CURSO TALLER
Diseño de actividades creativas
y lúdicas para el desarrollo de
las competencias científicas en
el nivel secundaria
ESPECIALISTA: ELIANA LOURDES AMES SANTILLÁN
11 de FEBRERO del 2016
Sesión 4 y 5
COMPETENCIA:
DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS
TECNOLÒGICOS.
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/?theater
Taller de
PROCESOS
1ero Observa el problema tecnológico
2do Diseña su alternativa de solución tecnológica ( en gráficos)
4to Construye : Utiliza materiales, hace reajustes.
5to Evalúa el funcionamiento
SITUACIÒN DE PROBLEMA TECNOLÒGICO
Caso 1: Subir arena Por Eliana Ames
La Profesora Ana y sus los estudiantes del 1ero de secundaria planifican hacer un proyecto
de cultivos hidropónicos, para ello determinan el espacio del 3er piso de uno de los
pabellones del colegio, para aprovechar así el espacio del colegio, han visto por conveniente
utilizar arena gruesa pero no cuentan con mucho tiempo para subir la arena al 3er piso,
además pesa demasiado. Ante esta situación Julia una estudiante muy observadora le dice a
su maestra Ana: Miss, ¿Vamos a subir la arena son las 2.00 pm si nos quedamos hasta las
3.00 pm y aún nos falta subir 5 sacos ? va a ser difícil debido a que tenemos que llevar la
arena al 3er piso. Los demás estudiantes dicen: Si, Miss Ana ¿Cómo vamos a hacer? .Ante
esta situación Ana captura la inquietud y les dice: ¿Habría alguna forma de subir la arena al
tercer piso sin que hagamos tanto esfuerzo? ¿Creen que podamos crear algo que nos ayude
a eso? ¿Cómo lo haríamos?. (Se asume un reto de elaborar un prototipo que ayude a subir
la arena).
Lo haremos en grupo.
1ero: Vamos a diseñar prototipos, lo dibujamos.
2do: Vamos a escoger entre estos materiales y herramientas lo que nos servirá para dicho
diseño.
3ero: Vamos a construir y probar si funciona, corregir o aprobar cada uso del prototipo.
4to: Vamos a diseñar y a escala poner las mediciones.
5to: Vamos a exponer todo lo que hemos hecho para obtener un prototipo
eficiente.
Glosario:
• Prototipo: Dispositivo que se desarrolla de algo y que sirve de modelo para la
fabricación de los siguientes y como muestra.
Los prototipos tecnológicos sirven para explicar el funcionamiento de algún
aparato o sistema que la humanidad le ha dado un uso.
• Herramienta : es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea
mecánica que requiere de una aplicación correcta de energía (siempre y cuando se
hable de herramienta material), se refiere a utensilios resistentes (hechos de
diferentes materiales, pero inicialmente se materializaban en hierro, útiles para
realizar trabajos mecánicos que requieren la aplicación de una cierta fuerza física.
• Material: es un elemento que puede transformarse y agruparse en un conjunto.
Conocimientos para abordar el caso
• Video de poleas
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Observamos:
• Materiales
• Herramientas con los que contamos
• Los Instrumentos de medición.
Diseñamos
• Diseñamos el prototipo dibujando un
esquema
• Hacemos la lista de materiales y Herramientas
Elaboramos el prototipo
• Seleccionamos las herramientas y materiales
que hemos observado previamente según la
lista e iniciamos la construcción del prototipo
Verificación
• Probamos si funciona el prototipo le hacemos
pruebas
Eficiencia
• Si funciona correctamente entonces es un
prototipo que sirve.
Algunos prototipos
“La práctica pedagógica es la que intenta dar a
la acción educativa una base científica”
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://es.slideshare.net/ernestocontrerasmx/
el-mtodo-experimental-9125487?related=1
Consulta 16 de agosto del 2015.
Ministerio de Educación(2015).Rutas de
Aprendizaje de Ciencia y Tecnología.
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celular 991761046
