ESQUEMA CAMPOS DE FORMACIÓN Y
ASIGNATURAS
Analiza su contenido respondiendo en el siguiente esquema a las
preguntas orientadoras que te servirán para retomar las ideas
relevantes.
Preguntas
orientadoras
¿De qué manera
¿Cuáles son las
contribuye cada ¿Qué asignaturas ¿Cuáles asignaturas se
características de cada
campo a la formación integran cada campo estudian en Cuarto
campo de formación
integral de los de formación? grado?
académica?
estudiantes?
Lenguaje y comunicación es la llave El nuevo modelo educativo esta ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, CIENCIAS
del pensamiento para que el pensado para el desarrollo de la NATURALES, HISTORIA,
alumno comience a aprender, creatividad y la libertad "el GEOGRAFÍA,FORMACIÓN CÍVICA Y
SE EXPLICA ABAJO.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO, es conocimiento nos hará libres" cada ÉTICA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA,
que el alumno razone y pierda el uno de los campos se relacionan ESUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL,
temor a las matemáticas entre sí con transversalidad. EDUCACIÓN FÍSICA.
¿Cuáles son las características de cada campo de
formación académica?
Lenguaje y comunicación
El lenguaje es la llave del pensamiento, cuando uno se apropia del lenguaje se posibilita
para comenzar a aprender, a su vez desarrolla competencias comunicativas y de lectura en
los estudiantes a partir del trabajo con los diversos usos sociales del lenguaje, en la práctica
comunicativa (practicas sociales de lenguaje) de los diferentes contextos. Se busca
desarrollar competencias de lectura y argumentación de niveles complejos al finalizar la
educación básica.
Pensamiento matemático
Desarrolla el razonamiento para la solución de problemas, en la formulación de
argumentos para validar sus resultados, y en el diseño de estrategias y procesos para la
toma de decisiones.
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos, históricos,
sociales y políticos económicos, culturales, geográficos y científicos.
Contribuye la base de la formación del pensamiento crítico, científico e histórico,
basado en evidencias y métodos de aproximación a los distintos fenómenos de la realidad.
Se trata de conocernos a nosotros y al mundo en toda su complejidad y diversidad.
Desarrollo personal y para la convivencia
Integra diversos enfoques disciplinares relacionados con las ciencias sociales, las
humanidades, las ciencias y la psicología, e integra a la formación cívica y ética, la
educación artística y la educación física, para una formación plena de las personas.
Se trata de formar a los estudiantes para que aprendan a actuar con juicio crítico a favor
de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, la legalidad y los derechos
humanos.
También significa formar para la convivencia, entendida ésta como la construcción de
relaciones interpersonales de respeto mutuo, de solución de conflictos a través del diálogo,
así como educación de las emociones para formar personas capaces de tener relaciones
personales y afectivas que desarrollen positivamente su persona y su identidad personal y,
desde ésta construir identidad y conciencia social.
¿De qué manera contribuye cada campo a la formación
integral de los estudiantes?
La Propuesta curricular para la educación obligatoria 2018. que impulsa la SEP, busca que
nuestros alumnos logren una formación integral, no solo en la dimensión intelectual con los
aprendizajes claves (Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y
comprensión del mundo natural y social), sino que también, estos aprendizajes, se
complementen con actividades extracurriculares que posibiliten el desarrollo de otras
capacidades humanas que tienen que ver con la creatividad, vista desde tres áreas de
desarrollo: apreciación y expresión artística, el desarrollo corporal y salud, y el desarrollo
emocional.
¿Qué asignaturas integran cada campo de formación?
Lenguaje y Comunicación
Lengua Materna. Español
Lengua Materna. Lengua Indígena
Segunda Lengua. Lengua Indígena
Segunda Lengua. Español
Lengua Extranjera. Inglés
Pensamiento matemático:
Número, álgebra y variación
Forma, espacio y medida
Análisis de datos
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Conocimiento del Medio
Historias, Paisajes y Convivencia en mi Localidad
Ciencias Naturales y Tecnología
Historia
Geografía
Formación Cívica y Ética
¿Qué asignaturas se estudian en cuarto grado?
Lengua Materna (Español/Lengua Indígena)
Lengua Materna (Español)
Segunda Lengua (Español/Lengua Indígena)
Lengua Extranjera (Inglés)
Pensamiento Matemático Matemáticas
Ciencias Naturales
Historia
Geografía
Formación Cívica y Ética
Artes
Educación Socioemocional
Educación Física
AUTONOMÍA CURRICULAR
Ampliar la formación académica
Potenciar el desarrollo personal y social
Nuevos contenidos relevantes
Conocimientos regionales
Proyectos de impacto social
