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Partes de la Biblia para Sexto Grado

El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las partes de la Biblia para el grado sexto sección C. La sesión consta de cuatro partes: 1) Datos generales, 2) Temas transversales y contenido del área, 3) Capacidades y valores, y 4) Desarrollo de estrategias metodológicas. El profesor utiliza diálogos, lectura de textos y resolución de fichas para enseñar a los estudiantes que la Biblia está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento.

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José Luis Alvarado Carrasco
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Partes de la Biblia para Sexto Grado

El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las partes de la Biblia para el grado sexto sección C. La sesión consta de cuatro partes: 1) Datos generales, 2) Temas transversales y contenido del área, 3) Capacidades y valores, y 4) Desarrollo de estrategias metodológicas. El profesor utiliza diálogos, lectura de textos y resolución de fichas para enseñar a los estudiantes que la Biblia está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento.

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SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
I.1. Docente: Milton Navarro Mena
I.2. Área: Educación Religiosa
I.3. Grado y Sección: Sexto “C”
I.4. Fecha: 07-07-2022
I.5. Nombre del Tema: “Conocemos las partes de la Biblia”

II. TEMA TRANSVERSAL Y CONTENIDO DEL AREA

TEMA TRANSVERSAL CONTENIDO DEL AREA


Educación para la convivencia, la paz la ciudadanía y -Dios se revela en las personas.
de la formación ética.

III. CAPACIDADES

CAPACIDAD DEL AREA APRENDIZAJE EVALUACION


ESPERADO INDICADORES
- Interpreta la Historia de la - Identifica - Reconoce y explica con sus propias palabras,
salvación a través de relatos correctamente las cada una de las partes de la Biblia
bíblicos. partes de la Biblia.

VALORES ACTITUDES EVALUACION


Respeto y orden Actitud ante el Comportamiento Indicador Técnica
área
-Escuchar -Ordenado y Cumple con -Ficha de Observación
atentamente los limpio al las tareas
Pasajes bíblicos. presentar sus asignadas
trabajos.

IV. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MOMENTOS/ SECUENCIA METODOLOGICO RECURSOS TIEMPO


INICIO Papelote con el
-Observan en una lámina una línea de tiempo sobre la división de la texto Bíblico
Biblia.
Dialogo grupal 10 min
Dialogan:
¿En cuántas partes está dividida la
Biblia?
¿Qué encontramos en la primera
parte?
¿Qué encontramos en la segunda
parte?
¿Quién es el personaje principal de la Biblia?
PROCESO Papelote con
-Leen el papelote preparado por el profesor. texto sobre el
DIVISION DE LA BIBLIA tema. 70 min
El Antiguo Testamento. - (A.T.) Que tiene 46 libros que nos relatan.
El origen del mundo, la relación de todas las cosas, la creación del Ficha de
hombre y la mujer y como estos perdieron la amistad con Dios a aplicación.
través de la desobediencia, a la que conocemos como “pecado
original”. También nos relatan la promesa del Salvador y la elección Cuaderno lápiz
del Pueblo de Dios para se mantengan viva esta promesa.
El nuevo Testamento. - (N.T.) Está compuesto por 27 libros: 4
evangelios, un libro llamado. Los Hechos de los Apóstoles, 21 cartas a
los primeros cristianos y el libro de Apocalipsis. Los Evangelios nos
relatan la Vida, Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, Nuestro
Salvador. En el libro de los Hechos y en las Cartas se nos cuentan la
vida de los primeros cristianos y la formación de la Iglesia. El último
libro del Nuevo Testamento escrito por el apóstol San Juan es el
“Apocalipsis”
-Dialogan sobre el texto leído, realizando la comprensión lectora
literal
-Resuelven la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado
-Transcriben el papelote en su cuaderno y pegan la ficha de
aplicación desarrollada.
SALIDA -Dialogo
-Dialogan sobre la actividad realizada (Metacognición) 10 min
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo nos sentimos? -Texto del MED
¿En qué fallamos?
¿Cómo lo corregiremos?
Dialogan en casa con sus familiares, sobre el contenido de cada una
de las partes de la Biblia.

BIBLIOGRAFIA: Unidad de aprendizaje Libro de ODEC, Internet.

……………………………………………………..
Prof. Milton Navarro Mena
Docente

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