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Plan de Recojo de Datos

El documento describe una sesión de clase sobre la célula para estudiantes de primer año de secundaria, donde se busca recoger y analizar datos mediante un experimento. Incluye actividades como observar videos, formular preguntas de indagación, y anotar hipótesis y conclusiones. También se proporciona una lista de cotejo para evaluar el proceso de experimentación y la presentación de resultados.

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Nixon Ruiz
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Plan de Recojo de Datos

El documento describe una sesión de clase sobre la célula para estudiantes de primer año de secundaria, donde se busca recoger y analizar datos mediante un experimento. Incluye actividades como observar videos, formular preguntas de indagación, y anotar hipótesis y conclusiones. También se proporciona una lista de cotejo para evaluar el proceso de experimentación y la presentación de resultados.

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IE.PNP.

BACILIO RAMÍREZ PEÑA – CIENCIA Y TECNOLOGÍA – PRIMER AÑO DE SECUNDARIA


DOCENTE: NANCY GUEVARA CELI

PROPÓSITO: Recoger
SESIÓN 10. PLAN DE RECOJO DE DATOS datos, interpretarlos y
elaborar conclusiones
sobre la célula.
Experimento 1 : Conocemos cómo es la célula

COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.

ESTUDIANTE SEGUNDO AÑO “ ”


Actividad 1. Observar los siguiente videos sobre las propiedades del limón

(690) PRÁCTICA N° 2 LA CELULA - YouTube

FORMULA UNA PREGUNTA DE INDAGACIÓN.

 I.  los materiales que


Materiales: escribe  vas a utilizar en este experimento 
    
    

II. PROCEDIMIENTOS : DIBUJA O TOMA FOTO DE LOS PROCEDIMIENTOS QUE HAS EJECUTADO
PARA REPRESENTAR LA CÉLULA
IE.PNP. BACILIO RAMÍREZ PEÑA – CIENCIA Y TECNOLOGÍA – PRIMER AÑO DE SECUNDARIA
DOCENTE: NANCY GUEVARA CELI

III. Anota una hipótesis acerca del funcionamiento de la maqueta de la célula

IV. Anota tu conclusión.

V. Anota tus logros, dificultades y sugerencias para mejorar tu indagación.

Logros:

Dificultades:

Sugerencias:

Actividad:

Para la próxima clase, prepárate para explicar cómo realizaste el experimento. La presentación es
individual.
IE.PNP. BACILIO RAMÍREZ PEÑA – CIENCIA Y TECNOLOGÍA – PRIMER AÑO DE SECUNDARIA
DOCENTE: NANCY GUEVARA CELI

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL RECOJO DE DATOS EN


UN EXPERIMENTO CASERO “LA CÉLULA”
============================================================
ÁREA CURRICULAR: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DOCENTE: NANCY GUEVARA CELI

====================================================================================

ESTUDIANTE:

GRADO Y SECCIÓN: fecha:

Criterios de evaluación sí no
1. Preparó los materiales para su experimentación.
2. Desarrolló el experimento considerando normas de limpieza y
seguridad.
3. Manipuló adecuadamente las evidencias de su experimentación.
4. Registró los procedimientos ejecutados e ilustró adecuadamente
(dibujó, tomó evidencias de lo ejecutado).
5. Planteó adecuadamente la pregunta de indagación.
6. Planteó una hipótesis adecuada a la pregunta de indagación.
7. Dedujo al menos una conclusión de su indagación.
8. Anotó sus logros, dificultades y sugerencias para mejorar su
indagación
9. Expone la importancia y funcionamiento de la célula.
10. Presenta puntualmente la tarea.

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