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Comprensión lectora
Datos del estudiante Grado:
Apellidos:
Paterno Materno
Nombres
Lee y marca la alternativa del dibujo que se relaciona con la oración.
01. María cose una camisa en su máquina.
a b c
Lee mucha atención el siguiente texto:
A penas Luchito llegó a su aula, se puso a buscar su libro, porque
el día anterior se había olvidado. Lo buscó por un momento, pero no lo
encontró y se puso muy triste. Cuando su profesor Daniel entró y se
sentó en su pupitre, llamó a Luchito y le entregó su libro de lectura. Lo
había encontrado en una mesa y lo guardó para entregarle a su dueño
el día siguiente.
Ahora mara la respuesta correcta en cada pregunta:
02. ¿Qué hizo Luchito cuando llegó a su aula?
a Se puso a llorar por su libro.
b Se puso a buscar su libro de matemática.
c Se puso a buscar su libro de lectura.
d Se puso a leer su libro de cuentos.
03. ¿Por qué Luchito se puso triste?
a Porque no encontró su cuaderno.
b Porque no encontró su libro de lectura.
c Porque su profesor no le entregó su libro.
d Porque no había hecho su trabajo.
04. ¿Qué había pasado con el libro de Luchito?
a Su profesor lo había guardado.
b Su profesor se lo había robado.
c Su profesor lo había prestado.
d Su profesor lo había llevado a su casa.
05. ¿Por qué Daniel había guardado el libro?
a Porque lo quiso llevar a su casa.
b Porque lo había encontrado en una mesa.
c Porque lo había encontrado en el suelo.
d Porque Lo había encontrado en el camino.
06. ¿De qué trata el texto?
a Trata de Luchito y su profesor.
b Trata de Luchito que busca a su libro.
c Trata de Daniel y el libro.
d Trata de un libro de lectura.
Pasa al siguiente texto
Lee con mucha atención el siguiente texto:
Ave nacional que vive en nuestra selva
¡Cuidémosla!
¿Quieres conocer el gallito de las rocas?
Ven a la exposición de fotografías
de aves peruanas.
Lugar : Parque central, frente a la escuela de arte.
Día : 26 de noviembre
Horario : 9 am. - 4 pm.
Ahora marca la respuesta correcta en cada pregunta:
07. ¿En qué fecha se realizará la actividad?
a El 9 de noviembre.
b El 26 de noviembre.
c El 4 de noviembre.
d El 20 de setiembre.
08. ¿A Quiénes está dirigido el texto?
a A Los estudiantes de la escuela.
b A las autoridades de la localidad.
c A los padres de familia.
d A toda la comunidad en general.
09. ¿En qué lugar se realizará esta actividad?
a En la escuela de arte.
b En la plaza principal.
c En el parque central.
d En la casa comunal.
10. El afiche se ha escrito para:
a vender gallitos de roca.
b Observar fotografías de aves peruanas.
c Observar al gallito de las rocas.
d par participar en un concurso de dibujo de aves.
Lee con mucha atención el siguiente texto:
CHICHA DE JORA
Ingredientes:
- 1 Kilo de jora de maíz
- 1 tapa de chancaca.
- 10 litros de agua.
- Un recipiente grande.
- Una olla grande
Procedimiento.- Primero se hierve el agua. Después se agrega la jora y la
chancaca. Luego se deja hervir por 30 minutos. Después de hervido, se deja que
enfríe un poco y se echa a un recipiente grande, se lo tapa y se lo deja fermentar
al menos por unos 5 días.
Ahora maraca la respuesta correcta en cada pregunta
11. Según el texto, ¿Qué se hace primero?
a Se agrega la jora y la chancaca.
b Se hierve el agua.
c Se deja que fermente por 5 días.
d Se deja que enfríe un poco.
12. El texto trata de:
a Cómo preparar la chicha de jora.
b Cómo fermentar la jora.
c Cómo tomar la chicha.
d Cómo cocinar la chancaca.
13. Según el texto, ¿Cuándo se pone a fermentar?
a Después de hervir el agua.
b Después de dejarlo enfriar.
c Después de echar echarla en un recipiente tapado.
d Después de 5 días como mínimo.
14. En el texto, ¿Qué ingrediente no se necesita para preparar la chicha de jora?
a Chancaca y agua.
b Limón y sal
c Agua y una olla.
d Un recipiente grande.
15. ¿Para qué se escribió el texto?
a Para darnos sugerencias.
b Para contarnos una historia.
c Para darnos instrucciones.
d Para darnos información.
Lee con mucha atención el siguiente texto:
Estaba la lagartija Marta jugando sobre la piedra, cuando de pronto una serpiente
le mordió la cola con fuerza.
- ¡Perdí mi cola! – se lamentó la lagartijita, y decidió ir al bosque en busca de una
cola prestaba. De pronto, se encontró con un mono.
- ¿Podrías prestarme tu cola? – le preguntó.
- ¡No! La necesito para sujetarme de los árboles.
También le preguntó a un buey. -¿Podrías prestare tu cola?
- ¡No! Es imposible, con ella espanto a los insectos molestosos.
Finalmente encontró a un gato y le preguntó:
- ¿Podrías prestarme tu cola? - No puedo dártela. Con mi cola equilibrio cuando
trepo por los techos de las casas.
Muy triste por no conseguir una cola prestada, la lagartija Marta decidió regresar a
su casa. Allí le contó todo a su mamá. Ella le dijo:
- ¡Cálmate! Las colitas de lagartijas vuelven a crecer.
¡Qué bueno! Cuándo alguien necesite una cola, yo le regalaré la mía exclamó la
lagartijita.
Ahora marca la respuesta correcta en cada pregunta:
16. ¿ Qué sucedió cuando la lagartija jugaba sobre la piedra?
a Un mono le mordió la cola.
b Una serpiente le mordió la cola.
c Fue a un mono para que le preste su cola.
d Regresó muy triste a su casa.
17. ¿Por qué la lagartija se puso triste?
a Porque la serpiente le mordió su cola.
b Porque sin cola no podía vivir.
c Porque nadie quería prestar su cola.
d Porque su cola no volvería a crecer.
18. ¿Por qué los animales no querían prestarle su cola a la lagartija?
a Porque la necesitaban para poder vivir.
b Porque la necesitaban para poder asustar los insectos.
c Porque la necesitaban para sujetarse de los árboles.
d Porque la lagartija nunca les había prestado su cola.
19. Según el texto, ¿Cuál de los hechos ocurrió primero?
a La lagartija encontró al buey.
b La lagartija regresó triste a su casa.
c La lagartija encontró a un mono.
d La lagartija le contó todo a su mamá.
20. Este cuento nos enseña principalmente que:
a Debemos prestar una cola a los demás.
b Debemos aprender a leer mucho mejor.
c Debemos tranquilizarnos y no desesperarnos ante un problema .
d Debemos ser buenos con quienes nos necesitan.
Lee con mucha atención el siguiente texto:
El lobo es uno de los animales más antiguos. Este animal vive en muchos bosques de
Europa.
El lobo se parece al perro, pero su tamaño es más grande. El lobo camina apoyando
solamente los dedos de sus patas. Esto permite que pueda correr muy rápido y cazar a sus
presas.
Los lobos dan aullidos muy fuertes. Estos gritos anuncian la llegada de animales
extraños que se encuentran cerca. Además, los lobos mueven la cola para mostrar su fuerza
y miedo.
Los lobos comen animales de diferente tipo y tamaño y también se alimentan de
vegetales. Los lobos no son solitarios, necesitan estar acompañados por otros lobos
formando manadas.
Ahora marca la respuesta correcta en cada pregunta:
21. ¿Dónde vive el lobo?
a En mucha partes del mundo.
b En todos los bosques.
c En los bosques de Europa.
d En la selva del Perú.
22. ¿Por qué aúllan los lobos?
a Porque así llaman la atención de otros animales.
b Porque así anuncian la llegada de animales extraños.
c Porque a veces tienen miedo a otros animales.
d Porque así buscan estar con otros tipos de lobos.
23. Según el texto, ¿Qué son las manadas?
a Son grupos de lobos.
b Son lobos solitarios.
c Son animales extraños.
d Son diferentes tipos de lobos.
24. Los lobos son veloces porque:
a Son animales que tienen mucha fuerza.
b Tienen un gran parecido con los perros.
c Se apoyan sólo en los dedos de sus patas.
d Se unen a otros animales veloces.
25. El texto se escribió para:
a Contarnos una historia.
b Darnos una opinión.
c Darnos una información.
d Darnos recomendaciones.
