INFORME SOBRE EL TEST DE APTITUDES MENTALES
PRIMARIAS (PMA)
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre y apellidos : D. C. R. S
Edad : 15 años
Colegio : I. E. P Imaculada
Fecha de nacimiento : 15.08.2006
Grado de instrucción : 4° de secundaria
Ocupación : Estudiante
Fecha de evaluación : 17/05/22
Evaluador :
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación como parte práctica del curso de Psicometría II.
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
Evaluada, sexo femenino, aparenta su edad cronológica referida, tez trigueña, talla de 1.60cm
y 59 kilos de peso aproximadamente, contextura normal, cabello lacio largo color negro, ojos
medianos color negro, cejas pobladas, nariz carnosa, rostro redondo y labios delgados. Se
presenta a la evaluación, en adecuadas condiciones de aseo y arreglo personal, con postura
normal. Se encuentra orientado en tiempo, espacio, lugar, persona, condición y situación,
mantenía contacto visual y pensamiento de tipo funcional.
IV. PRUEBA APLICADA
Test de Aptitudes Mentales Primarias (P.M.A.)
V. OBSERVACIONES GENERALES
La evaluada de test
VI. RESULTADOS
Factores Verbal Espacial Razonamiento Numérico Fluidez
PD 31 0 6 52 42
Percentil 97 27 39 99 69
Categoría Alto Bajo Bajo Alto Alto
diagnóstica
Puntaje directo total 131
Percentil 99
CI 1.5(31)+0+2(6)+52+42 = x
46.5+0+12+52+42 = x
152.5 = x
Categoría diagnóstica Normal
VII. INTERPRETACIÓN
En el nivel aptitudinal alcanzado presenta un coeficiente intelectual de 131. Ubicándola en
una categoría diagnóstica normal.
En el factor Comprensión Verbal (V), presenta un centil de 97, que la sitúa en un Nivel Alto,
apreciándose una adecuada capacidad para comprender ideas, opiniones y aseveraciones
expresadas en palabras. Con habilidades de pensamiento asociativo y abstracto, permitiéndole
separar los detalles esenciales de los no esenciales.
En el factor Concepción Espacial (E), presenta un centil de 27, que la sitúa en un nivel Bajo,
lo que evidencia que posee una escasa capacidad para imaginar y concebir objetos en dos o
tres dimensiones, también presenta bajos niveles de creatividad.
En el factor Razonamiento (R), presenta un centil de 39, que la ubica en la categoría Nivel
Bajo, lo que indica que tiene dificultades para resolver problemas lógicos, prever y planear.
Asimismo, aplicar el razonamiento inductivo y deductivo.
En el factor Cálculo Numérico (N), se aprecia un centil de 99 situándose en nivel Alto. Lo
que indica que posee una gran habilidad para manejar números, resolviendo rápida y
acertadamente problemas cuantitativos.
En cuanto al factor de Fluidez Verbal (F) presenta un centil de 69, ubicándose en un nivel
Alto. Lo que nos dice que la evaluada posee una buena habilidad para hablar y escribir con
facilidad.
De acuerdo a sus tendencias profesionales, la evaluada presenta adecuadas capacidades en los
factores de Comprensión verbal, Cálculo numérico y Fluidez verbal.
VIII. CONCLUSIONES
● La evaluada se encuentra con una aptitud general alcanzado en un nivel Normal con
un puntaje de 152.5.
● La evaluada se encuentra en un nivel Alto en cuanto a sus aptitudes de Comprensión
Verbal, Cálculo Numérico y Fluidez Verbal. Por otro lado, en las otras áreas de
Comprensión espacial y Razonamiento, se halla en la categoría de nivel normal bajo.
IX. RECOMENDACIONES:
De acuerdo a sus niveles aptitudinales, se sugiere seguir las siguientes profesiones:
● Filosofía
● Psicología
● Contabilidad
● Administración Bancaria
● Derecho
● Docencia
X. ANEXOS
