FICHA DE SOPORTE SOCIO EMOCIONAL-AREA DE ARTE Y 8. Respeto y cedo ante reglas y acuerdos a pesar de no estar de acuerdo con ellos.
y acuerdos a pesar de no estar de acuerdo con ellos. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
CULTURA
5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
“Un viaje de cien millas comienza con el primer paso”. 1. Escucho con atención y respeto el punto de vista de los demás. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
2. Evito conflictos en la escuela y su entorno. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
3. Me involucra para ayudar a solucionar conflictos dentro del salón y en la escuela. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
Nombres y apellidos del estudiante: ____________________ Grado y sección: 4. Soy capaz de negociar con otros para solucionar un conflicto. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
------------------------------ 5. Recupero fácilmente la calma después de un conflicto. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
6. No apoyo a otros o participo en agresiones a otros estudiantes. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
Lee atentamente y marca con (x) la respuesta con la que te identificas: 7. Logro solucionar mis conflictos en forma asertiva. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
8. Soy respetuoso con las autoridades de la escuela. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
1. AUTOESTIMA:
1. Expreso claramente mis ideas y necesidades NUNCA / A VECES / SIEMPRE Mis emociones a través obra artísticas:
2. Cuido mi apariencia personal. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
3. Me respeto (a), evitando acciones que demuestren lo contrario. NUNCA / A VECES / SIEMPRE La obra de Henri Matisse “La Danza: me
4. Reconozco mis fortalezas. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
trasmite sensación de: () Armonía ()
5. Manifiesto actitudes de autocuidado personal. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
6. Mantengo contacto visual al interactuar con los demás. NUNCA / A VECES / SIEMPRE Alegría () miedo.
7. Me preocupo por los demás. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
8. Reconozco mis áreas de oportunidad. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
2. MANEJO DE EMOCIONES La obra de Pablo Picasso “El Anciano” me
1. Expreso cómo me siento ante diferentes situaciones. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
2. Regulo la expresión de mis emociones. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
trasmite sensación de: ( ) Amor (
3. Actúo en forma asertiva en situaciones que me enojan. NUNCA / A VECES / SIEMPRE )tristeza ( )enojo
4. Tengo tolerancia ante situaciones que me frustran. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
5. No tengo fluctuaciones constantes en mis estados de ánimo. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
6. Reconozco y valido las emociones de los demás. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
7. Estoy regularmente de buen humor. NUNCA / A VECES / SIEMPRE La obra de Edvard Munch “El Grito” me
8. Soy congruente con lo que siento y expreso.
NUNCA / A VECES / SIEMPRE trasmite la sensación de: ( ) Felicidad (
) miedo ( ) angustia
3. CONVIVENCIA
1. Respeto diferentes formas de pensar y/o actuar de los demás. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
2. Convivo respetuosamente con sus compañeros NUNCA / A VECES / SIEMPRE
3. Me dirijo a los demás por su nombre y no por apodos. NUNCA / A VECES / SIEMPRE Observa las expresiones de Sebastián y completa el crucigrama según sus emociones:
4. Me integro fácilmente a las actividades con otros. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
pensativo, alegría, tristeza, asombro, enojo, enfado, amor, miedo y dolor
5. Trabajo en equipo adecuadamente. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
6. Comparto mis cosas. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
7. Ayudo a mis compañeros cuando lo requieren. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
8. Aviso a una autoridad en el momento que agreden a alguien. NUNCA / A VECES /
SIEMPRE
4. REGLAS Y ACUERDOS
1. Cumplo con la mayoría de reglas y acuerdos del salón y la escuela. NUNCA / A
VECES / SIEMPRE
2. Acepto la redirección del maestro. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
3. Sigo reglas y acuerdos, aun cuando no me están observando. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
4. Expreso asertivamente el desacuerdo con alguna regla o acuerdo. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
5. Soy capaz de llegar a acuerdos en forma adecuada. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
6. Escucho diferentes opiniones para elaborar un acuerdo. NUNCA / A VECES / SIEMPRE
7. Propongo reglas o acuerdos de convivencia en el salón o escuela. NUNCA / A VECES /
SIEMPRE
