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Sílabos de Proyecto de Investigación II

Este documento presenta el sílabo para el curso de Proyecto de Investigación II en la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones. El curso tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen su proyecto de investigación planificado en el curso anterior siguiendo las mejores prácticas de gestión de proyectos. El curso se evalúa a través de exámenes parciales y finales, así como actividades obligatorias individuales donde los estudiantes presentan avances en su proyecto de investigación.
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Sílabos de Proyecto de Investigación II

Este documento presenta el sílabo para el curso de Proyecto de Investigación II en la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones. El curso tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen su proyecto de investigación planificado en el curso anterior siguiendo las mejores prácticas de gestión de proyectos. El curso se evalúa a través de exámenes parciales y finales, así como actividades obligatorias individuales donde los estudiantes presentan avances en su proyecto de investigación.
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


TELECOMUNICACIONES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


TELECOMUNICACIONES
CÓDIGO CARRERA PRO. 29
ASIGNATURA : PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II
CÓDIGO DE ASIGNATURA : 29-511
CÓDIGO DE SÍLABO 2951131012014
N° DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES
N° DE HORAS TEORÍA : 2 HORAS SEMANALES
N° DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
N° DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO
CICLO : IX CICLO
PRE-REQUISITO : PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El propósito de la asignatura es analizar los fundamentos modernos para la


ejecución así como el seguimiento y control de proyectos de Ingeniería en el
contexto de una visión general de las mejores prácticas y estándares
generalmente aceptados en el mundo globalizado para investigaciones
tecnológicas así como desarrollar los aspectos metodológicos de la
investigación tecnológica y el marco de referencia sugerido por el Project
Management Institute para el desarrollo de proyectos de investigación.

III. OBJETIVOS GENERALES

• Reflexionar acerca de la relación Tecnología, Investigación, Empresa y


Universidad.

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TELECOMUNICACIONES

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN II

• Conocer y analizar el proceso metodológico en la Investigación tecnológica.


• Determinar la importancia del uso del marco de referencia propiciado por el
Project Management Institute para la gestión de los proyectos en el campo
de la Ingeniería, así como la metodología apropiada para el desarrollo del
producto.
• Realizar por parte del estudiante el proceso de ejecución del proyecto de
investigación planificado en el curso de Proyectos de Investigación I de
acuerdo al tema seleccionado como Tesis, mientras que el docente realiza
el proceso de seguimiento y control para verificar la calidad del producto y
del proceso.

IV. METODOLOGÍA

• Modalidad presencial

El curso aporta la metodología participatoria, es decir, habrá exposición con


interrogaciones didácticas, prácticas de lectura, talleres para la elaboración
progresiva del Proyecto de Investigación.

Material Didáctico:

• Durante las clases se hará uso de la pizarra, plumones, proyector de


multimedia y videos.

• Se proporcionará los títulos de los capítulos y/o las separatas que los
alumnos deberán leer para su posterior aplicación.

• Es obligatorio que el futuro Ingeniero al presentar su trabajo de


investigación, utilice la Tecnología de la Información para lo cual
debe considerar el uso de Internet, Red de la FIA y el Correo
Electrónico.

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TELECOMUNICACIONES

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• Modalidad a distancia

Con relación a las tutorías telemáticas

• Es el espacio virtual donde el docente resolverá las inquietudes y


profundizará los conocimientos que el alumno necesita adquirir o dominar
en la asignatura.
• La comunicación con el docente se realizará a través de la sala de
conferencias, en donde la comunicación entre el docente y el alumno se
realizará utilizando texto y voz. Lo que permite al alumno interactuar con el
docente de manera fluida. Los horarios de la sala de conferencias para el
curso, se definen en el campus virtual.
• El alumno deberá revisar los enlaces de interés recomendados por el
docente en cada clase, con el fin de profundizar los temas; asimismo
participar en los temas planteados por el docente en el foro. Esta última
herramienta, permitirá al alumno intercambiar opiniones con el docente y
con sus demás compañeros.

Antes de comunicarse con el docente a través de la sala de conferencias


el alumno deberá:
• Leer con anticipación la clase correspondiente en la guía didáctica.
• Elaborar preguntas de los temas que el alumno considere de difícil
comprensión.
• Comunicar al docente los comentarios acerca de la clase, con la finalidad
de profundizar los conocimientos o consultar los temas que el alumno
considere conveniente.

V. EVALUACIÓN

• Modalidad presencial

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El Reglamento de la Universidad Alas Peruanas exige la asistencia


obligatoria del estudiante a las clases, y que el docente universitario verifique
esta asistencia; registrando las inasistencias correspondientes.

NF = 30% EP + 30% EF + 40% PP

DONDE:

NF = Nota Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Prácticas Calificadas

El Proyecto de Investigación está compuesto de:

• Prácticas calificadas: 1° parte del Semestre


2° parte del Semestre
• Intervenciones orales:
• Trabajos de exposición: (Grupal y/o individual).

• Modalidad a Distancia

Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su


participación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este
acápite los criterios de evaluación:

Exámenes
Es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escala
vigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro.

Exámenes Semana de estudios


Examen Parcial Cuarta
Examen Final Octava
Examen Sustitutorio Dieciocho

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La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de


once (11).

La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y


la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).

Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio


reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo
podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen
parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.

Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea


para aprobar el curso o para subir su promedio.

o Actividades Obligatorias
Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que
es requisito indispensable para aprobar el curso.

Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y


las aplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el
foro y en la sala de conversación, así como también el
asesoramiento en su desarrollo.

Forma: Permanente.

Rubros:
Examen Parcial. (35%)
Examen Final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala


de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia
de trabajos de Internet y copia de trabajos entre compañeros
detectada en las actividades tendrá nota 00 (cero).

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VI. CONTENIDO ANALITICO

Semana 01
Introducción: Buenas Prácticas de la Gestión de Proyectos. Relación con el
ciclo de vida del Producto según la especialidad. Integración: Dirigir y
gestionar la ejecución del proyecto. Revisión de la planificación de la gestión
del tiempo y del costo.

Semana 02
Alumno: Ejecución: Recursos Humanos - El Rol del PM - Desarrollo de
Habilidades Blandas.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 03
Alumno: Ejecución Recursos Humanos - Resolución de Conflictos.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 04
Alumno: Ejecución Recursos Humanos - Definir la conformación del equipo
de proyecto.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 05
Alumno: Ejecución Recursos Humanos - Ejecutar el plan de desarrollo del
equipo de proyecto.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 06
Alumno: Ejecución Recursos Humanos – Seguimiento al plan de desarrollo
del equipo
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

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Semana 07
Alumno: Ejecución: Calidad - Costos de Calidad.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 08
Examen Parcial.

Semana 09
Alumno: Relatorio de Lecciones Aprendidas.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 10
Alumno: Ejecución: Comunicaciones - Modelos, métodos y canales de
comunicación.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 11
Alumno: Ejecución: Comunicaciones - Ejecutar la distribución de la
Información.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 12
Alumno: Ejecución: Comunicaciones - Gestionar las Expectativas de los
interesados.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 13
Ejecución: Adquisiciones - Ejecutar las Adquisiciones
Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

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Semana 14
Alumno: Ejecución: Integración - Dirigir y Gestionar la Ejecución del Proyecto.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 15
Alumno: Relatorio de Lecciones Aprendidas.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 16
Alumno: Presentación y sustentación del Plan del Proyecto de investigación.
Docente: Aseguramiento de la calidad: Aplicación de los formularios para el
aseguramiento de la calidad.

Semana 17
Examen Final.

Semana 18
Examen Sustitutorio.

VII. BIBLIOGRAFIA

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno


tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y
consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. PMI, Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del


PMBoK) Edit. Books Service Center de PMI, 2008
2. Domingo Ajenjo, Alberto. Dirección y Gestión de Proyectos. Edit.
Alfaomega RA-MA. México, 2005
3. Sapag Ch., Nassir. Preparación y Evaluación de Proyectos. McGraw
Hill, 2008. 5° Edición

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B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Hernández H., Abraham. Formulación y Evaluación de Proyectos de


inversión. CENGAGE LEARNING Editores S.A., México, 2008. 5°
Edición
2. Miranda M., Juan José. Gestión de Proyectos: Identificación,
Formulación y Evaluación. MM Editores, Colombia, 2005. 5° Edición.
3. Córdoba P., Marcial. Formulación y Evaluación de Proyectos. ECOE
Ediciones, Colombia, 2006
4. Llamazares Redondo, Francisco. Planificación y Control de Proyectos
con MS Project 2010 Caso Práctico. ESIC Editorial. Madrid – España,
2010
5. O.I.T. Diseño de Proyectos. Ediciones OIT
6. Ortigueira Bouzada, M. La programación de Proyectos con recursos
limitados. Rev. Económica Política.
7. Cuervo García, A. Programación de Proyectos. Estudio sobre el
método PERT. Rev. Española de Financiación y Contab.

C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA
1. [Link]
2. [Link]

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