INSTITUCION EDUCATIVA PASO NUEVO

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 001256 DE 20/09/2002

REGISTRO DANE No. 223675000025 NIT 812002605-0
SAN BERNARDO DEL VIENTO - CORDOBA
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INSTITUCION ETNOEDUCATIVA PASO NUEVO

AREAS: LENGUA CASTELLANA
GRADO: 3° de la básica primaria
DOCENTE: Docentes del grado 3° de la básica primaria
GUIA N°: 2
TEMAS:
• EL ADJETIVO
• EL ARTÍCULO.
INTRODUCCCION: Algunos de los siguientes temas se trabajarán de forma
transversal con diversas áreas. Te invitamos a que desarrolles la siguiente actividad
pues ellas te ubicaran en los temas que van trabajar.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES.
ACTIVIDAD N° 1
Observo y coloreo la imagen.

CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1- A quien observas en la imagen. ___________________________

2- Escribe 3 cualidades de este personaje.

1. cualidad 2. cualidad 3. cualidad
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COMPLETA
Utiliza las siguientes palabras para completar.
El los las la un

3- ____ se llama Jesús, ama a todos ____ hombres y a ____ mujeres de este
mundo.

4- Jesús da su espíritu a ___ iglesia.

5- Es ____ ser lleno de amor y comprensión

6- ___ nos ensena a vivir en convivencia

Luego se hace contrastación de conceptos mediante el siguiente texto.

EL ADJETIVO. Es una palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una

cualidad de él.
RECUERDA
Los sustantivos son palabras que se usan para nombrar cosas, personas,
animales o ideas.
EJEMPLO DE ADJETIVOS

Niños amables (nos cómo es el comportamiento como son los niños

Jesús amoroso, protector (nos habla del comportamiento de Jesús)

La iglesia grande (nos dice el tamaño de la iglesia)

Comida sabrosa (nos dice que sabor tiene la comida)

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Maestra responsable. (nos habla del comportamiento de la maestra)

El adjetivo siempre concuerda con el sustantivo en género y número:

EJEMPLO.
El niño listo
La niña lista
Los niños listos
Las niñas listas

EL ARTÍCULO
Es una palabra que se pone delante del sustantivo y sirve para identificarlo. El, la,
los, las, un, una, unas, unos. Ejemplo.
El niño - las personas - la maestra
El artículo puede ser:

El artículo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número:

ejemplo

El carro – los carros

La pelota – las pelotas
Un avión – unos aviones
Una muñeca – unas muñecas
ACTIVIDADES DE APERNDIZAJE:
1- subraya con color rojo el adjetivo en cada frase.
- Familia feliz
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- Escuela grande
- Niños responsables
- Maestras hermosas
2- colócale un adjetivo a cada sustantivo.
Madres ___________________
Jesús ___________________
Casa ___________________
Mujeres __________________
2- Lee y subraya los adjetivos que encuentres en el siguiente texto.
Practica lectura.

María es una niña inteligente, vive en un pueblito hermoso, estudia en una

escuela pequeña. Ella le comenta a sus compañeritos que tiene un amigo
fiel que se llama Jesús, les dice que él nos enseña a vivir en armonía con
las demás persona.

3- Escribe el artículo correspondiente.

_____ niños ______ honestidad ______ profesores

_____ hijo de Dios ______ cristianos ______ mariposa

_____ amistad ______ cuaderno ______ familia

4- Completa el siguiente texto con los artículos que hagan falta.

Practica lectura.

Había ____ vez ___ pequeño niño que quería conocer a Dios.
____ sabía que había que hacer _____ largo viaje hacia donde vivía Dios,
entonces empaquetó _____ maleta con panecillos y ___ jugo y emprendió su
partida.
En ____ camino se encontró con ____ viejecita. Ella estaba sentada en ___
parque, notó que ____ viejecita se veía con hambre, entonces ______ le ofreció
____ panecillo. Ella lo aceptó muy agradecida. Su sonrisa era tan bella que ____
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niñito quería ver esa sonrisa nuevamente, entonces le ofreció a ella ____ jugo.
___ niño estaba encantado con ___ sonrisa de ____ viejita.
Cuando _____ niño llego a su casa, su madre estaba sorprendida por ____
felicidad que ___ niño demostraba. Ella le preguntó cuál era la causa. ______ le
contestó:
- He comido con Dios. ¿Y sabes qué? ¡Tiene ______ sonrisa más bella que he
visto!

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INGLES 3º
TEMA: Mi familia y yo
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• Copia en ingles la palabra la palabra que mejor representa, la personalidad o

apariencia física, de acuerdo con cada una de las imágenes que se muestran a
continuación. Este vocabulario te ayudara a describir cómo te sientes y como
eres físicamente.
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Practica la pronunciación de los miembros de la familia y su parentesco. Repitan la

pronunciación correctamente varias veces.
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ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas y completa la información acerca de los miembros
de tu familia.
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INFORMATICA 3º
TALLER
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EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE

TALLER
1. Mira los deportes y completa las palabras con las letras
correspondientes.

2. Completa el cuadro colocando tus dos deportes favoritos

3. Pregunta a cuatro miembros de tu familia cual es su deporte favorito y

cual le gusta practicar y completa el cuadro.
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REFUERZO LECTOR
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Artística: Realiza el dibujo teniendo en cuenta los cuadros de tal forma que quede de igual tamaño.
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Matemática
TEMAS: números del 99.999 hasta el 100.000 mil
OBJETIVO: Adquirir conocimientos en las diferentes áreas del
saber con los temas vistos en esta guía.
INTRODUCCCION: para profundizar sobre la característica de
esta nueva familia de números de cinco y seis cifras el
estudiante resolverá la situación que se observa a
continuación.

Como se lee el punto que esta entre 2 y 3____

Qué lugar ocupa el número 2_________
Que lugar ocupa el 3______________
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