Ficha de refuerzo de Matemática
Nombres y Apellidos: …………………………………………………….… 2do “……..” Fecha 20-07-21
Resuelven Cuaderno de trabajo Matemática 2 (páginas: 21 – 28)
Representamos números
1. María se dedica al tejido de chompas. Cada semana lleva su mercadería al puesto que tiene en la
galería de su ciudad. ¿Cuántas chompas llevó hoy?
a. Completa.
• María tiene paquetes de diez chompas y chompas sueltas.
• Con las chompas que quedan, María puede formar paquete. Le quedarán chompas
sueltas.
b. Representa con el material base diez la cantidad de chompas que María llevó a su puesto. Luego, dibuja
• María llevó a su puesto _______________________________.
2. Urpi decidió ayudar a su tía a preparar chocotejas para vender. En cada caja colocará 10 chocotejas
y dejará algunas sueltas para venderlas por unidad. ¿Cuántas chocotejas prepararon?
a. Responde.
• ¿Cuántas cajas de chocotejas podrá llenar?
_______________________________________________________.
• ¿Cuántas chocotejas venderá por unidad?
_______________________________________________________.
b. Representa con el material base diez la cantidad de chocotejas que prepararon Urpi y su tía. Luego,
dibuja y completa el tablero de valor posicional.
• Urpi y su tía prepararon _______________________________.
Contamos y formamos decenas
1. Carmen vende semillas para hacer pulseras y
collares. Ella las empaqueta en bolsitas de 10
unidades.
a. Responde. ¿Cuántas bolsitas podrá formar Carmen con las semillas de huairuro que se muestran?
Carmen podrá formar __________ bolsitas.
b. Cuenta la cantidad de semillas que trae cada bolsita. Luego, dibuja las que faltan para completar una
decena en cada bolsita.
2. Elena ha cosechado plátanos de su chacra. Ella decide regalar
un plátano a cada niña y niño de su vecindario. ¿Cuántos recibirán
esta fruta?
• Resuelve con apoyo del material base diez.
• Recibirán esta fruta _________________________ niñas y niños.
3. Elena también ha cosechado zanahorias que llevará a vender al mercado. ¿Cuántos kilogramos de
zanahoria cosechó?
• Resuelvan con apoyo del material base diez y completen.
• Elena llenó _________ costales de 10 kg y _________ costal de 8 kg.
• Elena cosechó ___________________________________________.
4. Unan con una línea los pares de tarjetas cuyos números sumados resulten 20.
5. Los estudiantes del aula hicieron un collar y una pulsera para su maestra. ¿Cuántas semillas
usaron?
• Formen grupos de diez semillas. Luego, completen las oraciones.
En el collar usaron ______ semillas y en la pulsera ______ semillas.
6. Manuel ha ganado varios tickets en los juegos de la feria y desea canjear sus premios. ¿Cuántos
juguetes como máximo podrá canjear con 53 tickets? Con los tickets que quedan, ¿cuántos dulces
podrá canjear?
a. Representa con el material base diez la cantidad de tickets que tiene Manuel.
Luego, dibuja.
• Manuel podrá canjear ____________________________________________________________.
b. Lola y Hugo también fueron a la feria. Observa los premios que canjearon. ¿Cuántos tickets usó cada uno
de ellos?
7. Paco y Susy juegan con sus tarjetas numéricas. Pinta las tarjetas que debe escoger cada uno para
formar el número que se muestra.
8. Benjamín preparó una rica ensalada de verduras. ¿Cuántas beterragas y zanahorias utilizó?
• Completa los ábacos y los tableros de valor posicional.
• Benjamín utilizó _______ beterragas y ______ zanahorias.
