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Actividades Educativas para Niños

Este documento contiene un ejercicio de español con 15 preguntas o actividades. La primera pregunta pide encerrar 2 palabras en mayúsculas dentro de un texto dado. La segunda pregunta pide escribir el nombre de 2 amigos. La tercera pregunta presenta un cuento corto y pide colorear la respuesta correcta sobre la personalidad del lobito del cuento, siendo la respuesta "tímido".
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Actividades Educativas para Niños

Este documento contiene un ejercicio de español con 15 preguntas o actividades. La primera pregunta pide encerrar 2 palabras en mayúsculas dentro de un texto dado. La segunda pregunta pide escribir el nombre de 2 amigos. La tercera pregunta presenta un cuento corto y pide colorear la respuesta correcta sobre la personalidad del lobito del cuento, siendo la respuesta "tímido".
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ESPAÑOL

1 y 2.- Encierra 2 palabras que se deben escribir con mayúsculas.

gato carmen balón méxico

3 y 4.- Ahora escribe el nombre de 2 amigos o amigas.

_________________________ _____________________________

Lee.
El sol brillaba en el cielo. Loba Abuela entró en la guarida y preguntó: - Lobo Chiquitito, ¿has visto que la
tarde está estupenda para jugar en el bosque?
- Ya lo sé.
- Entonces, ¿qué haces ahí medio escondido?
- Medio escondido, no. Estoy bien escondido. ¿Piensas que voy a salir a jugar en una tarde así?
¡Ni loco! ¡Seguro que el bosque está lleno de niños!

5.- Según el cuento que acabas de leer, ¿Cómo era el lobito del cuento? Colorea la respuesta correcta.

flojo corajudo tímido feroz

6 .- Escribe el nombre de los siguientes animales.

_____________________ _________________ __________________ __________________

7.- Encierra las palabras que empiezan con mayúsculas en el siguiente texto.

Todos los domingos vamos a la casa de mi abuelito Simón. El vive en un pueblo que se llama Cuauhtémoc.

8.- Escribe 2 palabras que comiencen con las letras de los nombres de los siguientes alimentos:
Calabaza, Plátano, Queso, Manzana y Uvas

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________
7.- Encierra las palabras que riman de cada dibujo.
-

9.- Resuelve el crucigrama. Fíjate en las imágenes para saber cuáles palabras debes escribir.

10. Escribe las letras que faltan para completar los nombres de los siguientes animales.

b ___ ___ ___ o m ___ ___ ___ ___ ___ ___ a t ___ ___ ___ ___ ___ a
-
11.- Escribe cómo le dices a cada dibujo en tu localidad.

12.- Lee con mucha atención las siguientes frases. Luego escribe de nuevo las frases pero separando las palabras correctamente.
Elperrocorre

________________________________________________________________

Saidjuegafutbol

________________________________________________________________

Mariohacelatarea

________________________________________________________________
13.- Cuenta las palabras que hay en cada frase y escribe en el recuadro cuántas son.

El gato maúlla.

Mi hermano juega basquetbol.

Luis ve una película.

Los perros corren en el campo.

Mi papá limpia su carro.

14.- Escribe tu nombre completo.

_________________________________________________________________

15.- Encierra con diferentes colores las palabras que riman.


16.- Escribe las palabras que faltan.

17.- Separa las siguientes palabras en sílabas.


18.- Realiza la siguiente lectura y contesta las preguntas.
19.- Realiza el siguiente dictado de oraciones.

1. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.- Une los sinónimos.


MATEMÁTICAS

1 y 2.- Cuenta y escribe cuántos huevos tiene cada niño.

Fernanda tiene __________ José tiene __________

3.- La rana da saltos de 2 en 2. Colorea con verde las piedras por donde debe saltar la rana.

5 10 15

4.- Continúa contando de 5 en 5 y escribe los números que faltan.

5.- Ahora cuenta de 10 en 10 y escribe los números que faltan.


10

6.- Sofía tenía 36 pesos y su papá le regaló 2 monedas de 10 pesos. ¿Cuánto dinero tiene ahora?

-
6.- Tacha el niño que tiene mas dinero.

8.- Luisa metió a su alcancía 63 pesos en monedas de $10 y de $1. Dibuja las monedas que metió Susana.

9. - Observa cuánto dinero tiene cada niño y dibuja en el cuadro las monedas de 10 y 1.

Itzel tiene $85 Marco tiene $77 Carlos tiene $60


$ 25 $ 63 $ 17

$ 100 $ 58

10.- Observa los instrumentos y escribe cuánto vale cada objeto.

Pandero_____________________________________
Flauta_______________________________________
Tambor_____________________________________
Trompeta___________________________________
Marimba___________________________________

11.- Escribe los días de la semana que le faltan al calendario del mes de mayo.

Domingo Lunes Miércoles Viernes

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31
12.- Resuelve el siguiente ejercicio.

13.- Resuelve las siguientes sumas y restas.


13.- Resuelve las sumas de decenas y unidades.
14.- Resuelve las sumas de decenas y unidades.
.15.—Dibuja las horas del reloj
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1 .- Escribe 2 acuerdos que tienen en su salòn para convivir mejor.

1.- _________________________________________________________________________

2.- _________________________________________________________________________

2.- Dibuja una responsabilidad que tienes en tu casa.


3.-Encierra con color azul a quienes cumplen con sus responsabilidades y tacha a los que no cumplen los acuerdos.

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