INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JULIO C. TELLO – FORTALEZA
UGEL Nº 06
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
“RETOMANDO NUESTROS
APRENDIZAJES COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA SEGUIR
CONSTRUYENDO EL PAÍS QUE
ANHELAMOS”
ÁREAS:
● ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES;
● ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA.
2022
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO DEL ÁREA DE CCSS - DPCYC
“RETOMANDO NUESTROS APRENDIZAJES COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA SEGUIR CONSTRUYENDO EL PAÍS QUE
ANHELAMOS”
I.- FUNDAMENTACIÓN.
Según el Artículo 66° de la ley general de educación 28044, “La Institución Educativa, como
comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo
descentralizado. En ella tiene lugar la prestación del servicio. Es finalidad de la Institución Educativa el
logro de los aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes eficaces para promover la
formación de valores para impulsar el sentido de pertenencia y formar en los educandos la
conciencia de identidad nacional”.
Teniendo en cuenta la vulnerabilidad sanitaria por la que estamos pasando y el retorno parcial a nuestras
labores educativas, presentamos el proyecto denominado “RETOMANDO NUESTROS APRENDIZAJES
COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SEGUIR CONSTRUYENDO EL PAÍS QUE ANHELAMOS” , que tiene
como finalidad desarrollar actividades de aprendizaje significativo, de manera virtual ,teniendo en cuenta los
intereses y necesidades de aprendizaje de los estudiantes y contextualizando a las situaciones significativas
desafiantes y retadoras, donde los estudiantes del primero al quinto grado demostrarán su autonomía,
participación colectiva, su creatividad e iniciativa en las diferentes áreas evidenciándose el uso de las
diversas estrategias de aprendizaje virtual y semi presencial para conmemorar el proceso de la
independencia del Perú, la construcción de la república democrática y soberana, y los cambios por los que
ha pasado nuestro país desde ese entonces, así como sus costumbres, tradiciones, creencias entre otros
rasgos de la evolución de nuestra sociedad.
En este sentido, los docentes del área de CCSS y DPCYC, consideramos necesario que para lograr ejecutar
este proyecto después del bicentenario de la independencia de nuestra patria debe involucrar a
todos los estudiantes a fin de integrarlos en las actividades retadoras dinámicos que estimulen todas
sus capacidades y potencialidades de aprendizaje, para que afirme su identidad y se sienta parte del
Perú y que haciendo uso de su riqueza, su diversidad intercultural puede ser posible construir un nuevo Perú
de paz con justicia social y de bienestar para todos los peruanos, en tal sentido se pondrá en evidencia
el enfoque de interculturalidad, búsqueda de la excelencia, del bien común y enfoque de derechos.
II.- OBJETIVOS:
2.1. OBJETIVO GENERAL
Fomentar la participación activa, semi presencial y haciendo uso de manera virtual las herramientas
tecnológicas, en la ejecución del proyecto interdisciplinario orientado por el área de Ciencias Sociales y
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en afirmar en su ideario el esfuerzo de todos los peruanos en el
“RETOMANDO NUESTROS APRENDIZAJES COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SEGUIR
CONSTRUYENDO EL PAÍS QUE ANHELAMOS” para el logro de los aprendizajes significativos y
desafiantes mediante el pensamiento crítico y reflexivo, donde se ponga en práctica la formación integral
de los estudiantes de forma eficaz cultivando la formación de valores cívico-patrióticos e impulsando el
sentido de pertenencia y la conciencia de identidad nacional en los estudiantes de la Institución Educativa
Julio Cesar Tello de la UGEL 06 – Fortaleza - Vitarte.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
a) Fortalecer y estimular el pensamiento crítico y reflexivo del estudiante.
b) Fortalecer la resiliencia y pensamiento autónomo para construir el país que anhelamos.
c) Movilizar y construir la identidad y conciencia histórica, sociocultural, promoviendo una imagen
institucional patriótica de sana convivencia asumiendo el enfoque intercultural, de derechos y la
búsqueda de la excelencia.
d) Desarrollar el sentido de pertenencia local, regional y nacional con la participación activa de todos
los agentes educativos.
e) Fomentar la identidad nacional en los estudiantes de la IE mediante la práctica de valores cívico-
patrióticos.
f) Desarrollar la integración y participación oportuna de los agentes educativos y de la institución
educativa.
g) Evidenciar sus habilidades artísticas y de comunicación expresadas en el espíritu patriótico después
del bicentenario de la Independencia del Perú.
III.- RESPONSABLES DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
3.1. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
Coordinador y docentes del área de Ciencias sociales y
Desarrollo personal ciudadanía y cívica y otras afines.
3.2. EJECUCIÓN
● Área de ciencias sociales;
● Área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica.
3.3. EQUIPO DEL PROYECTO
● CCSS-DPCYC
3.4. ACTIVIDADES:
MES PATRIOTICO (Propuesta)
ACTIVIDADES SEMANA 1
LUNES 04 MARTES 05 MIERCOLES 06 JUEVES 07 VIERNES 08
- Ambientación
delas aulas de
ambos turnos.
Ambientación
del entorno de
nuestra
Institución
FERIADO Educativa.
(Banderines
y
escarapelas,
cadenetas,
otros)
- Presentación de
la sesión de
tutoría para ser
ejecutado la
próxima semana
del 11 al 15 de
julio-
RESPONSABLE
Tutores de
grado con
apoyo de
docentes
de áreas.
ACTIVIDADES SEMANA 2
LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIRNES 15
Presentación de
sesión para Tutoría
sobre práctica de
convivencia en
exposición de platos
típicos peruanos y
extranjeros en el
aula.
A realizarse del 15 al
21
(ambos turnos)
RESPONSABLE RESPONSALE RESPONSABLE RESPONSABLE RESONSABLE
Tutores de aula.
SEMANA PATRIOTICA.
DIA HORA ACTIVDADES RESPONSABLES
Turno mañana Constatación de ambientación de todas Directores y Sub –
12:00 las aulas de nuestra I.E Directoras
LUNES Turno
18 Turno Tarde
5:30
Declamación 1º,2º,3º 4º y 5º GRADO Comunicación
MARTES
19
Turno mañana
12:00
CANTO Y 1º,2º,3º 4º y 5º GRADO Arte
MIERCOLES Turno Tarde
20 5:30
JUEVES
21
TURNO MAÑANA
Liturgia
11:30 AM Izamiento del pabellón nacional
Entonación del Himno Nacional
Palabras del Director.
Representación de los héroes de la [Link]/DPCC
patria.
Declamación por estudiantes del 5º Área de comunicación
grado
Canción a cargo de estudiantes del DPCC/ Prof. Hipólito
tercer grado
VIERNES Danza a cargo del 2º grado DPCC/Prof. Carina
22
Escenificación de la proclamación CC. SS/Elsa
de la independencia.
TURNO TARDE
Liturgia
Izamiento del pabellón nacional
Entonación del Himno Nacional
Palabras del Director.
5:00 PM
Representación de los héroes de la [Link]/DPCC
patria.
Declamación por estudiantes del 5º Comunicación
grado
Canción a cargo de estudiantes del ARTE
tercer grado
Escenificación de la proclamaciónde CC. SS/DPCC
la independencia.
IV. METODOLOGÍA
Activa, participativa, aprendizaje colaborativo, aprendizaje virtual, trabajo en
equipo, enfoque comunicativo.
● Movilización de las diversas competencias, capacidades de las áreas del
currículo encargadas del proyecto interdisciplinario.
VII. POBLACIÓN PARTICIPANTE
Todos los estudiantes de Primero a Quinto grado, de ambos turnos y la comunidad
educativa.
IX. LUGAR A EJECUTAR EL PROYECTO
● Virtual y en aulas de la IE
● Página de Facebook de la I.E
● Otros medios virtuales.
X. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
● Evaluación Formativa: Docentes de las áreas involucradas en el proyecto.
XI. RECURSOS:
11.1. RECURSOS HUMANOS
● Toda la comunidad educativa.
11.4. RECURSOS ECONÓMICOS
● Autofinanciado con los recursos propios de los estudiantes y sus padres de familia.
● Cine ambiental ( Por grupos)
12. DE LA ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
● Los profesores trabajarán coordinadamente en la elaboración, aprobación del
proyecto para su respectiva ejecución. Al final se hará una evaluación sobre los
alcances, logros y dificultades presentadas durante el desarrollo del mismo para
precisar las sugerencias o propuestas de mejora con miras a la celebración del
siguiente año.
● Todas las secciones de ambos turnos, participarán en forma obligatoria.
● La participación de los estudiantes se expresará en diversas formas de manera creativa
DISPOSICIONES GENERALES
● Se solicitará la colaboración y participación de los tutores y padres de familia.
● Todos los docentes del área de CCSS Y DPCYC apoyarán al 100% las
actividades, para lograrlos objetivos propuestos.
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Percy César YATACO ARONES
Coordinador
