Preguntas propuestas
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Economía
Globalización e integración económica
5. Acerca de la Unión Europea, señale la alterna-
NIVEL BÁSICO tiva incorrecta.
A) Está conformada por 27 países miembros.
1. El establecimiento de bloques económicos tie-
B) La unión de países que utilizan una moneda
ne como fin político
única se denomina eurozona.
C) El país económicamente más importante
A) reducir los posibles enfrentamientos entre
es Alemania.
países miembros.
D) Se encuentra en la fase de la unión aduanera.
B) alcanzar economías de escala.
E) Lleva a cabo un libre mercado de bienes,
C) una mayor dependencia económica de los
servicios y factores productivos.
países subdesarrollados a los desarrollados.
D) alcanzar economías de escala.
6. El Mercado Común del Sur se crea a través
E) promover el respeto de los derechos laborales.
A) del Acuerdo de Cartagena.
2. El proceso por el cual se busca ampliar los mer- B) del Protocolo de Trujillo.
cados mediante la formación de bloques eco- C) del Tratado de Roma.
nómicos se denomina D) del Tratado de Asunción.
E) de la Carta de Bogotá.
A) globalización.
B) economía doméstica.
C) acuerdo comercial. NIVEL INTERMEDIO
D) integración económica.
E) tratado de libre comercio.
7. La Comunidad Andina de Naciones es un blo-
que económico regional
3. Cuando un grupo de países inmersos en un
proceso de integración económica permite el
A) creado con el Acuerdo de Cartagena en 1969.
libre movimiento del capital y de la fuerza de
B) conformado por Perú, Bolivia, Ecuador, Co-
trabajo, configura el funcionamiento de
lombia y Venezuela.
C) que tiene su sede en Montevideo.
A) un acuerdo preferencial.
D) que se constituyó con el Protocolo de Trujillo
B) una zona de libre comercio.
en 1997.
C) un mercado común. E) que se encuentra en la fase de mercado
D) una unión aduanera. común.
E) un tratado de cooperación económica.
UNMSM 2010 - II 8. Acerca del Mercado Común del Sur, indique la
alternativa correcta.
4. La fase de la integración económica conocida
como unión aduanera se caracteriza por A) Los países miembros de dicho bloque eco-
nómico también lo son del APEC.
A) las bajas tasas arancelarias entre países B) Firmó durante el 2010 un tratado de Libre
miembros de un bloque económico. comercio con nuestro país.
B) la eliminación del arancel dentro del bloque C) Perú y Venezuela son miembros de dicho
económico. bloque económico.
C) la unificación de políticas económicas. D) Se encuentra en la etapa de la zona de pre-
D) el establecimiento de un arancel externo ferencias arancelarias.
común. E) Tiene a los miembros de la CAN y Chile como
E) la conformación de un Banco Central. países socios.
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Economía
9. La armonización de políticas económicas se 11. La zona euro se establece a través
desarrolla en la etapa del proceso de integra-
ción denominada
A) del Tratado de Maastricht.
A) acuerdo preferencial. B) del Tratado de Roma.
B) zona de libre comercio. C) del Protocolo de Kioto.
C) mercado común. D) del Tratado de Versalles.
D) unión aduanera.
E) de la Convención de Ginebra.
E) unión económica.
NIVEL AVANZADO 12. La caída del Muro de Berlín profundiza la ex-
pansión del capitalismo y de la globalización
10. La firma de un tratado de libre comercio permite a nivel mundial. Este hecho es considerado
A) reducir obligatoriamente los niveles de po- como un factor
breza.
B) incrementar los niveles de producción en A) económico.
todos los sectores productivos.
B) histórico.
C) mejorar la situación económica de todos
los países. C) social.
D) proteger los derechos de propiedad. D) tecnológico.
E) fomentar el proteccionismo económico. E) cultural.
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Economía
Organismos financieros internacionales
5. Dentro de la estructura del FMI, el máximo ór-
NIVEL BÁSICO gano se denomina
1. Las instituciones de carácter multilateral que A) Junta de Gobernadores.
ofrecen asistencia y apoyo financiero a sus paí- B) Directorio ejecutivo.
ses miembros se denominan C) La secretaria general.
D) La Junta General de Accionistas.
A) organismos financieros internacionales. E) Directorio de Gerencia.
B) sector externo.
C) Grupo de los Ocho. 6. Señale aquella institución considerada como la
D) Grupo de Río. principal fuente de financiamiento multilateral
E) sistema financiero peruano. de la región andina.
2. La organización internacional que ayuda a resol- A) Fondo Monetario Internacional
ver problemas de las balanzas de pagos y la es- B) Banco Interamericano de Desarrollo
tabilidad de los tipos de cambio de los países es C) Comunidad Andina de Naciones
D) Corporación Andina de Fomento
A) el Banco Mundial. E) Banco Mundial
B) el Fondo Monetario Internacional (FMI).
C) la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
NIVEL INTERMEDIO
D) la Reserva Federal de los EE. UU. (FED).
E) la Organización Mundial del Comercio (OMC).
UNMSM 2010 - II 7. El objetivo del Fondo Latinoamericano de Re-
servas es
3. El organismo multilateral que brinda finan-
ciamiento para el desarrollo de los países de A) promover el crecimiento equilibrado del
América Latina y el Caribe es comercio.
B) financiar el déficit de la balanza de pagos a
A) el BID. sus 186 miembros.
B) el BM. C) promover proyectos de ayuda social.
C) el FLAR. D) financiar el déficit de la balanza de pagos
D) la AIF. de los países miembros.
E) la CAF. E) garantizar la estabilidad del tipo de cambio.
4. En el año 1944, en la Conferencia de Bretton 8. Con respecto al FMI, señale la alternativa in-
Woods (EE. UU.) se creó el correcta.
A) Banco Mundial y la Comunidad Andina de A) Se creó en 1944 en la Conferencia de Bretton
Naciones. Woods.
B) Banco Interamericano de Finanzas y el Banco B) Actualmente está conformado por 188 paí-
Mundial. ses miembros.
C) Fondo Latinoamericano de Reservas y el C) Vela por la estabilidad del sistema moneta-
Fondo Monetario Internacional. rio y financiero internacional.
D) Fondo Monetario Internacional y el Banco D) Brinda financiamiento solo a proyectos de
Mundial. desarrollo social.
E) Banco Central de Reserva y el Fondo Latino- E) Brinda asistencia técnica y financiera a sus
americano de Reservas. países miembros.
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Economía
9. El Fondo Latinoamericano de Reserva tiene 11. Los organismos financieros internacionales
como países miembros a que financian proyectos que buscan el desa-
rrollo del país a nivel mundial y a nivel de Lati-
A) Bolivia, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Perú, noamérica son, respectivamente, el
Uruguay y Venezuela.
B) Colombia, Chile, Venezuela y Uruguay. A) Banco Mundial y el Fondo Monetario Inter-
nacional.
C) Ecuador, Colombia, Bolivia y Perú.
B) Fondo Monetario Internacional y la Corpo-
D) Paraguay, Uruguay, Venezuela, Perú, y Chile.
ración Andina de Fomento.
E) Paraguay, Uruguay, Colombia y Argentina.
C) Banco Mundial y el Banco Interamericano
de Desarrollo.
NIVEL AVANZADO D) Banco Interamericano de Desarrollo y el Fon-
do Monetario Internacional.
E) Banco Mundial y el Banco Central de Reserva.
10. Acerca del Banco Interamericano de Desarro-
llo, señale lo correcto.
12. Relacione correctamente el organismo multi-
lateral con su máximo representante.
A) Brinda asistencia financiera a nivel mundial.
B) Busca reducir la pobreza y la desigualdad A) FMI: Robert B. Zoellick
en América Latina. B) BM: Enrique García Rodríguez
C) Financia el déficit en la balanza de pagos. C) BID: Luis Alberto Moreno
D) Brinda apoyo financiero a los países andinos. D) FLAR: Dominique Strauss-Kahn
E) Promueve el desarrollo del comercio mundial. E) CAF: Rodrigo Bolaños
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Economía
Doctrinas económicas I
A) manufactura
NIVEL BÁSICO
B) textilería
C) industria
1. Los mercantilistas consideraban que el origen D) agricultura
de la riqueza de la nación se encontraba en E) pesca
A) la actividad comercial. 6. Adam Smith planteaba que el factor funda-
B) la actividad manufacturera. mental del crecimiento económico y de la ri-
C) la producción agrícola. queza de la naciones era la
D) el libre comercio.
E) el trabajo humano. A) manufactura.
UNMSM 2007 - I B) agricultura.
C) división del trabajo.
2. El máximo representante de la doctrina fisió- D) acumulación de metales.
crata y autor de la Tabla económica es E) actividad comercial.
A) Jacques Turgot. NIVEL INTERMEDIO
B) Vincent de Gournay.
C) William Petty.
D) François Quesnay. 7. Aquellos teóricos que plantean que el merca-
E) Carlos Marx. do es el mejor asignador de recursos son los
3. Según los fisiócratas, la economía estaba regi- A) keynesianos.
da por un orden natural, por lo que B) clásicos.
C) fisiocráticos.
A) debería impulsarse el comercio exterior. D) socialistas.
B) cualquier actividad económica generaría el E) mercantilistas.
producto neto.
C) el Estado no debería intervenir en ella. 8. Según la teoría clásica de la “mano invisible”,
D) la mano invisible funcionaría eficientemente. el afán de lucro de los individuos en la socie-
E) se considera al trabajo como fuente de ri- dad generaría
queza.
A) una mayor ganancia.
4. La teoría de las ventajas absolutas y de las ven- B) una mayor desigualdad económica.
tajas comparativas fueron desarrolladas por C) el beneficio colectivo.
los teóricos D) la división de clases sociales.
E) la acumulación de metales preciosos.
A) fisiocráticos.
B) socialistas. 9. Señale aquella alternativa que no se relaciona
C) mercantilistas. con los planteamientos de la doctrina clásica.
D) keynesianos.
E) clásicos. A) La mano invisible.
B) La división del trabajo.
5. La doctrina fisiocrática se denomina así debido C) La especialización del trabajo.
al papel predominante que tiene la ............... D) El proteccionismo económico.
en la generación de riqueza. E) La defensa del libre comercio.
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Economía
A) Jean Colbert.
NIVEL AVANZADO B) David Ricardo.
C) Adam Smith.
10. Los teóricos que plantearon que el trabajo D) Thomas Malthus.
realizado por los artesanos y comerciantes era E) William Petty.
estéril fueron los
12. La teoría poblacional que sustenta que la po-
A) fisiocráticos. blación crece en mayor proporción que la pro-
B) socialistas. ducción de alimentos fue desarrollada por
C) mercantilistas.
D) keynesianos. A) Jean Colbert.
E) clásicos. B) David Ricardo.
C) Adam Smith.
11. La teoría de la renta diferencial fue desarrollada D) Thomas Malthus.
por el economista clásico E) Carlos Marx.
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Economía
Doctrinas económicas II
5. Señale la alternativa incorrecta entre autor y
NIVEL BÁSICO
obra.
1. Según los teóricos neoclásicos, el factor deter- A) León Walras: Teoría del equilibrio general
minante para establecer el valor de un produc- B) John M. Keynes: Teoría general del empleo,
to en el mercado se relaciona con el interés y el dinero
C) Carlos Marx: El capital
A) el trabajo socialmente necesario. D) Milton Friedman: Capitalismo y libertad
B) el tiempo de trabajo utilizado. E) Adam Smith: Principios de Economía
C) el valor agregado incorporado.
D) la teoría subjetiva del valor. 6. La Escuela de Viena, que pertenece a la doctri-
E) la productividad del trabajo. na neoclásica, destaca por su teoría
2. De acuerdo al enfoque neoclásico, la satisfac- A) del equilibrio general.
ción que un individuo recibe al consumir una B) de la plusvalía.
unidad adicional de un bien se denomina C) del equilibrio parcial.
D) de la oferta agregada.
A) costo de oportunidad. E) de la utilidad marginal.
B) utilidad marginal.
C) productividad marginal.
NIVEL INTERMEDIO
D) valor agregado.
E) productividad media.
7. La escuela keynesiana propone que la supe-
3. La aplicación de políticas de “shock” para pa- ración de una crisis y el mejor funcionamiento
liar las crisis inflacionarias fue planteada por la de la economía se logra mediante un(a) mayor
doctrina
A) intervención del Estado.
A) socialista. B) iniciativa privada.
B) fisiócrata. C) emisión monetaria.
C) monetarista. D) control de precios.
D) mercantilista. E) aumento de trabajo.
E) neoclásica. UNMSM 2009 - II
4. La teoría del valor que sostiene que el valor de 8. El control responsable de la oferta de dinero
un bien está dado por el tiempo socialmente garantizará una estabilidad económica. Esto es
necesario fue sostenida por un planteamiento de la doctrina
A) Federico Engels. A) mercantilista.
B) Robert Thomas Malthus. B) socialista.
C) Adam Smith. C) neoclásica.
D) Carlos Marx. D) keynesiana.
E) François Quesnay. E) monetarista.
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Economía
9. El teórico que planteó que el equilibrio mone- 11. Con respecto a la doctrina monetarista, señale
tario es fundamental en una economía fue la alternativa correcta.
A) Thomas Mun. A) Sustenta su teoría a través de la utilidad
B) Adam Smith. marginal.
B) Surge a fines del siglo xvii.
C) David Ricardo.
C) Considera que la inflación tiene estrictamen-
D) Milton Friedman.
te una causa monetaria.
E) François Quesnay.
D) Plantea que la teoría cuantitativa es un aná-
lisis de corto plazo.
NIVEL AVANZADO E) Apoya la doctrina socialista.
12. Con relación a la escuela keynesiana, indique
10. Señale aquella alternativa que contenga solo la alternativa correcta.
representantes de la doctrina socialista.
A) La tierra es la principal fuente de riqueza.
A) François Quesnay, Vicente de Gournay y B) Las crisis no existen en el sistema capitalista.
Jacques Turgot C) El Estado debe intervenir incentivando la
B) Adam Smith, David Ricardo y Thomas R. demanda agregada.
Malthus D) El factor fundamental del crecimiento eco-
C) Carlos Marx y Federico Engels nómico es la división del trabajo.
D) Alfred Marshall y León Walras E) El Estado no debe intervenir en la economía,
E) John M. Keynes y Milton Friedman pues genera desequilibrios.
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Anual San Marcos - ADE
Globalización e integración económica
01 - A 03 - C 05 - D 07 - D 09 - E 11 - **
02 - D 04 - D 06 - D 08 - E 10 - D 12 - B
Organismos financieros internacionales
01 - A 03 - A 05 - A 07 - D 09 - A 11 - C
02 - B 04 - D 06 - D 08 - D 10 - C 12 - B
Doctrinas económicas I
01 - A 03 - C 05 - D 07 - B 09 - D 11 - B
02 - D 04 - E 06 - C 08 - C 10 - A 12 - D
Doctrinas económicas II
01 - D 03 - C 05 - E 07 - A 09 - D 11 - C
02 - B 04 - D 06 - E 08 - E 10 - C 12 - C
