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Actividades de Comunicación con Mafalda

Este documento presenta dos textos para que los estudiantes practiquen identificar información explícita. El primer texto es una historieta de Mafalda que muestra a Mafalda leyendo y reflexionando. El segundo texto es un folleto turístico sobre rutas de caminata en Perú que incluye imágenes de la montaña Salkantay y el sitio arqueológico de Sacsayhuamán. Los estudiantes deben observar los detalles de cada texto y responder preguntas sobre su contenido.

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Lino Alonzo Torres Almiron
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Este documento presenta dos textos para que los estudiantes practiquen identificar información explícita. El primer texto es una historieta de Mafalda que muestra a Mafalda leyendo y reflexionando. El segundo texto es un folleto turístico sobre rutas de caminata en Perú que incluye imágenes de la montaña Salkantay y el sitio arqueológico de Sacsayhuamán. Los estudiantes deben observar los detalles de cada texto y responder preguntas sobre su contenido.

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REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN Ficha Actividad

Refuerzo escolar 2022

Explora los textos que vas a leer

Estimadas y estima

Situación:

La familia Ponce ha decidido ir de viaje por 28 de julio a algún lugar del

iaA

la
la la
la

Tu propósito en esta actividad es:

la información explícita.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

1
REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

Comienza con el desarrollo de las actividades.

1. Realiza una inspección a la historieta y anota lo más resaltante.

Texto 1

Fuente: Tomado de Lavado Tejón, J. (s. f.). Historieta de Mafalda. Cómic Editorial Lumen: Argentina
https://stryptor.herokuapp.com/mafalda/04/070/

Responde a las preguntas:


2. Aproxímate al texto 1.
a. Observa y anota la cantidad de viñetas con las que cuenta la
historieta.

Son 3

b. Observa las viñetas de la historieta y describe que está haciendo


Mafalda.

Se pone a leer un libro recostado en el suelo mientras


reflexiona dentro de sí misma sobre la frase

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

2
REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

c. ¿Escribe qué tipo de texto es? Justifica tu respuesta.

Es una historieta por ser una tira cómica

Observa el texto 2.
3. ¿De qué crees que tratará el texto?

De un folleto informativo

Texto 2

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

3
REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

.4. ¿Qué imágenes observas en el texto que revisaste? Descríbelas.

La montaña de salkantay y un lugar turístico de sacsayhuaman

5. ¿Qué te sugiere el título?

Las rutas más conocidas y bonitas para hacer walking travel

mula

lala

anticipar o predecir de qué trata su contenido.

Evalúo mis aprendizajes.

¿Qué acciones
Estoy
realizaré para
Criterios de evaluación para Lo en
seguir mejorando
mis logros logré. proceso
en mis
de
aprendizajes?
lograrlo.

Exploré e identifiqué la información x

explícita en la historieta de Mafalda


y el folleto turístico.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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