ASIGNATURA: LÓGICA
Carácter
LAS OPERACIONES
CONCEPTUALES
Semana 4
LABORATORIO
En la escala el coordinador(a) valora el nivel de
aporte y compromiso de cada integrante en el
desarrollo del trabajo
N° INTEGRANTES 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
Trujillo-Piura
2022
DOCENTES: Mg. Juan Alfredo Díaz Hoyos
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científico de la lógica
ACTIVIDADES APLICATIVAS
I. De los siguientes enunciados, determine cuál es el
definiendum, y cuál el definiens.
N° ENUNCIADO DEFINIENS DEFINIENDU
M
1 La transmisión de los bienes es la herencia. La transmisión de los la herencia
bienes
2 Cometer un nuevo delito es reincidencia. Cometer un nuevo reincidencia.
delito
3 La lógica es el estudio de la validez de los La lógica es el razonamientos
razonamientos. estudio de la validez
4 Un acuerdo de voluntades es un contrato Un acuerdo de Contrato
voluntades
5 Agravio es un daño o perjuicio. daño o perjuicio Agravio
II. En las siguientes definiciones, determine el género próximo y la diferencia específica
N° EJEMPLO GENERO DIFERENCIA ESPECÍFICA
PRÓXIMO
1 Un contrato es un acuerdo jurídico de Un contrato es un acuerdo jurídico de
voluntades que genera derechos y voluntades que genera
obligaciones. derechos y obligaciones.
2 El derecho penal es la parte del El derecho penal es la parte del ordenamiento
ordenamiento jurídico que protege los jurídico que protege los
bienes jurídicos fundamentales del bienes jurídicos
individuo y la sociedad. fundamentales del individuo
y la sociedad.
3 El piano es un instrumento musical de El piano es un instrumento musical
teclado y cuerdas. de teclado y cuerdas.
4 “Cien años de soledad” es una obra “Cien años de es una obra literaria del
literaria del novelista colombiano soledad” novelista colombiano Gabriel
Gabriel García Márquez. García Márquez.
5 Octavio Paz es un poeta mexicano, Octavio Paz es un poeta mexicano,
ganador del Nobel de Literatura en ganador del Nobel de
1990. Literatura en 1990.
6 Búho: Ave rapaz nocturna, de pico Búho Ave rapaz nocturna, de pico
corvo, ojos grandes ubicados en la corvo, ojos grandes ubicados
parte superior de la cabeza. en la parte superior de la
cabeza.
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III. En un cuadro de doble entrada relaciona las principales reglas de la definición,
clasificación y división.
DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN DIVISIÓN
Consiste en ordenar u Consiste en la
Expresar lo que un objeto organizar los seres distribución o
es. en grupos, separación del todo
metódicamente en sus
distribuidos partes. En toda
según sus semejanzas división se
y sus diferencias. distinguen tres
elementos: el
todo, los miembros y
el
fundamento.
Relación:
IV. De los siguientes ejemplos, específica cuáles no se está aplicando correctamente la división y
por qué. Indique que reglas infringen como sustento. Marcar “X”
Ejemplo Rpta. Sustento
1. Los cuadriláteros se dividen en: cuadrados, rombos y x En que hay una variedad
romboides. de cuadriláteros y como
podemos ver en el
ejemplo dado esta
incumpliendo una de las
reglas de cómo se
dividen.
2. La educación peruana se divide en: Básica y Superior.
3. Las ciencias experimentales se dividen en: física, química, x Esta de manera
psicología y sociología. incorrecta porque son:
física, química, geología y
biología.
4. El cuerpo humano se divide en: cabeza, tronco y
extremidades.
5. La educación básica regular se divide en inicial, primaria,
secundaria y alternativa.
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V. Resalte la alternativa que considere correcta:
V.1 En cuál de los siguientes conceptos se está haciendo uso adecuado de la
delimitación:
a) Periodo Geocronólogico- Eón- Eón fanerozoico- Era geológica- Era mesozoica
b) Eón- Era cenozoica- Pleistoceno- Holoceno-
c) Era cenozoica- era geológica. Era- eón Fanerozoico- Eón – periodo Geocronológico.
d) Era - era geológica- Eón- Eón fanerozoico- Eón- Periodo Geocronológico - Super Eón
V.2 En cuál de los siguientes conceptos se está haciendo uso adecuado de la
Generalización:
a) Biología- ciencia natural- ciencia fáctica- ciencia social.
b) Biología- ciencia fáctica- ciencia natural- ciencia.
c) Ciencia- ciencia formal- química- química inorgánica.
d) Química orgánica- química- ciencia natural- ciencia factual- ciencia.
VI. Identifica la operación conceptual que se está utilizando en cada ejemplo:
a) El Tahuantinsuyo, se -----------------------------en: Chinchaysuyo, Contisuyo, Collasuyo,
Antisuyo.
b) La OMS, ------------------------------a las drogas en: estimulantes, depresoras y alucinógenas.
c) La Biología-------------------------- a los reinos de la naturaleza en: reino protista, reino
animal, reino vegetal, reino de los hongos, reino mónera.
d) Según el sector al que pertenecen, las empresas se -------------------- en públicas y privadas.
e) En una visión actual, la historia del Perú se-------------------- en Pre hispánica, hispánica y
republicana.
VII. Indique en qué cualidades para una buena definición incumplen cada una de las siguientes
definiciones. Justifique su respuesta.
¿EN QUÉ
DEFINICIÓN CUALIDAD ¿POR QUÉ?
FALLA?
Museo: Lugar en que se conservan y
exponen colecciones de objetos científicos.
Meritocracia: Forma de gobierno en la que
las posiciones jerárquicas son conquistadas
sin tomar como referencia al sexo o la raza,
ni tampoco la riqueza o la posición social.
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Demagogia: Práctica política que
inicialmente se refería al actuar del hombre
de Estado o hábil orador que supiera guiar a
su pueblo, pero que luego adquirió un
sentido peyorativo al identificársela con la
estimulación de las aspiraciones irracionales
y elementales de las masas.
Hombre: Animal tan sumergido en la
extática contemplación de lo que cree ser,
que olvida lo que indudablemente debería
ser.
Bigamia: estado de un hombre casado con
dos mujeres a un mismo tiempo.
Universidad: institución de enseñanza
superior e investigación.
Empresa: refiere a una organización o
institución que se dedica a la producción o
prestación de bienes o servicios que son
demandados por los consumidores;
obteniendo de esta actividad un rédito
económico, es decir, una ganancia. Para el
correcto desempeño de la producción estas
se basan en planificaciones previamente
establecidas, definidas y estrategias
determinadas por el equipo de trabajo.
VIII. CASO: Se encuentra en un supermercado y debe
reconocer las operaciones conceptuales aplicadas para
organizar el establecimiento y las mercancías.
Operación conceptual Cómo se evidencia la operación conceptual.
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IX. Lee el texto, luego completa el cuadro:
La sociedad
Es necesario decir que cuando
hablamos de la sociedad y de lo
social estamos refiriendo
abstracciones, indispensables para
cualquier trabajo científico más o
menos sistemático. Estrictamente
la sociedad no existe, sino que han
existido y seguirán existiendo
muchas sociedades históricas
concretas, que se pueden agrupar
en ciertos tipos, según sea la
ciencia social que de ellas se
ocupa. Si se trata de la
antropología, por ejemplo, encontraremos clasificaciones de la sociedad
primitiva como las de Morgan: salvajismo, barbarie y civilización. Si tomamos
una tipología más reciente de la ciencia económica, hallamos a las sociedades
clasificadas en desarrolladas, en vías de desarrollo y subdesarrolladas. Si
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consideramos las grandes organizaciones sociales desde un punto de vista que
podríamos denominar interdisciplinario, nos encontramos con varias sociedades
esclavistas, las feudales, las mercantilistas, las capitalistas y las socialistas. Si
contemplamos a las sociedades desde el punto de vista exclusivo de sus
regímenes políticos, podemos verlas sujetas a cacicazgos, a señoríos feudales, a
monarquías de distinto tipo, a repúblicas de diversa índole, etc. Si consideramos
a las sociedades desde una perspectiva del derecho, encontraremos a algunas
que tienen un sistema predominantemente consuetudinario (las normas se
gestan por la costumbre, por la práctica reiterada) y otras que tienen un sistema
legal legislado (establecido en códigos, por algún legislador identificable,
mediante un procedimiento aprobado).
Paoli, F. (1976). Las ciencias sociales. México, Anuies.
Objeto a clasificar Criterio clasificador Miembros de la
clasificación
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