“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia” ____/_____
Nombres y Apellidos: _______________________________________________
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EXPERIENCIA DE
LECTURA 5A:
A miPerú:
tierra natal
Tierra linda
1. ¿De qué crees que trate el texto?
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2. ¿Alguna vez has leído este texto o uno parecido?
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3. ¿Qué tipo de texto crees qué será? Marca con una X
Poema Cuento Leyenda Fábula
4. Lee el texto en silencio.
A mi tierra natal
Siempre has sido y serás Cuando algún día regrese
mi bello Cachicadán, a recorrer tu campiña,
querido toda mi vida o sumergirme en tus aguas
aunque me aleje de ti. se pondrá alegre el alma mía.
Entre tus eucaliptos Por más lejos que me vaya,
se deslizó mi niñez. te llevo en mi corazón.
Junto a tus bellos maizales Tú siempre vivirás en mí,
goloso fui con su miel. alegrando mi existir.
Tu pasado es una historia Yo quisiera tierra linda, y
que a mi niñez embriagó; así le suplico a Dios,
tu cielo azul y tus bosques tener siempre en mi sueños
gritan siempre en mi corazón. al pueblo que mi nacer cobijó.
Villanueva, A. (S. f.). Poemario póstumo Inquietud
5. ¿Cuál es el mensaje que buscan transmitir el autor?
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6. Escribe ¿Cuántos versos y prosas tiene el texto?
VERSOS PROSAS
7. Escribe el tema que corresponden al texto y el sentimiento que te genera su lectura
POEMA TEMA SENTIMIENTOS
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“A mi tierra ______________________________ __________________________
natal”
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8. ¿Qué entiendes al leer los siguientes versos del poema?
“Entre tus
9. ______________________________________________________
eucaliptos se
deslizó mi “tu______________________________________________________
cielo azul y tus bosques / gritan siempre en mi corazón”
niñez”
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“Tu pasado es ______________________________________________________
una historia que
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a mi niñez
embriagó”. ______________________________________________________
Lee y responde
- De acuerdo con lo que sé del cielo y los bosques, ¿se puede decir que estos “gritan”? ¿Por
qué?
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10. ¿Cómo influye en nuestro bienestar personal el amor que sentimos por el lugar donde nacimos o
crecimos?
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11. ¿De qué manera nuestras experiencias de vida contribuyen a sentirnos identificadas o
identificados con nuestra región y nuestro país?
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12. “SOMOS POETAS”
Crea un poema alusivo al lugar en el que naciste o
creciste. Recuerda buscar palabras que hagan de tus
versos una melodía. Compartámoslo en familia. ¡Qué lindo!
13. Acompaña tu poema con un dibujo
