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Sucesiones Alfanuméricas

El documento presenta información sobre sucesiones numéricas, literales y alfanuméricas. Explica que una sucesión numérica es un conjunto ordenado de números que siguen un patrón o ley de formación. También describe cómo identificar letras en sucesiones literales y alfanuméricas mediante la posición alfabética de cada letra. Finalmente, incluye ejemplos de aplicación para identificar números, letras u otros términos que continúan diferentes sucesiones.

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Sucesiones Alfanuméricas

El documento presenta información sobre sucesiones numéricas, literales y alfanuméricas. Explica que una sucesión numérica es un conjunto ordenado de números que siguen un patrón o ley de formación. También describe cómo identificar letras en sucesiones literales y alfanuméricas mediante la posición alfabética de cada letra. Finalmente, incluye ejemplos de aplicación para identificar números, letras u otros términos que continúan diferentes sucesiones.

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RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO
Sucesiones
Alfanuméricas
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Objetivo
• Reconocer diversos patrones,
secuencias o leyes de formación en un
conjunto numérico, de gráficos o letras.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Sucesiones Sucesiones literales Distribuciones


numéricas y alfanuméricas numéricas
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUCESIONES NUMÉRICAS

Una sucesión numérica es un conjunto ordenado de números que guardan cierto criterio de
formación (no necesariamente es una sucesión aritmética o geométrica).

 En este tipo de problemas por lo general nos preguntan el número que continúa

Por ejemplo, halle el número que continúa en las siguientes sucesiones:

• 8; 16; 18; 36; 38; …76 • 12; 15; 19; 24; 30; …37 • 22; 23; 25; 29; 37; …53
x2 +2 x2 +2 x2 +3 +4 +5 +6 +7 +1 +2 +4 + 8 + 16

x2 x2 x2 x2
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

OBSERVACIONES:

Debemos tener en cuenta algunas sucesiones especiales:

• 1; 3; 6; 10; 15; ……………Sucesión de los números triangulares

• 1; 3; 5; 7; 9;11;……..… Sucesión de los números impares

• 1; 4; 9; 16; 25; ………...…Sucesión de los números cuadrados perfectos

• 2; 3; 5; 7; 11; ………….…Sucesión de los números primos

• 1; 1; 2; 3; 5;8; ……….…Sucesión de Fibonacci


RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Aplicación 01:
En cada uno de los casos encuentre el número que
continúa:

A. 1; 3; 11; 47; …239 B. 10; 8; 18; 26; 44; …70


x2+1 x3+2 x4+3 x5+4 10+8 8+18 18+26 26+44

C. -2; 2; 10; 21; 76; 138; …820 D. 0; 1; 8; 81; …1024


+4 +8 +11 +55 +62 +682
01 12 23 34 45
x2 +3 x5 +7 x11
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUCESIONES LITERALES Y ALFANUMÉRICAS

En este caso el elemento principal de la sucesión son letras; por lo general se busca una
sucesión numérica asociada a la posición que cada letra ocupa en el alfabeto (español).

OBSERVACIONES:
En las sucesiones literales no se consideran
los dígrafos (letras compuestas), por
ejemplo: Ch, Ll, Rr; a no ser que el problema
diga lo contrario.

Tener en cuenta la siguiente regla practica


para determinar con mayor facilidad la
posición que cada letra ocupa en el alfabeto.
A D I O X
1 4 9 16 25
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Por ejemplo, halle la letra que continúa en Adicional a asociar cada letra con la posición que
cada una de la siguientes sucesiones: ocupa en el alfabeto, otro criterio valido es tomar
las iniciales de elementos que tienen un orden de
• A; C; F; J; Ñ; …T ocurrencia, como por ejemplo, los días de la
semana, los meses, los planetas, los signos
1 3 6 10 15 21 zodiacales, las notas musicales, los números, etc.
Por ejemplo, halle la letra que continúa en la
siguiente sucesión:
• B; C; E; G; K; …M
• E; M; M; J; S; …N
2 3 5 7 11 13 E M M J S N
N A A U E O
E R Y L T V
• A; A; B; C; E; …H R
O
Z
O
O I
O
I
E
I
E
M M
B B
1 1 2 3 5 8 R R
E E
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

OBSERVACIÓN:
Cuando en algún ejercicio hacen mención al alfabeto inglés, no se debe considerar la letra Ñ.

Por ejemplo
Establezca el elemento que continúa en la sucesión, considerando el alfabeto inglés.
AFI; EJM; INQ; …
Examen de Admisión UNI 2019-I

Considerando el alfabeto inglés


A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; Q; R; S; T; U; V; W; X; Y; Z

En el problema:
vocal vocal vocal vocal
A F I; E J M; I N Q; … O T W
BCDE GH FGHI KL JKLM OP PQRS UV
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Aplicación 02:
En cada uno de los casos encuentre la letra que
continúa

I. B; D; F; J; O; …Y II. D; C; S; O; D; … D

16 26 D C S O D D
2 4 6 10 O U E C I O
S A I H E C
+ + T S O Z E
R
O

III P; S; T; C; … Q IV. C F; K; Q; … Z
.
P S T C Q 3 6 11 18 27
R E E U U
I G R A I
M U C R N
E N E T T 12+2 22+2 32+2 42+2 52+2
R D R O O
O O O
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Aplicación 03 Resolución:

Indique las dos letras que continúan en Analizando las sucesiones en forma “alternada”
la siguiente sucesión literal.
3 3 3 3
P; A; S; D; T; G; C; J; ...; ... 1 4 7 10
13
A) Q y M P; A; S; D; T; G; C; J; ..Q
. ;M
...
B)R y S
C)T y P P S T C Q
D) Q y N R E E U U
E)R y M I G R A I
M U C R N
E N E T T
R D R O O
O O O

Las letras que continúan


en la sucesión son: Q y M
C R O DE
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Aplicación 04 Resolución:
Indique el término que continúa en
la siguiente sucesión Analizando las fracciones

Fibonacci
1 2 7 5
;3 ; ; ; ; ……..
2 5 3 11

A) 1 3 2 7 5 13
13/5 2 1 5 3 11 ….
B) 8
7/13
C) 4/7
D)
13/8 Números primos
E) 8/11

13
El término que continúa es
8
C R O DE
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Aplicación 05 Resolución:
Halle el valor de a+b en Expresamos la fracción 1/3 de maner
conveniente para buscar una relacióna
1 3 1 7 9
; ; ; ; ; a Impares
3 8 3 24 35 b

1 3 𝟓 7 9 a=11
3 8 𝟏𝟓 24 35 b=48
A) 45
B)73
C)47
D) 59 22-1 32-1 42-1 52-1 62-1 72-1
E)87
a+b= 59

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