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Tutoría 15 de Julio

El documento presenta una ficha de trabajo de tutoría sobre el patrimonio cultural peruano. El objetivo es valorar el patrimonio cultural como parte de la historia del país. Se pide identificar ejemplos de patrimonio cultural y natural de Perú, así como su importancia. También se analiza una situación sobre la protección del patrimonio cultural y se presentan preguntas para reflexionar sobre el cuidado del mismo.

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Emelda Ledesma Noe Castillo
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El documento presenta una ficha de trabajo de tutoría sobre el patrimonio cultural peruano. El objetivo es valorar el patrimonio cultural como parte de la historia del país. Se pide identificar ejemplos de patrimonio cultural y natural de Perú, así como su importancia. También se analiza una situación sobre la protección del patrimonio cultural y se presentan preguntas para reflexionar sobre el cuidado del mismo.

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FICHA DE TRABAJO DE TUTORÍA

FECHA: 15/JULIO/2022 6° GRADO “C”


PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de
Área

ACTIVIDAD Desempeños Evidencia


capacidades evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien Común
¡Valoramos el Construye su identidad. - Explica diversas prácticas Identifica el patrimonio Valora y escribe un
patrimonio de - Se valora a sí mismo. culturales de su familia, cultural y natural de su compromiso de cuidar el
TUTORÍA

la historia de - Autorregula sus institución educativa y localidad. patrimonio cultural y natural


nuestros emociones. comunidad, y reconoce que Reconoce y revaloran el de su localidad.
antepasados! - Reflexiona y argumenta aportan a la diversidad Perú antiguo el patrimonio
éticamente. cultural del país. cultural y natural que
debemos proteger.
PROPÓSITO: Hoy valoraremos nuestro patrimonio cultural que es parte de nuestra historia .
• Observa con atención :
☺ ¿Qué observan?
_____________________________________________
☺ ¿Dónde está Machu Picchu?
_____________________________________________
☺ ¿Por qué es un Patrimonio Cultural? ¿Y
natural?
_____________________________________________
____________________________________________
☺ ¿Después de investigar:
1. ¿Qué es un patrimonio cultural?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué son importantes nuestros patrimonios culturales?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Escribe seis patrimonios naturales del Perú.
- -
- -
- -

Colorea y escribe cómo cuidar el patrimonio.


Lee y analiza la siguiente situación:

Protegemos nuestro patrimonio cultural.

El patrimonio cultural es la herencia recibida de nuestros


antepasados, es el testimonio de su existencia, de su
forma de ver el mundo. Una de las actividades que
amenaza nuestro patrimonio cultural es el vandalismo. Sin
embargo, el peligro más grande es la indiferencia de la
ciudadanía.
Lee y analiza las afirmaciones de estos personajes.
Luego, realiza lo que se indica.
Debemos impedir que Deberían sacar las estatuas. No tenemos presupuesto para
maltraten nuestro patrimonio Así tendríamos más espacio cuidar las estatuas.
cultural. para jugar

La señora comprometida El niño despreocupado La autoridad municipal


indiferente

Responde las preguntas:


Las estatuas ¿Crees que son parte de nuestro patrimonio cultural? ¿Por qué?

¿Con cuál de los personajes te identificas? ¿Por qué?

¿Qué opinas de la respuesta de la autoridad municipal? ¿Cómo crees que debería reaccionar?

Observa las imágenes y escribe a qué tipo de patrimonio representan y a qué región
pertenece.

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