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Parcial Yensi

El documento es una evaluación parcial del curso de Edafología en la Universidad del Valle, donde se presentan preguntas de opción múltiple y abiertas sobre propiedades del suelo, métodos de análisis y factores de formación del suelo. Los estudiantes deben responder individualmente en un tiempo limitado, y se les exige que elaboren conceptos y esquemas propios sobre el tema. La evaluación incluye un componente práctico relacionado con la determinación de la densidad aparente del suelo.
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El documento es una evaluación parcial del curso de Edafología en la Universidad del Valle, donde se presentan preguntas de opción múltiple y abiertas sobre propiedades del suelo, métodos de análisis y factores de formación del suelo. Los estudiantes deben responder individualmente en un tiempo limitado, y se les exige que elaboren conceptos y esquemas propios sobre el tema. La evaluación incluye un componente práctico relacionado con la determinación de la densidad aparente del suelo.
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UNIVERSIDAD DEL VALLE

CURSO EDAFOLOGÍA
PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

PALMIRA, FEBRERO 4 DE 2021


DOCENTE: CAROLINA MARTÍNEZ LÓPEZ

NOMBRE Y APELLIDO_______________Yensi Tatiana Medina_______________________________


CODIGO_______________202058304_______________

NOTA: La evaluación es de carácter individual*. El tiempo de ejecución es de 2.00 horas. Examen


resuelto que no sea enviado a más tardar a las 10.00 am no se aceptará para calificación.

Componente I: Preguntas de opción múltiple. Sólo una opción es la correcta (Valor: 1 punto)

1. Si se requiere realizar un análisis de textura de un suelo “x” para un estudio riguroso, usted deberá
recomendar el método de la pipeta porque es un método más preciso que Bouyoucus. Además,
porque a diferencia del método de la pipeta, Bouyoucos considera la remoción de agentes
cementantes (pseudoarcillas), lo que favorece el dato real de la determinación. El enunciado
anterior es:

a) Totalmente falso
b) El primer párrafo es falso, el segundo es cierto
c) El primer párrafo es cierto, el segundo es falso
d) Todo el enunciado es cierto, y la justificación es la adecuada
R// C

2. El color del suelo es una propiedad química muy importante porque consiste en la expresión de
diversos procesos químicos que tienen lugar en la meteorización de los materiales geológicos, es
decir da una idea de los procesos pedogenéticos que ocurren. Este enunciado es:

a) Totalmente falso
b) Completamente verdadero
c) No es completamente cierto
d) La justificación es incorrecta
e) R// A

3. Una muestra no disturbada, es aquella que preserva la estructura del suelo, en donde es necesario
contar con la ayuda de equipos especiales. Una propiedad que no suele requerir la toma de una
muestra no disturbada, es la densidad real. Este enunciado es:
a. Falso
EVALUACIÓN
PARCIAL. 1

b. El primer párrafo es falso, el segundo verdadero.


c. El primer párrafo es verdadero, el segundo falso
d. Es completamente verdadero

R// C
4. El aluminio puede ser un problema para el suelo cuando:

a. Los resultados del análisis de suelos presenten valores superiores a 0.2 Cmol (+)/kg de suelo.
b. El porcentaje de Al3+ dentro de la capacidad de intercambio de cationes es mayor de 25%.
c. La relación Ca++ + Mg++ + K+ / Al 3+ es mayor o igual 1.
d. Se tienen suelos minerales a pH mayores de 5.5
R//C
5. La capacidad de intercambio catiónico es una medida de la cantidad de cargas positivas de un
suelo presentes en las superficies de los minerales y componentes orgánicos del suelo (arcilla,
materia orgánica o sustancias húmicas). Su conocimiento es importante porque indica la
disponibilidad y cantidad de nutrientes a la planta. Este enunciado es:
a. Falso completamente
b. El primer párrafo es falso, el segundo es verdadero
c. El primer párrafo es verdadero, el segundo es falso
d. Es verdadero

R//D
Componente II: Preguntas abiertas (Valor 2.0 puntos)

6. Construya un concepto propio (no copiado, ni extraído de internet) sobre el suelo, abordando su
definición e importancia para su campo de acción.
R// Es un sistema abierto que está conformado por una fase sólida, liquida y gaseosa el cual se
forma a partir de las rocas y la intervención de los seres vivos; cabe resaltar que posee vida y
está bajo constantes variaciones. en el campo de acción de la agroforestería es indispensable
conocer el suelo y cada uno de sus tipos para identificar las especies vegetales más eficientes en
cada uno de los tipos de suelo basándonos en sus propiedades.

7. ¿Cuál es la diferencia entre la densidad aparente y la densidad real? Explique cada uno.

La densidad aparente es el cociente entre la masa de producto y el volumen aparente del mismo.
En cambio, la densidad real es cociente entre la masa del producto y su volumen real

8. Realice un esquema propio (Ojo: no extraído de internet, ni copiado) donde explique cómo
interactúan todos los factores formadores del suelo y procesos de formación, y cómo contribuyen
cada uno de ellos a la formación del mismo.

El clima. condiciona la velocidad de meteorización de la


roca madre
La Biota transformación y translocación de materiales
orgánicos del suelo.

Factores de
Formación del
suelo
El relieve influye en la distribución del agua recibida
por medio de la precipitación, por lo que afecta directamente el proceso de la erosión hídrica.

La roca madre. se le denomina material parental. Estos


materiales definen en gran parte el color, la composición, la textura y la estructura de los
suelos.

Componente III: Resolver las siguientes preguntas

9. En una muestra de suelo recolectada para determinar densidad aparente por el método del cilindro
se obtuvieron los siguientes datos: (Valor 2.0 puntos)
Análisis Valor
Altura del cilindro 5 cm
Diámetro del cilindro 5,4 cm
Peso suelo húmedo 180 g
% humedad gravimétrica (HG) 17,72%

a). Si la textura es A: 60%; L: 28%, Ar: 12 % y la densidad real es de 2,65 g /cm 3 determine la clase
textural, el valor de la densidad aparente y de la porosidad.
b). Otorgue una explicación a dichos resultados. ¿Existirán procesos y/o problemáticas pueden estar
asociadas en este suelo?

¡Éxitos!
EVALUACIÓN
PARCIAL. 1

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