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Eda3act5 Reino Monera

El documento describe el reino monera, el cual incluye microorganismos con características mínimas de simpleza evolutiva y biológica. Los estudiantes elaborarán un organizador visual que resuma las principales características del reino monera, demostrando su comprensión de este tema a través de conocimientos científicos. Su desempeño será evaluado con base en su capacidad de explicar e interrelacionar conceptos, datos y teorías sobre el reino monera.

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Ismael Zambrano
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Eda3act5 Reino Monera

El documento describe el reino monera, el cual incluye microorganismos con características mínimas de simpleza evolutiva y biológica. Los estudiantes elaborarán un organizador visual que resuma las principales características del reino monera, demostrando su comprensión de este tema a través de conocimientos científicos. Su desempeño será evaluado con base en su capacidad de explicar e interrelacionar conceptos, datos y teorías sobre el reino monera.

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Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre el reino

monera, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.


Propósito: Comprende y explica las características de los seres vivos que forman parte del reino monera.
Evidencia de aprendizaje: Elaboran un Criterio de evaluación: Explica en base a conocimientos
organizador visual que resuma las principales científicos, relacionando conceptos, datos, teorías, sobre el
características del reino monera. reino monera.

1. ¿Sabes que existe un mundo invisible?.Explica

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Todos los seres vivos son visible al ojo humano.¿Por qué?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Que cantidad de microorganismos trasnporta nuestro organismo?

………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿El oxigeno que respiramos es puro? ¿Por que?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

5.  ¿Cómo se elabora el yogurt que consumimos?


………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sabias que las especies del reino monera pueden ser muy diversas en su morfología y hábitos
de vida, pero tienen características mínimas de simpleza evolutiva y biológica que las
unifican. Observa atentamente la imagen y luego responde a las siguientes preguntas:
6. ¿Cuales son las características del reino monera?
………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. ¿Como se clasifica el reino monera?


………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ¿Como se clasifica las bacterias?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. ¿En que procesos útiles participan las bacterias?
………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. ¿Según su nutrición como se clasifican las bacterias?.Explica


………………………………………………………………………………………………………………………………………
11. ¿Dónde se encuentran las algas verde azules?
………………………………………………………………………………………………………………………………………

Analiza la imagen y luego responde a las preguntas:


¿Cómo se realiza la reproducción bacteriana?

…………………………………………………….……………………………………………
…………………………………..

¿Cuántos progenitores participan?

………………………………………………………………………………………….…………
………………………………..

¿Cuantas células hijas se forman?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
¿Cómo se realiza la nutrición bacteriana?

…………………………………………………….……………………………………………
…………………………………..

¿Indica los tipos de nutrición heterótrofa?

………………………………………………………………………………………….…………
………………………………..

¿Como se alimentan las saprofitas?

………………………………………………………………………………………….…………
………………………………..

¿Como se alimentan las simbióticas?

………………………………………………………………………………………….…………
………………………………..

¿Como se alimentan las parasitas?

………………………………………………………………………………………….…………
………………………………..

Responde:
¿Qué beneficios ocasionan las bacterias a nuestro organismo?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

¿En la industria cuales son los beneficios que aportan las bacterias?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….

¿Que beneficios aporta las algas verde azules a la humanidad?


……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………

¿Qué aprendiste?
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……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
¿Cómo aplicas lo aprendido en tu vida diaria?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Como evidencia de tu aprendizaje: Elabora un organizador visual que resuma las


principales características del reino monera. En jamboard.

FICHA DE AUTOEVALUACION

Lo estoy
Lo logré
Criterios de evaluación intentando Necesito apoyo

Explica en base a conocimientos científicos,


relacionando conceptos, datos, teorías, sobre el
reino monera.

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