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El documento aborda la evaluación del aprendizaje y las prácticas pedagógicas del primer semestre, proponiendo estrategias para un aprendizaje integral y conectado con la experiencia de los estudiantes. Se plantean temas como la reimaginación de espacios de aprendizaje y el apoyo a estudiantes con dificultades. Además, se organizan talleres grupales para discutir y mejorar las prácticas educativas.

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Vanessa Alejandra Alveal Romero
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El documento aborda la evaluación del aprendizaje y las prácticas pedagógicas del primer semestre, proponiendo estrategias para un aprendizaje integral y conectado con la experiencia de los estudiantes. Se plantean temas como la reimaginación de espacios de aprendizaje y el apoyo a estudiantes con dificultades. Además, se organizan talleres grupales para discutir y mejorar las prácticas educativas.

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Jornada de evaluación primer

semestre y proyección del


segundo semestre.

EL APRENDIZAJE
INTEGRAL DE
TODAS Y TODOS
LOS ESTUDIANTES
Vanessa Alveal Romero
Analizar los procesos
de aprendizaje y las
Objetivos prácticas pedagógicas
implementadas
durante el primer
semestre..

Elaborar propuestas
para avanzar hacia un
aprendizaje integral,
creativo, auténtico y
conectado con el
mundo y la experiencia
vital de los y las
estudiantes.
Temas para analizar
1 Reimaginar tiempos y
espacios para el
aprendizaje y el
bienestar integra. 3 Estrategias de
apoyo para
estudiantes que
2 Generar presentan mayores
condiciones: dificultades en su
colaboración y proceso de
vínculos para la aprendizaje.
innovación
Hora de
trabajar:
Formen
pareja con
algún
compañer@
Taller grupal
Nos dividiremos en Analizaremos,
grupos de 6 personas. discutiremos y
finalmente, expondrán
Cada uno analizará los
sus conclusiones.
temas nombrados en la
presentación, analizando Cada grupo dispondrá
cada una de las prácticas con descripcion de cada
y proponiendo ideas para tema y preguntas
mejorar algún aspecto. orientadoras.
Contaremos con
recursos y 40 minutos
para realizar el trabajo.
¿Tienen preguntas antes
de comenzar?
Taller grupal

¿Qué les gustó de nuestra ¿Qué aprendieron de


actividad? ustedes mismos?

¿Cuál exposición fue la ¿Qué aprendieron de sus


más interesante para compañeros de clase?
ustedes?
¡SE ACABÓ EL TRABAJO!

¿Se
divirtieron?
¡Espero que sí! Gracias por participar
en la actividad de hoy.

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