PLAN DE AULA
FECHA INIC FECHA FINAl
INSTITUCIÓN I.E.R. LA GRADO Y Español
ABRIL 25 Abril 29 de PERIODO: 2 ÁREA:
EDUCATIVA: SIERRA CURSO: 5°
de 2022 2022
DOCENTE: YUDY DE JESUS YARCE MADRID TEMA: La biografía
CONTEXTUALIZACION REFERENTES DE CALIDAD DEL MEN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Estándar Básico de Relaciono las hipótesis predictivas que surgen de los textos que leo, con su contexto y con Leer independientemente y
Competencia (EBC) otros textos, sean literarios o no. comprender textos no literarios
La biografía es un texto informativo que nos cuenta los hechos de la vida de una persona. (cartas,bioografias,relatos
históricos, instrucciones, libros,
Siguen un orden cronológico, es decir desde que nace hasta su edad adulta o su muerte.
Malla de Aprendizaje artículos informativos,noticias
# y DBA etc) para ampliar su
conocimiento y formarse una
opinión
METODOLOGÍA EN MATERIALES Y EXPLORACIÓN (__ min) ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA (__ min)
SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS Ambientación y motivación Conceptualización, modelación y/o enseñanza explícita
(Momentos de la clase) Ejercicio de práctica guiada e independiente o coop.
Materiales: Vamos a realizar la dinámica
fichas Volando Tarea: 1. realiza una biografía de 10 renglones para un familiar o amigos
El objetivo del juego es levantar
Cuaderno de la mano cuando se menciona un 2. Consulta la biografía de pablo Picasso y dibuja las obras mas
español animal u objeto que pueda importantes que tuvo
Recursos: volar. El organizador del juego
Humanos: solicita a los demás
participantes que pongan una
Estudiantes, mano sobre la mesa y luego
Docente. menciona un animal u objeto
mientras levanta y baja la mano
rápidamente; los demás
participantes deberán levantar
la mano antes de que el
organizador baje la suya solo si el
animal u objeto mencionado puede
volar. Si un jugador se equivoca en
levantar o dejar de levantar la
mano pierde un punto.
Continuar intercalando
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aleatoriamente entre animales
u objetos voladores y no
voladores. Al final gana el que
menos puntos haya perdido.
DESEMPEÑOS ESPERADOS EVALUACIÓN FORMATIVA
Describa lo que espera observar como resultado del Evidencie mecanismos de evaluación formativa para el logro de los aprendizajes planteados y
EVALUACION proceso de aprendizaje de sus estudiantes ejercicios o instrumentos para verificar aprendizajes
Verificación de Conocer el uso ortográfico de las letras Evaluación formativa: Sera permanente y sistemática se recoge y analiza información para
aprendizajes conocer y valorar los procesos de aprendizaje y los niveles de avance en el desarrollo de las
competencias.
Ejercicios o instrumentos: planilla de notas, planeador, talleres de retroalimentación.
DIARIO DE CAMPO
Reflexión: Describa lo que
sucedió en la ejecución
¿Qué es una biografía?
Una biografía es la narración de la historia de vida de una persona, lo cual hace este género literario muy popular en el mercado editorial del
mundo entero. Dicha historia suele ser contada por una tercera persona, conocedora o estudiosa de la vida del biografiado, o incluso por este
último (o sea, una autobiografía).
Características de las biografías
En general, las biografías se caracterizan por lo siguiente:
Son investigaciones histórico-literarias que recomponen la vida de un personaje, o al menos los instantes más relevantes y
representativos de su vida.
Constituyen un género intermedio entre la narración y el ensayo.
Aspiran a cierto grado de objetividad, es decir, de fidelidad histórica, sin distorsionar los eventos a conveniencia del biógrafo, ni omitir
eventos que pudieran contradecirle; pero al mismo tiempo pretenden extraer conclusiones, reflexiones y conocimiento a partir de la vida del
biografiado.
Pueden tener una extensión muy diversa, desde voluminosos estudios por tomos, hasta resúmenes muy breves.
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Tipos de biografía
Biografía autorizada. Cuenta con la aprobación y el respaldo del biografiado o de sus herederos, y por lo tanto sometida a ciertos estándares
de validación y/o de censura.
Biografía no autorizada. La responsabilidad recae enteramente en el biógrafo y puede haber sido escrita contra la voluntad del biografiado.
Según quién la escribe:
Autobiografía. Es escrita por el propio biografiado.
Biografía. Es escrita por un tercero.
Autobiografías falsas. Son los raros casos en que se trata de (auto)biografías ficticias o fantásticas, escritas más como ejercicio literario que
otra cosa.
¿Cómo escribir una biografía?
Paso 1: tomar decisiones. Lo primero a decidir es quién será el biografiado, y por qué. Lo primero porque sin esa elección no es posible
avanzar, y lo segundo porque teniendo en cuenta por qué elegimos a ese personaje, sabremos qué enfoque buscamos dar a nuestra
biografía. También debemos saber si deseamos hacer una biografía total, del nacimiento a la muerte (o al presente, si aún vive), o una
biografía parcial, que tome en cuenta sólo un período de la vida del biografiado.
Paso 2: investigar. Obviamente, el siguiente paso es leer, y mucho. Debemos investigar prácticamente todo sobre la vida del biografiado:
dónde y cuándo nació, cómo era el contexto de la época, a qué estrato social pertenecía, cómo fueron sus primeros años de vida, qué
eventos históricos relevantes le marcaron, cómo alcanzó la adultez, qué determinaciones fundamentales tomó en su vida, qué éxitos cosechó,
qué fracasos tuvo, qué parejas y consortes, qué descendencia y cuándo, en fin, lo más posible, teniendo en cuenta los parámetros que ya
hemos fijado en el paso previo.
Paso 2,5: establecer contrastes. Como parte de la investigación, debemos también leer otras biografías disponibles y contrastar nuestro
punto de vista con el de otros biógrafos, para saber qué cosas se han dicho sobre nuestro personaje biografiado ya, cómo y por qué. Esto es
importante porque podríamos descubrir un punto de vista nuevo, una información que contradiga a los demás biógrafos o, por el contrario, sus
puntos de vista pueden arrojar ideas clave para el nuestro.
Paso 3: escribir la biografía. Toda obra extensa exige una escritura lenta y por etapas, que suele iniciarse con un esquema de los tópicos a
abordar y luego con un primer borrador que intente cubrirlos todos, organizando así la información poco a poco, sin prestar atención todavía al
estilo. Posteriormente, una nueva escritura será necesaria, afinando ahora sí el lenguaje y la mirada literaria, y aprovechando de modificar lo
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ya escrito para afinarlo, potenciarlo o suprimirlo. Este proceso culminará con una revisión ortotipográfica y de estilo, que bien puede estar en
manos de otra persona o de un profesional del área
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ACTIVIDAD
1. Consulta la biografía de simón bolívar y responde las siguientes preguntas
2. Crea tu propia biografía
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3. Busca información en internet sobre un deportista que haya participado
en los juegos olímpico del rio de Janeiro 2016 y contesta
a. Escribe dos razones que consideres relevante para escribir su
biografía
b. Completa la tabla con los siguientes datos
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4. Realiza la siguiente sopa de letras
