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Compendio 8

Este documento presenta un compendio de biología sobre nutrición para estudiantes de la Escuela Secundaria Diurna 288 “José Azueta”. El compendio incluye preguntas sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes, características de los nutrientes, procesos de digestión, importancia de una dieta balanceada y enfermedades relacionadas con la nutrición. Los estudiantes deben investigar una enfermedad nutricional y presentar la información en un formato visual como un lapbook, mapa mental o cuadro sin

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Emiliano Becerra navarrete
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Este documento presenta un compendio de biología sobre nutrición para estudiantes de la Escuela Secundaria Diurna 288 “José Azueta”. El compendio incluye preguntas sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes, características de los nutrientes, procesos de digestión, importancia de una dieta balanceada y enfermedades relacionadas con la nutrición. Los estudiantes deben investigar una enfermedad nutricional y presentar la información en un formato visual como un lapbook, mapa mental o cuadro sin

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ESCUELA SECUNDARIA DNA

288 “JOSÉ AZUETA ”

PROFA.
WENDOLYN GUERRERO

CIENCIAS 1
BIOLOGÌA

COMPENDIO 8
1º A, B, C, D, E
I. INSTRUCCIONES: Escribe los alimentos que consumes durante el día ( se honesto)

1. ¿Cuál de los alimentos que mencionaste te brindan los nutrientes que requieres?

2. ¿Qué alimentos te sirven para tu desarrollo?

3. ¿Llevas una alimentación adecuada?

4. ¿Qué propones para mejorar tu alimentación?

5. ¿Sabías que existen enfermedades causadas por la alimentación? Menciona las que has
escuchado
2. CONTESTA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
3. Coloca las características de cada nutrimento y colorea sus dibujo de los alimentos que los contienen

CARBOHIDRATOS LÌPIDOS

Función: Función:

VITAMINAS Y MINERALES
PROTEINAS

Función:
Función:
5 Coloca en el siguiente esquema el proceso de
6. Coloca en el siguiente esquema la importancia de la dieta balanceada.

Dieta Dieta
Variada completa

Dieta correcta
Dieta Dieta
Suficiente Equilibrada

Dieta
Inocua
7. Completa el siguiente esquema del plato del bien comer, colorea y pega.
8. Reúnete en equipo de 4 personas y realiza una investigación de las enfermedades
relacionadas con la nutrición.
*ANOREXIA.
*BULIMIA.
*OBESIDAD.
*DESNUTRICIÒN O ANEMIA.
*DIABETES.

Toma en cuenta las siguientes preguntas para tu investigación.

1. ¿Qué es la enfermedad que les toco?


2. ¿Cuáles son sus síntomas o lo que lo caracteriza?
3. ¿Quiénes padecen esa enfermedad?
4. ¿Cómo perjudica a nuestro cuerpo?
5. ¿Cómo puedes prevenir o mejorar su estado de las personas que tienen esa enfermedad?

Coloca tu investigación en:


Lapbook (papel bond)
Mapa mental.
Mapa conceptual
Cuadro sinóptico
Memory art.
Imágenes que representen la información.
ENFERMEDAD SINTOMAS O SIGNOS QUIENES LO AFECTACIONES PREVENCION O
PADECEN TRATAMIETO
AGRADECIMIENTO:
A mis alumnas y Alumnos:
A pesar del reto que implicó el regresar a clases después de la pandemia
lograron concluir este tu primer ciclo escolar en tu casa la Escuela
Secundaria Diurna 288 “José Azueta”.

Los Felicito porque su esfuerzo comienza a dar fruto; pues no muchos logran
adaptarse; lo cual quiere decir que han logrado hasta el momento ser de
los más fuertes y hábiles.

Al igual que ustedes estuve viviendo esta etapa de cambio y debo decir
que aprendí mucho de todos ustedes, sabemos que la educación es el
arma más poderosa que pueden usar para cambiar el mundo, no dejen de
esforzarse y seguir preparándose para un mundo en el que debes de
descubrir y aprender mucho, pues se enfrentarán a muchos retos y tendrán
que tomar decisiones que marcarán su vida; por lo tanto nunca dejen de
aprender porque la vida nunca deja de enseñar.

Gracias a sus Mamás, papás o tutores por su compromiso, paciencia y


valioso apoyo.
¡¡GRACIAS POR SU RESPONSABILIDAD!!
¡¡GRACIAS POR TU DEDICACIÒN!!
¡¡GRACIAS POR TU COMPROMISO Y DAR LO MEJOR DE TI!!

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