ETAPA ORAL Inters en las gratificaciones centradas en la boca como: chupar, comer, morder, besar y acariciar, el beb siente

placer al contacto con la piel materna. Si el nio disfruta fuertemente por comer en exceso, puede tener una fijacin en esta fase y desarrollar una personalidad oral receptiva que seguir buscando por medio de la boca. Como el placer de fumar, el comer de ms y el ser una persona crdula. Por otro lado, si se frustran repentinamente los placeres orales pueden quedar fijaciones que van a crear una persona oral agresiva, que procura el placer siendo agresivamente verbal y hostil hacia los dems. La fase oral comienza desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses. ETAPA ANAL Se distingue por la gratificacin al expeler y retener las heces fecales; aceptacin de las exigencias sociales relativas al control de esfnteres. Abarca del final de la etapa oral hasta los tres aos de edad. Si los padres son muy estrictos en sus mtodos, los hijos pueden reaccionar de dos maneras: 1.- Retener las heces y desarrollar un carcter obstinado, mezquino y compulsivo 2.- Rebelarse expulsando las heces en un momento inoportuno, presentando rasgos de carcter destructivo, prepotencia, desorden y falta de higiene. ETAPA FALICA Su preocupacin inicial est en los genitales; se establece la polaridad flico castrado (an no masculino - femenino), y la identificacin con el padre o la madre, llevando a cabo exploraciones sexuales o imitando papeles de adultos. En esta etapa se resuelve el complejo de Edipo que conlleva a la identificacin con el progenitor del mismo sexo (para el Edipo Positivo), con el sexo opuesto (Edipo Negativo), o con ambos (Edipo Completo). Este complejo estructura la personalidad y el deseo humano y sirve para aceptar las normas sociales por parte del individuo. Acontece de los tres a los seis aos de edad. ETAPA DE LATENCIA De los seis aos al inicio de la adolescencia. Existe una fuerte sublimacin espontnea de los sentimientos libidinales, por razones evolutivas existe para facilitar una integracin cultural del sujeto a su entorno. ETAPA GENITAL A partir de la pubertad. Se reafirma la identidad sexual del hombre o la mujer

Mecanismos de Defensa De la etapa Oral Represin Impide que los pensamientos y sentimientos dolorosos entren a la conciencia. Regresin Se regresa a una fase anterior de desarrollo ante ansiedad conflicto. Proyeccin Atribuimos a otros defectos, errores y deseos inaceptados. Negacin Se pretende ignorar las realidades desagradables para no enfrentarse a ellas. Escisin Dividir entre lo bueno y lo malo Identificacin Apropiarse de las cualidades de las personas que uno admira. Fijacin Detencin del desarrollo en un estadio por la intensidad de un conflicto. Idealizacin Asimilar aspectos de otro y transformarse sobre el modelo de este. Inhibicin Disminuir la intensidad de un impulso Introyeccin Incorporacin de cualidades e imgenes de los padres por el beb. De la etapa Anal Racionalizacin Justifica las ideas y conductas propias ante el temor del rechazo de los dems. Intelectualizacin Dar una forma discursiva a los conflictos y emociones para controlarlos Formacin reactiva Se adoptan emociones o sentimientos contrarios a los verdaderos. Fantasa Cuando se imagina lo que no se puede conseguir en la realidad. Desplazamiento Descarga de hostilidad sobre un objeto que no tuvo la culpa. De la Etapa Flica Sublimacin Aceptar y orientar los impulsos a otra actividad, artstica, intelectual o social.

LA PERSONALIDAD La personalidad se desarrollar segn se hayan resuelto los estadios en el desarrollo del nio. (Estadio: Etapa o fase de un proceso, desarrollo o transformacin.) Etap a Actitud Incorporati va Oral Mordiente Expulsiva Anal Retentiva Seductora Mezquinidad, Estrechez, Puntualidad estricta, Vanidad Obstinacin, Orden, Pesimismo, Desconfianza, Manipulatividad, Envidia, Auto Desprecio Generosidad Excesiva, Expansin, Desorden, Informalidad, Odio a s mismo Conformidad, Sentimiento de autocontrol y seguimiento de las normas Rasgos Optimismo, Credulidad, Engreimiento Pasividad, Admiracin, Sentimiento de seguridad ante la vida Logro!

Flica

Orgullo, Arrojo ciego, Insolencia, Gregarismo

Incorporacin de rol de gnero y cdigos sobre las relaciones heterosexuales

COMPLEJO DE EDIPO En psicoanlisis, ES A veces tambin denominado conflicto edpico, se refiere al agregado complejo de emociones y sentimientos infantiles caracterizados por la presencia simultnea y ambivalente de deseos amorosos y hostiles hacia los progenitores. Se trata de un concepto central de la teora psicoanaltica de Sigmund Freud, expuesto por primera vez dentro de los marcos de su primera tpica. En trminos generales, Freud define el complejo de Edipo2 como el deseo inconsciente de mantener una relacin sexual (incestuosa) con el progenitor del sexo opuesto y de eliminar al padre del mismo sexo (parricidio). es la representacin inconsciente a travs de la que se expresa el deseo sexual o amoroso del nio Freud describe dos constelaciones distintas en las que se puede presentar el conflicto edpico: Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el progenitor del mismo sexo y atraccin sexual hacia el progenitor del sexo opuesto. Complejo de Edipo negativo: amor hacia el progenitor del mismo sexo, as como rivalidad y rechazo hacia el progenitor del sexo opuesto. La teora de Freud distingue en el desarrollo psicosexual de los nios tres etapas principales: la oral, la anal y la flica. El perodo de manifestacin del complejo de Edipo coincide con la llamada fase flica (pregenital) del desarrollo de la libido, es decir aproximadamente entre los 3 y los 6 aos de edad y se acaba con la entrada en el perodo de latencia. De acuerdo con la teora freudiana, el complejo se revive en la pubertad y esta reaparicin declinara a su vez con la eleccin de objeto, que abre paso a la sexualidad adulta. (eleccion sexual) COMPLEJO DE ELECTRA Es el trmino propuesto por Carl Gustav Jung en 1912 para designar la contrapartida femenina del complejo de Edipo. Consiste en una atraccin afectiva de la nia en la figura del padre. Este procura explicar la maduracin de la mujer. Segn Jung, el Complejo de Electra es algo muy comn a todas las nias en algn momento de la infancia aunque, en algunas ocasiones, va ms all. La fijacin afectiva o enamoramiento hacia el padre puede generar una situacin de rivalidad con la madre.

Se supone que es una dinmica normal en el desarrollo de las pequeas, que puede observarse a partir de los 3 aos y que en un plazo de dos aos suele resolverse de forma natural. Al contrario que en los nios, esta circunstancia es menos clara y pasa ms inadvertida puesto que las nias tienen un vnculo muy estrecho con las madres, lo que les dificulta mantener la competitividad con esta. En las manifestaciones mejor resueltas se produce un favoritismo de la nia hacia su progenitor (padre). Sin embargo, en los casos patolgicos se puede producir lo contrario: que la nia rechace al padre al sentirse defraudada por haberla rechazado. En parte es lgico que la nia llegue a decir que se quiere casar con pap, porque es su referencia amorosa al ser el nico hombre que conoce y que, por imitacin a su madre, desea lo mismo. Por ello, los padres deben hacerle entender que no tiene sentido y que no es lo que realmente quiere. Adems, no deben ser seductores y tienen que establecer una barrera generacional; slo as se podrn determinar los roles parentales. Si todo se desarrolla bien, la nia asume su derrota, reconoce que la madre es la preferida, y se dispondr a buscar otro amor. Por el contrario, si no se rinde a esta evidencia se puede generar una anomala patolgica. De ah que para poder curarse en el tratamiento psicoteraputico la afectada debe aceptar su atraccin y superarla. No obstante, actualmente apenas se ven casos as en la clnica. Se producan muchos ms en los siglos XIX y XX, debido a la represin sexual, lo cual hace sospechar que hay un factor cultural importante.