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Alberto

Alberto era un niño talentoso que ayudaba a reparar máquinas. Su sonrisa inspiraba confianza y su talento provocaba comentarios de admiración. Ayudaba a vecinos a arreglar cosas como relojes, hornillos y lámparas. La gente decía que Alberto podía hablar con máquinas debido a su ingenio para repararlas.
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Alberto

Alberto era un niño talentoso que ayudaba a reparar máquinas. Su sonrisa inspiraba confianza y su talento provocaba comentarios de admiración. Ayudaba a vecinos a arreglar cosas como relojes, hornillos y lámparas. La gente decía que Alberto podía hablar con máquinas debido a su ingenio para repararlas.
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COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er.

GRADO

ALBERTO
LECTURA COMPRENSIVA

En este cuento verás lo que le sucede a este niño talentoso.

Antes de comenzar la lectura:

1. ¿Qué quiere decir talento para ti?. Explica.

2. ¿Conoces a personas que son talentosas y que no lo


demuestran?

3. ¿Cuál es tu talento?

28
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO

Presta atención a la lectura de tu profesor(a)

Alberto era un muchacho sencillo, educado y simpático. Su


sonrisa inspiraba confianza y su talento provocaba comentarios
de admiración entre los mayores. Su flequillo recto, que le
llegaba a las cejas y redondeaba el aspecto de su cara, era
también muy famoso entre sus compañeros de colegio.

Desde que en cierta ocasión ayudó al dueño de una feria a


reparar el mecanismo que ponía en marcha el tío había
demostrado su ingenio muchas veces. Ayudaba a los vecinos a
arreglar los relojes, los hornillos, las lámparas y hasta los
motores averiados.

No faltó quien dijera que Alberto hablaba con las máquinas.


29
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO

Vuelve a leer silenciosamente este cuento

Comprueba si has comprendido:

1. ¿Cómo es Alberto?.Subraya la respuesta correcta.

 Un muchacho inquieto, simpático y nervioso.


 Un muchacho sencillo, educado y simpático.
 Un muchacho orgulloso, ineducado y antipático.

2. Su sonrisa inspiraba…

 Confianza.  Desconfianza.
 Admiración.

3. Su talento provocaba…

 Comentarios de admiración entre sus amigos.


 Comentarios de desacuerdo entre los mayores.
 Comentarios de admiración entre los mayores.

4. ¿Cómo era Alberto entre los compañeros de colegio?

 Muy famoso  Muy divertido.


 Poco conocido.

5. ¿Desde qué momento había demostrado su ingenio?

 Desde que ayudó a reparar el reloj de la torre de la Iglesia.


 Desde que ayudó al dueño de una feria a reparar el mecanismo
del tio vivo.
 Desde que ayudó al dueño de una feria a reparar el mecanismo de
la noría.

6. Subraya las cosas que ayudaba a arreglar a los vecinos.


 Cocinas eléctricas.  Hornillos.
 Planchas  Relojes.

30
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO

7. Explica qué significa que “Alberto hablaba con las máquinas”

8. Cuál es la idea principal que transmite esta lectura?

9. Piensa y escribe un título que tú consideres más adecuado para la


lectura

10. Haz un resumen de la lectura.

31
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO

Vocabulario: Buscar en el diccionario el significado de las


siguientes palabras.

Admiración

Ingenio

Hornillos

Busca el sinónimo de las siguientes


Razonamiento verbal palabras.

Muchacho
Sencillo
Talento
Admiración
Ocasión
Dueño
Arreglar
Averiado
Mayor

Busca las siguientes palabras en la sopa


Sopa de letras: de letras.
34
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO

Alberto Famoso Feria


Sencillo Colegio Relojes
Educado Flequillo Hornillos
Simpático Dueño Lámparas

G Z B N J I H I X N Q Y X C M U H P K N
F Y V O I C Q W B C F H C X S B C S Y W
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I L S A B K J Y D G M Q Y O Y U L M V P
A B E V L O B A W V O V P P J L E P U D
D E N U C N C S J S S O E C O E G A F T
C R C T A U G L D H O C A Ñ C C I T E T
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R P K C L A Y A L D D R S R U P I Z R Z
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