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Guía de Proceso de
Mejoramiento de
Segundo Bimestre
Literatura Universal
y Lengua y Literatura
4to. CCLL A y 5to. Electrónica A y B
Profesora: Ana Beatriz Racanac
2U LITU y LyL PMA Área Académica
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________________
GRADO: ________________________________ SECCIÓN: _______________________________
NOMBRES DE LOS CURSOS: _____________________________________________________________
NOMBRE DEL CATEDRÁTICO O INSTRUCTOR: ___________________________________________
NOTA OBTENIDA 2do. BIMESTRE NOTA DE RECUPERACIÓN NOTA OBTENIDA 3ER.
2do. BIMESTRE BIMESTRE (solo sexto)
Curso Nota. Curso Nota. Curso Nota.
INSTRUCCIONES:
Favor de escribir en esta hoja lo que se le solicita. Luego realizar las tareas en el periodo indicado las cuales deberá
entregar en la semana. Colocando esta hoja al principio de cada uno del trabajo. Al finalizar la tarea debe de colocar
nombre y firma tanto del estudiante como del padre de familia. Y es únicamente para aquellos estudiantes que
tienen menos de 60 pts. Por bimestre.
_______________________________ __________________________________
Nombre del padre de familia. Firma.
_______________________________ __________________________________
Nombre del estudiante Firma
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Guía de Proceso de
Mejoramiento
Literatura Universal y
Lengua y Literatura
Grado: 4to Ciencias y Letras y 5to Electrónica
Profesora: Ana Beatriz Racanac
2U LITU y LyL PMA Proceso Mejoramiento
Segunda Unidad
Área Académica
Actividad: Elaboración de un informe escrito con el tema: La Divina Comedia.
Instrucciones:
● Debe investigar acerca del libro, datos relevantes, cuantas partes lo
componen, etc. Además, debe leer la parte del purgatorio y hacer una
descripción general de lo leído, su informe debe contener carátula,
introducción, el contenido desarrollado, conclusiones, anexos
(ilustraciones) y su bibliografía o e-grafía. Todo el trabajo debe ser escrito
a mano en hojas tamaño carta en blanco las cuáles deben tener margen
de 1 cm a cada lado de color rojo.
● Debe hacer una presentación oral del tema grabando un video de 3
minutos cómo mínimo presentando lo más relevante de su investigación
(Debe hacer uso de material de apoyo como: una presentación en
PowerPoint o carteles), durante toda su presentación debe verse su rostro.
● El día que su profesora le indique debe ingresar al link que se le
proporcionará para realizar su comprobación de lectura sobre lo leído.
Fecha
Contenidos y temas Valoració de
Instrucciones de entrega
relacionados n entreg
a
La Divina Comedia Modalidad de entrega:
El purgatorio
Debe enviar su archivo en formato 28
PDF, entregar en la plataforma, 65 puntos de
marcar como enviada su tarea en junio
Classroom.
Ejemplo: LIBRO VIAJERO: Se trata de un libro, que, en un primer momento, tiene todas las
hojas en blanco, poco a poco, estas hojas van siendo rellenadas por el estudiante, sobre un
tema en específico, donde utilizará toda su creatividad, plasmando el contenido.
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Rúbrica de evaluación
Tome en cuenta cada uno de los ítems a evaluar y su respectivo rango para que su nota no se
afectada por que falte algún aspecto que no cumpla en la rúbrica de evaluación
Debe
N ítem de Excelente Muy Bueno Bueno Regular Observa
Mejorar
o. Evaluación ción
13 puntos 10 puntos 8 puntos 5 puntos 3 puntos
Presenta con Presenta las Presenta Presenta Presenta
claridad las partes que con poca con escasa con
partes del forman el claridad las calidad las deficiente
INFORME
1 ESCRITO informe.
Informe partes que partes que calidad las
forman el forman el partes que
Informe Informe forman el
Informe
Presenta Presenta Presenta Presenta Presenta
información información información información información
con muchísima con mucha con calidad con escasa con nula
calidad calidad argumentati calidad calidad
argumentativa argumentati va, argumentati argumentati
, actualizada y va, actualizada va, va,
parafraseada. actualizada y actualizada actualizada
LA
Escribe con y parafrasead y y
2. INFORMACIÓN
coherencia y parafrasead a. Escribe parafrasead parafrasead
INVESTIGADA
sin faltas de a. Escribe con algo de a. Escribe a. Escribe
ortografía con algo de coherencia con poca con muy
coherencia y pocas coherencia poca
y muy faltas de y varias coherencia
pocas faltas ortografía faltas de y muchas
de ortografía faltas de
ortografía ortografía
Evaluación de Contenido Procedimental
Debe
N ítem de Excelente Muy Bueno Bueno Regular
Mejorar Observaci
o. Evaluación ón
13 puntos 10 puntos 8 puntos 5 puntos 3 puntos
Argumenta la Argumenta Argumenta Argumenta Argumenta
información la la la la
dentro de la información información información información
presentación dentro de la dentro de la dentro de la dentro de la
Analiza la en forma presentació presentació presentació presentació
1
información extraordinaria n en forma n en forma n en forma n en forma
mente clara y muy clara y clara y poco clara deficiente.
precisa. precisa. precisa. y precisa.
Tiene un Tiene un Tiene Tiene un Tiene un
excelente buen dominio del pobre nulo
dominio del dominio del tema, buen dominio del dominio del
tema y el tema y el vocabulario tema y el tema y el
vocabulario vocabulario , sin dejar vocabulario vocabulario
utilizado es utilizado es pausas en la es pobre en utilizado no
fluido, sin dejar fluido, sin presentació cuanto a es fluido,
Dominio de la
2 pausas en la dejar n. Utiliza fluidez, hace
Información
presentación. pausas en la material de hace pausas en la
Utiliza material presentació apoyo algunas presentació
de apoyo n. Utiliza pausas en la n. Utiliza
material de presentació material de
apoyo n. Utiliza apoyo
material de
apoyo
Evaluación de Contenido Actitudinal
Debe
Excelente Muy Bueno Bueno Regular
No ítem de Mejorar Observaci
. Evaluación ón
13 puntos 10 puntos 8 puntos 5 puntos 3 puntos
realiza un Realiza un Realiza un Realiza un
comentario comentario Realiza un comentario comentario
Comentario del fundamentado relacionado sin sin
comentario
tema y con con el fundamento fundamento
con poca
1 argumentos tema. y no deja , sin relación
estructura
relacionado relacionada claro el con el tema
con el tema . tema.
al tema.
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Recursos Educativos Observaciones
Concepto de libro viajero Si escuchas una voz
https://www.imageneseducativas.com/proyecto-libro-viajero- dentro de ti que dice
2018/#:~:text=El%20Libro%20Viajero%20es%20un,la%20vida%20 “no puedes pintar”,
del%20aula%20infantil. entonces pinta, y la voz
Documento: La Divina Comedia.pdf - Google Drive será silenciada
Vincent Van Gogh
