SEXTO SEMESTRE
3ER PARCIAL DE PROBABILIDAD
ALUMNO: __________________________________________________________ NL:_________
1) Se preguntó a 500 personas ¿Qué sabor de agua de frutas te gusta más?, los resultados se organizaron y
presentaron con el siguiente gráfico:
Fresa,
11.1%
Naranja Uva,
8.3% ¿A cuántas personas les gusta más el agua de
33.3%
limón?
a) 139
b) 148
Guayaba c) 128
19.4% d) 131
Limon ,
27.8%
2) Los siguientes datos corresponden a la cantidad de dinero que aportaron diferentes personas para adquirir pintura, la
cual se usó en la remodelación de una sala de juntas.
$27.00 $19.00 $23.00
$14.00 $40.00 $36.00 ¿En promedio, cuánto aporto cada persona?
a) $29.50
$15.00 $39.00 $11.00 b) $31.00
$28.00 $40.00 $20.00 c) $26.50
$26.00 $25.00 $40.00 d) $28.00
$31.00 $40.00 $13.00
$31.00 $11.00 $27.00
3) La tabla de distribución de frecuencias muestra el ritmo cardíaco que presentaron las personas que fueron sometidas
a una serie de ejercicios cardiovasculares. Completa la tabla y responde las preguntas. (NO SE LLENA LA TABLA)
Ritmo cardiaco
Latidos por xi fi f i ∙ xi fa
minuto
[60, 66] 17
[67, 73] 14
[74, 80] 17
[81, 87] 10
[88, 94] 19
[95, 101] 21
[102, 108] 22
4) ¿Cuál es el rango de los datos, cuántos datos se obtuvieron y de qué tamaño es la amplitud de los intervalos?
a) R = 48, n = 120, Am = 7 c) R = 34, n = 110, Am = 8
b) R = 48, n = 110, Am = 8 d) R= 46, n = 120, Am = 7
5) ¿En promedio, cuál es el ritmo cardiaco de las personas encuestadas?
a) 85.4 b) 85.2 c) 85.8 d) 85.6
latidos latidos latidos latidos
minuto minuto minuto minuto
6) En la taba de frecuencias, en la clase [88, 94] se encuentra la mediana de los datos. Usa la siguiente expresión para
calcular el valor mediano del rimo cardiaco de la población.
n latidos
Am ( −f ai−1 ) a) 87.9
2 minuto
Me=~
x=L si−1 +
f1 latidos
b) 87.7
minuto
latidos
c) 88.3
minuto
latidos
d) 88.1
minuto
7) Es el valor más grande de todas las observaciones de una serie de datos y se representa con x max .
a) Límite superior c) Dato mayor
b) Límite inferior d) Dato menor
8) Es el valor más pequeño del intervalo y se calcula sumando la unidad de medida u de los datos al límite superior
anterior Lδ−1
a) Límite superior c) Dato mayor
b) Límite inferior d) Dato menor
9) Es el valor que se encuentra la mitad de cada intervalo y también es conocido como punto medio. Su cálculo se
Li + L
obtiene con la expresión: x i =
2
a) Amplitud o ancho del intervalo c) Marca de clase
b) Número de clases d) Frecuencia
10) Son parámetros estadísticos que se calculan para conocer qué tanto varían los datos recolectados con respecto a las
medidas de tendencia central.
a) Datos agrupados c) Medidas de dispersión
b) Datos no agrupados d) Medidas de tendencia central
11) Es el promedio de los valores absolutos de las desviaciones de cada dato respecto de la medida aritmética.
a) Mediana c) Desviación media
b) Rango d) Media aritmética
12) En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la calidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor del rango de los datos no agrupados?
a) R = 12 b) R = 55 c) R = 32 d) R = 23
13) En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la cantidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor de la media aritmética de los datos no agrupados?
a) 21 b) 50 c) 55 d) 32
14) En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la cantidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor de la desviación media de los datos no agrupados?
a) 1.34 b) 7.99 c) 7.43 d) 2.41
15) Es el promedio de los cuadrados de las desviaciones de los datos respecto de la media aritmética.
a) Varianza c) Desviación media
b) Desviación estándar d) Media aritmética
16) Es la raíz cuadrada de la varianza e indica la forma cómo están distribuidos los datos conforme a la media aritmética.
a) Varianza c) Desviación media
b) Desviación estándar d) Media aritmética
17) Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la media aritmética?
a) x=¿ 45.15 b) x=¿ 5.25 c) x=¿ 25.25 d) x=¿ 15.25
18) Qué medida estadística se puede calcular con la siguiente expresión:
n a) Media
∑ fi b) Mediana
i=1 c) Moda
n d) Rango
19) Selecciona una medida estadística de dispersión.
a) Moda b) Varianza c) Media d) Mediana
20) Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la varianza?
a) σ 2=¿53.43 c) σ 2=¿153.4375
b) σ 2=¿13.75 d) σ 2=¿133.4375
21) Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la desviación estándar?
a) σ =¿12.98 c) σ =¿12.38
b) σ =¿11.88 d) σ =¿22.38
22) La tabla corresponde a la cantidad de aciertos que obtuvieron, en el curso de Álgebra los alumnos de un bachillerato.
C I ¿ xi fi
1 [11, 17] [10.5, 17.5] 14 12
2 [18, 24] [17.5, 24.5] 21 17
3 [25, 31] [24.5, 31.5] 28 16
4 [32, 38] [31.5, 38.5] 35 16
5 [39, 45] [38.5, 45.5] 42 20
6 [46, 52] [45.5, 52.5] 49 18
7 [53, 59] [52.5, 59.5] 56 11
8 [60, 66] [59.5, 66.5] 63 10
23) La clase [39, 45] contiene la moda de los datos agrupados, calcular el valor de la moda usando la siguiente
f i−1 ∙ Am
expresión: Moda= ^x =Lri +
f i−1+ f i+ 1
a) 42.8 aciertos c) 40.8 aciertos
b) 43.8 aciertos d) 41.8 aciertos
24) Los siguientes datos corresponden a la cantidad de dinero que gastan diariamente algunos albañiles para llegar a su
trabajo: $18, $23, $20, $10, $15, $16, $25. Ordena los datos de menor a mayor y responde las preguntas, usando las
siguientes expresiones para datos no agrupados:
¿Cuál es la dispersión media del gasto diario de los
n albañiles?
∑| xi −x|
√
n
a) $3.88
DM = i=1 σ= ∑ ¿¿¿¿ b) $3.98
i=1 c) $3.68
n
d) $3.78
25) ¿Cuál es la dispersión estándar del gasto diario de los encuestados?
a) $5.10 b) $5.50 c) $4.30 d) $4.70
26) Teoría que permite organizar y contabilizar los datos obtenidos en un estudio estadístico.
a) Teoría inferencial c) Teoría del conteo
b) Teoría de la tendencia central d) Teoría de la probabilidad
27) Selecciona a que se refiere la afirmación: “Si A puede darse de n formas y B de m formas, entonces A y B pueden
suceder de m x n formas”.
a) Sucesos independientes c) Principio general de la multiplicación
b) Principio de la probabilidad d) Principio general de la adición
28) Es el resultado de un experimento
a) Parámetro b) Permutación
c) Evento d) Probabilidad
29) Se le conoce así al conjunto De resultados igualmente posibles en un experimento.
a) Espacio muestral c) Evento
b) Punto muestral d) Suceso
30) Las permutaciones también se conocen como:
a) Espacios muestrales. c) Probabilidades
b) Ordenaciones. d) Puntos muestrales
31) La combinación se define como una construcción de _______________ a partir de un conjunto base.
a) Ordenaciones
b) Arreglos
c) Probabilidades
d) Subconjuntos
SEXTO SEMESTRE
3ER PARCIAL DE PROBABILIDAD
ALUMNO: __________________________________________________________ NL:_________
1. Se preguntó a 500 personas ¿Qué sabor de agua de frutas te gusta más?, los resultados se organizaron y
presentaron con el siguiente gráfico:
Fresa,
11.1%
Naranja Uva,
8.3% ¿A cuántas personas les gusta más el agua de
33.3%
limón?
a) 128
b) 131
Guayaba c) 139
19.4% d) 148
Limon ,
27.8%
2. Los siguientes datos corresponden a la cantidad de dinero que aportaron diferentes personas para adquirir pintura, la
cual se usó en la remodelación de una sala de juntas.
$27.00 $19.00 $23.00
$14.00 $40.00 $36.00 ¿En promedio, cuánto aporto cada persona?
a) $26.50
$15.00 $39.00 $11.00 b) $28.00
$28.00 $40.00 $20.00 c) $29.50
$26.00 $25.00 $40.00 d) $31.00
$31.00 $40.00 $13.00
$31.00 $11.00 $27.00
3. La tabla de distribución de frecuencias muestra el ritmo cardíaco que presentaron las personas que fueron sometidas
a una serie de ejercicios cardiovasculares. Completa la tabla y responde las preguntas. (NO SE LLENA LA TABLA)
Ritmo cardiaco
Latidos por xi fi f i ∙ xi fa
minuto
[60, 66] 17
[67, 73] 14
[74, 80] 17
[81, 87] 10
[88, 94] 19
[95, 101] 21
[102, 108] 22
4. ¿Cuál es el rango de los datos, cuántos datos se obtuvieron y de qué tamaño es la amplitud de los intervalos?
a) R = 34, n = 110, Am = 8 c) R = 48, n = 120, Am = 7
b) R= 46, n = 120, Am = 7 d) R = 48, n = 110, Am = 8
5. ¿En promedio, cuál es el ritmo cardiaco de las personas encuestadas?
latidos latidos
a) 85.8 c) 85.4
minuto minuto
latidos latidos
b) 85.6 d) 85.2
minuto minuto
6. En la taba de frecuencias, en la clase [88, 94] se encuentra la mediana de los datos. Usa la siguiente expresión para
calcular el valor mediano del rimo cardiaco de la población.
n latidos
Am ( −f ai−1 ) a) 88.3
2 minuto
Me=~
x=L si−1 +
f1 latidos
b) 88.1
minuto
latidos
c) 87.9
minuto
latidos
d) 87.7
minuto
7. Es el valor más grande de todas las observaciones de una serie de datos y se representa con x max .
a) Dato mayor c) Límite superior
b) Dato menor d) Límite inferior
8. Es el valor más pequeño del intervalo y se calcula sumando la unidad de medida u de los datos al límite superior
anterior Lδ−1
a) Dato mayor c) Límite superior
b) Dato menor d) Límite inferior
9. Es el valor que se encuentra la mitad de cada intervalo y también es conocido como punto medio. Su cálculo se
Li + L
obtiene con la expresión: x i =
2
a) Marca de clase c) Amplitud o ancho del intervalo
b) Frecuencia d) Número de clases
10. Son parámetros estadísticos que se calculan para conocer qué tanto varían los datos recolectados con respecto a las
medidas de tendencia central.
a) Medidas de dispersión c) Datos agrupados
b) Medidas de tendencia central d) Datos no agrupados
11. Es el promedio de los valores absolutos de las desviaciones de cada dato respecto de la medida aritmética.
a) Desviación media c) Mediana
b) Media aritmética d) Rango
12. En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la calidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor del rango de los datos no agrupados?
a) R = 32 b) R = 23 c) R = 12 d) R = 55
13. En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la cantidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor de la media aritmética de los datos no agrupados?
a) 55 b) 32 c) 21 d) 50
14. En un estudio realizado a diferentes tipos de papel para conocer la cantidad de agua que absorben (en mililitros) son:
57, 71, 63, 39, 53, 47, 55. ¿Cuál es el valor de la desviación media de los datos no agrupados?
a) 7.43 b) 2.41 c) 1.34 d) 7.99
15. Es el promedio de los cuadrados de las desviaciones de los datos respecto de la media aritmética.
a) Desviación media c) Varianza
b) Media aritmética d) Desviación estándar
16. Es la raíz cuadrada de la varianza e indica la forma cómo están distribuidos los datos conforme a la media aritmética.
a) Desviación media c) Varianza
b) Media aritmética d) Desviación estándar
17. Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la media aritmética?
a) x=¿ 25.25 b) x=¿ 15.25 c) x=¿ 45.15 d) x=¿ 5.25
18. Qué medida estadística se puede calcular con la siguiente expresión:
n a) Media
∑ fi b) Mediana
i=1 c) Moda
n d) Rango
19. Selecciona una medida estadística de dispersión.
a) Media b) Mediana c) Moda d) Varianza
20. Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la varianza?
a) σ 2=¿153.4375 c) σ 2=¿53.43
b) σ 2=¿133.4375 d) σ 2=¿13.75
21. Los siguientes datos pertenecen al número de pesos que gastan ocho alumnos durante un día de clases, 13, 37, 22,
10, 34, 9, 37, 40. ¿Cuál es el valor de la desviación estándar?
a) σ =¿12.38 b) σ =¿22.38 c) σ =¿12.98 d) σ =¿11.88
22. La tabla corresponde a la cantidad de aciertos que obtuvieron, en el curso de Álgebra los alumnos de un bachillerato.
C I ¿ xi fi
1 [11, 17] [10.5, 17.5] 14 12
2 [18, 24] [17.5, 24.5] 21 17
3 [25, 31] [24.5, 31.5] 28 16
4 [32, 38] [31.5, 38.5] 35 16
5 [39, 45] [38.5, 45.5] 42 20
6 [46, 52] [45.5, 52.5] 49 18
7 [53, 59] [52.5, 59.5] 56 11
8 [60, 66] [59.5, 66.5] 63 10
23. La clase [39, 45] contiene la moda de los datos agrupados, calcular el valor de la moda usando la siguiente
f i−1 ∙ Am
expresión: Moda= ^x =Lri +
f i−1+ f i+ 1
a) 40.8 aciertos c) 42.8 aciertos
b) 41.8 aciertos d) 43.8 aciertos
24. Los siguientes datos corresponden a la cantidad de dinero que gastan diariamente algunos albañiles para llegar a su
trabajo: $18, $23, $20, $10, $15, $16, $25. Ordena los datos de menor a mayor y responde las preguntas, usando las
siguientes expresiones para datos no agrupados:
¿Cuál es la dispersión media del gasto diario de los
albañiles?
n a) $3.68
∑| xi −x|
√
n b) $3.78
DM =
i=1 σ= ∑ ¿¿¿¿ c) $3.88
n i=1 d) $3.98
25. ¿Cuál es la dispersión estándar del gasto diario de los encuestados?
a) $4.30 b) $4.70 c) $5.10 d) $5.50
26. Teoría que permite organizar y contabilizar los datos obtenidos en un estudio estadístico.
a) Teoría del conteo c) Teoría inferencial
b) Teoría de la probabilidad d) Teoría de la tendencia central
27. Selecciona a que se refiere la afirmación: “Si A puede darse de n formas y B de m formas, entonces A y B pueden
suceder de m x n formas”.
a) Principio general de la multiplicación c) Sucesos independientes
b) Principio general de la adición d) Principio de la probabilidad
28. Es el resultado de un experimento
a) Evento b) Probabilidad
c) Parámetro d) Permutación
29. Se le conoce así al conjunto De resultados igualmente posibles en un experimento.
a) Evento c) Espacio muestral
b) Suceso d) Punto muestral
30. Las permutaciones también se conocen como:
a) Probabilidades c) Espacios muestrales.
b) Puntos muestrales d) Ordenaciones.
31. La combinación se define como una construcción de _______________ a partir de un conjunto base.
a) Probabilidades
b) Subconjuntos
c) Ordenaciones
d) Arreglos
