
una droga ilegal. para recabar pruebas de la red de
que se Tintín se propone narcotraficantes y
desenvuelven. e identificar a los
desmantelar la red y cabecillas antes de con la captura de
enviar a prisión a sus dar aviso a la policía. sus principales
cabecillas. jefes.
HISTORIA
Diversas manifestaciones artísticas de la Antigüedad y la Edad
Media como pinturas murales egipcias o griegas, relieves
romanos, vitrales de iglesias, manuscritos iluminados, códices
precolombinos, etc pueden ajustarse a la definición de cómic en
donde se narran historias.
EE UU fines del siglo XIX, aparece Yellow Kid ("El pibe amarillo"),
creado por Richard F. Outcault. La serie debuta el 17 de febrero
de 1895 en el diario New York World de Joseph Pulitzer y gana
pronto una inmensa popularidad en la ciudad, y desde el 5 de
mayo de 1895 fue editada en color.
Primera en usar globos o bocadillos para contener el diálogo de
los personajes, aunque el chico usualmente se comunicaba a
través de frases que aparecían impresas en su camisa.
Legado: La permanencia de un mismo protagonista y un estilo a
pesar de los cambios de dibujantes.
HISTORIA
En Europa y en Estados Unidos se implanta definitivamente el
globo de diálogo, gracias a series mayoritariamente cómicas y
de grafismo caricaturesco como The Katzenjammer Kids
(1897), Krazy Kat (1911) o Bringing up father (1913).
A partir de 1929, empiezan a triunfar las tiras de aventuras de
grafismo realista, como Flash Gordon (1934) o Príncipe
Valiente (1937). Flash Gordon fue adaptado a la televisión y el
cine, y posiblemente constituyó el ”ícono más conocido de la
ciencia ficción visual hasta la aparición de Star Wars.
A mediados de los años 30 en EE UU surge el "comic book”
como un nuevo tipo de publicaciones periódicas, de pequeño
formato, hechas en papel de baja calidad, con colores chillones
e impresión deficiente, que incluían una o varias historietas
completas protagonizadas por personajes fijos.
Superman (Siegel-Schuster) nació en 1938 en la revista Action
Comics e inauguró una moda que aún persiste en el género, la
de los héroes disfrazados, con doble personalidad y
poseedores de poderes extraordinarios.
USOS PARA EDUCAR
En lugares tan comunes
como el centro de salud,
escuelas y oficinas.
Estos elementos son muy
usados para reflejar temas
como: vacunas, prevención de
enfermedades, limpieza
personal y de los alimentos,
etc.
Debe ser atractivo, corto,
sencillo de entender.
Fomenta la lectura.
Desarrolla la imaginación.
¿Cómo hacer una historieta paso a paso?
1. Crea el relato y los personajes
Piensa en cuál será el nudo y sobre todo el desenlace.
2. Dibuja los personajes
Pregúntate: ¿qué los distingue?, ¿qué les da una identidad propia?, ¿tienen
superpoderes?
3. Distribuye la acción en las viñetas
Divide tu historia en acciones narrativas concretas y da a cada acción una viñeta.
EJ.
• Viñeta 1: muestra al personaje principal caminando en la calle en una mañana
soleada.
• Viñeta 2: de pronto se detiene un automóvil sospechoso. El personaje principal
se muestra intrigado.
• Viñeta 3: del automóvil desciende un hombre vestido de negro, intimidante.
5. Dibujar
Una vez que hayas distribuido la acción en las viñetas, solo queda ponerte a dibujar
tu historieta.
RECORDANDO …
Observa:
Se dice que los cómics existen
desde la antigüedad, pero el
primero que se publicó fue en
1883, en un periódico de Nueva
York.
Su personaje, Yelow Kid, era un
niño travieso, de dientes
separados y vestido con un
camisón amarillo.
•¿Qué características tienen este tipo de texto?
Observemos …
CÓMIC O HISTORIETA
• Es un tipo de texto que relata una situación
en unas pocas viñetas o cuadros de diálogos.
• Los diálogos de los personajes están
escritos en globos de texto.
• Los globos de texto poseen diferentes formas,
de acuerdo a la intención del personaje.
• Pueden ser humorísticas o no.
• En las viñetas o cuadros muchas veces también
aparece un narrador que no está presente en los
hechos.
• En las historietas se utilizan, de forma especial,
los signos ortográficos para darle expresividad.
• Las historietas también son llamadas: Cómic, Tira
Cómica, Tira de prensa, etc.
ELEMENTOS de una historieta:
VIÑETAS O CUADROS DE DIÁLOGOS
GLOBOS DE DIÁLOGOS. RUIDOS O SONIDOS QUE INDICAN
QUÉ LE PASÓ O HIZO EL PERSONAJE,
LLAMADAS ONOMATOPEYAS.
EJEMPLOS DE ONOMATOPEYAS
Veamos para qué se usa cada tipo
de globo.
Globo Normal: Indica que el personaje
está hablando
Globo de Pensamiento: Indica que el
personaje está pensando.
Globo con Puntas: Indica que el personaje
está gritando.
OTROS TIPOS DE SIGNOS:
$& ¡ /% & “ & GLOBO CON GARABATOS: Indica que el
#$% &
# # &” % personaje está diciendo o pensando insultos.
&&%# <
¡ Plop!
GLOBO CON SONIDOS: ¡Plop! ¡Glup! ¡Crash! ¡Toc-
toc! ¡Puf! ¡Snif!
GLOBO CON UNA AMPOLLETA
ENCENDIDA: Indica una idea brillante del
personaje.
? SIGNO DE INTERROGACIÓN: El personaje
está intrigado por algo que no entiende.
Observemos ahora algunas historietas:
El cómic Es una historieta o narración producida con
una serie de dibujos, los cuales pueden tener
o carecer de texto.
Su estructura consta de: situación inicial, desarrollo de
acciones y situación final.
Personajes: puede utilizar personas, animales, cosas y/o
objetos (con actitudes humanas).
Tipos de cómic: puede ser una historieta de aventuras,
de acción, humorística, policial, de héroes, etc.
Su propósito: siempre es entretener, aunque aborde
diversos temas.
REPASAMOS LO
APRENDIDO:
Actividad
[Link] lo aprendido:
2. Completa la siguiente historieta utilizando todo lo
visto anteriormente.
¡Ahora pon a volar tu imaginación!
HISTORIETA DE____________
Actividad
2. Recorta de periódicos, revistas, etc. Cinco historietas
diferentes y luego agrúpelas según sus viñetas (cuadradas,
redondas, rectangulares, etc.)
3. Confecciona una colección de onomatopeyas; se clasificaran en
dos grupos, uno con las que tengan un sonido fuerte y otro de las
que tengan un sonido suave.
4. En grupo de cuatro, realicen su historieta sobre J.M.A. (José
María Arguedas)
Nota. La actividad N° 4 se avanzó y evaluó el avance de su historieta
en clases -la 1era etapa de la historieta.
EN CLASES
FICHA DE TRABAJO GRUPAL- CORDINADOR O CORDINADORA
