Materia: Técnicas Grupales
Actividad: 4. Entrega de Proyecto
Integrador Etapa 1
Eduardo Aurelio Salazar Cruz
870179147
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Entrega de Proyecto Integrador Etapa 1
Selecciona el grupo al que perteneces en tu área laboral o alguno al que
hayas pertenecido.
Eligire el tema violencia ala mujer ya que en mi trabajo siempre se cuestiona sobre si las
mujeres tienen las mismas habilidades con los hombres o no.
Identifica las necesidades de intervención grupal, por ejemplo: manejo de
conflictos, organización, confianza, comunicación.
Trabajo en equipo, organización y confianza
Propón el tema y subtemas que abordarás en tu propuesta de intervención
para cubrir dichas necesidades, justificando la elección realizada de acuerdo
con las características del grupo.
Tema: Manejo de conflictos
Es un proceso en el que se gestiona un desacuerdo entre varias partes con el
propósito de minimizar el impacto negativo del problema, aliviar la tensión entre
los involucrados y alcanzar un acuerdo satisfactorio para el bienestar del grupo.
Subtemas: Evasión de la responsabilidad
La evasión es no ser responsable de sí mismo, de sus actos, compromisos,
obligaciones, deberes, que afecta a la estructura del grupo ya que se espera que
la estructura prevista se siga de manera eficiente.
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Problemas en la comunicación
Son aquellos que obstaculizan, distorsionan o desvirtúan los procesos de diálogo
necesarios para la acción, en los grupos, si no hay claro entendimiento no se
realizan las tareas de manera eficiente.
Formato-Análisis Etapa 1
I.- AFIRMACIONES DEL SENTIDO DE GRUPALIDAD (Marín M., Troyano Y.
2012).
Marque según se presente
1.- Participan en interacciones frecuentes Si
2.- Se definen entre sí como miembros Si
3.- Otros los definen como pertenecientes al grupo Si
4.- Comparten normas respecto a temas de interés común Si
5.- Participan en un sistema de papeles entrelazados Si
6.- Se identifican como resultado de ideales propios Si
7.- Encuentran que el grupo es recompensante Si
8.- Persiguen metas interdependientes Si
9.- Cuentan con percepción colectiva de unidad Si
10.- Actúan de modo unitario respecto al ambiente Si
11.-Los miembros actúan entre sí de forma continuada Si
12.-Todas las personas esperan prolongar las relaciones sociales Si
existentes
13.-Aceptación de normas grupales Si
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14.-Existe una frontera social entre los miembros y los no miembros No
15.-Existe sentido de identificación de sus miembros con el grupo y entre Si
sí
16.-Existen lazos motivacionales de unión Si
II.- INTERDEPENDENCIA E INTERACCIÓN (Marín M., Troyano Y. 2012).
Describa
1.- Existencia de valores compartidos que 1. Solidaridad
mantienen al grupo
2. Dedicación
3. Respeto
4. Responsabilidad
5. Cumplimiento de metas.
2.- Adquisición o desarrollo de conductas en [Link] grupal a platica con
pro de actividades grupales la Psicóloga
[Link] grupal e individual
para talleres y aprendizaje de
detección de que es la violencia
3. Comprometerse a la
asistencia de las terapias
establecidas
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3.- Desarrollo de normas grupales que lo [Link] el respeto
cohesionan y guían sus actividades
[Link]
3. Solidaridad a quien lo
necesite.
4.- Establecen metas a perseguir 1. Cumplir con sus
responsabilidades tomando las
situaciones día a día
2. Establecer pequeñas metas
cercanas que se puedan
cumplir
3. Establecer reuniones de
manera semanal para
establecer sistema de apoyos
sólidos.
III.- TIPOLOGÍA DEL GRUPO (Marín M., Troyano Y. 2012).
Desarrollar según aplique en el grupo elegido
PRIMARIO SECUNDARIO
Desarrollamos un conjunto Formal informal
de creencias sociales y
prácticas sociales, los
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elementos fundamentales de
socialización, interiorización
y refuerzo de patrones
culturales que motivan el
que la mujer este a salvo y
orientan la conducta que se
debe de evitar, así como
saber identificar las
banderas rojas de todo tipo
de relaciones.
IV.- TIPOS DE INTEGRACIÓN SOCIAL (Huici C., Molero F., Gómez A. 2012).
Desarrollar según aplique la forma en que se manifiesta en el grupo elegido
1.-Ambiental Desarrollan un entendimiento por las normas sociales eso
nos da asegura la posibilidad de mantener un ambiente sano
y conocimiento del mismo.
2.-Conductual Se desarrolla las habilidades como la socialización, el trabajo
en equipo, el aprender habilidades por la convivencia del
grupo.
3.-Afectiva Se desarrolla y se trabaja constantemente desde la
tolerancia, frustración, solidaridad, el respeto y en el ser
empáticos.
4.-Cognitiva Desarrollan habilidades como resiliencia, y la necesidad de
pertenencia al grupo.
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Referencias bibliográficas
Tomado y adaptado de:
Huici, C., Molero, F., Gómez, Á., Morales, J. (coord.) Psicología de los grupos.
(2012). Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Recuperado de
[Link]
docID=10663538&p00=psicolog%C3%ADa+grupos
Marín M., Troyano Y. (2012) Psicología social de los procesos grupales. Larousse -
Ediciones Pirámide. Recuperado
[Link]
docID=11059235&p00=psicolog%C3%ADa+social+procesos+grupal
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