GLOSARIO DE
TDC
NOMBRE: Velinda Huamani Mendoza
PROFESORA: Vilma Soncco
AÑO: 2019
PRESENTACION
El presente glosario es de los términos que se van usar en el curso de TDC
para todo el transcurso del diploma del IB asimismo este tiene como objetivo
que los estudiantes puedan comprender cada una de estas palabras y la
puedan aplicar en el área.
INDICE
Afirmación..................................................................................................................4
Axioma.......................................................................................................................4
Certeza......................................................................................................................4
Conocimiento.............................................................................................................5
Conocimiento personal..............................................................................................5
Conocimiento compartido..........................................................................................6
Creencia.....................................................................................................................6
Hechos.......................................................................................................................6
Justificación...............................................................................................................7
Modelo.......................................................................................................................7
Proposición................................................................................................................8
Razón.........................................................................................................................8
Teoría.........................................................................................................................9
Verdad.....................................................................................................................10
Afirmación
Florencia Ucha, julio 2011, Definición ABC, Definición de Afirmación.
Recuperado de: https://www.definicionabc.com/general/afirmacion.php.
La afirmación es uno de los actos más comunes que realizamos los seres
humanos y básicamente por el cual otorgamos nuestro consentimiento o aval
intelectual a un determinado enunciado que oportunamente se declara como
válido, apoyando su realidad y certeza sin presencia de ninguna duda al respecto.
INTERPRETACION:
La afirmación es en si la acción de afirma es decir que hagas una oración con
seguridad y que esta tenga certeza.
Axioma
“Por derivación 'axioma' significa "lo que es digno de ser estimado, creído o
valorado"(…)los axiomas son para el Estagirita principios evidentes que
constituyen el fundamento de toda ciencia”( ferrater,1941, pág. 167)
Aristóteles ha introducido en el lenguaje filosófico la palabra axioma, que
etimológicamente significa proposición cierta o que tiene valor propio,
proposición evidente por sí misma y que no necesita demostración.
(DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO HISPANO-AMERICANO, 2007, vol. 2,
págs. 1057)
“[…] palabra griega que tiene como uno de sus significados originarios el de
dignidad. Por derivación, 'axioma' viene a significar "lo que es digno de ser
estimado, creído o valorado"”(VOCABULARIO DE FILOSOFÍA, SF, pág. 5)
INTERPRETACION:
Axioma es el hecho de que una palabra pueda ser creída sin demostración alguna
y a la vez es digno de ser estimado creído o valorado.
Certeza
“En un sentido, es una cualidad subjetiva que se atribuye a la creencia del
sujeto y, en otro sentido, es una característica del conocimiento.”(HERDER
EDITORIAL, 2017, p.1)
“La verdad propiamente sabida se constituye como cierta, y el estado que
en nosotros produce se denomina certeza. La certeza consiste en el
conocimiento de la verdad de nuestros conocimientos o en tener conciencia
de la verdad. La verdad de la verdad (saber el qué y el por qué).”
(DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO HISPANO-AMERICANO, 1887-1910,
vol. 4, pág. 1237)
“Seguridad con que subjetivamente es aceptada una verdad o característica
de un conocimiento. En el primer aspecto, expresa el asentimiento o la
adhesión que el sujeto muestra ante el enunciado en cuya verdad cree.
Como característica del conocimiento expresa el grado de justificación de
que goza un enunciado que creemos verdadero”( VOCABULARIO DE
FILOSOFÍA, SF, pág. 7)
INTERPRETACION:
Certeza es saber que es verdadero es una verdad en otras palabras que tan cierto
es esa verdad de la que se habla
Conocimiento
“En vista de ello, algunos autores han llegado a la conclusión de que la
teoría del conocimiento es la disciplina filosófica central. Otros han
intentado mostrar que es una disciplina independiente, o relativamente in-
dependiente” (ferrater,1941, pág. 339)
“Para Davenport y Prusak (1999) el conocimiento es una mezcla de
experiencias, valores, información y “saber hacer” que sirve como marco
para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la
acción”” Conocimiento también es una forma de capacidad intelectiva, de
habilidades, destrezas y competencias que se puede medir a través de
métodos cualitativos, cuantitativos y psicométricos”(PICARDO, 2005, 58)
“Relación que se establece entre un sujeto y un objeto, mediante la cual el
sujeto capta mentalmente (aprehensión) la realidad del objeto.
(VOCABULARIO DE FILOSOFÍA, SF, pág. 8)
INTERPRETACION:
En si todo lo que se llama conocimiento es aquel conjunto de experiencias o
también habilidades que se tengan.
Conciencia
Característica fundamental de nuestra existencia que resulta realmente
difícil de determinar.( akal
En general, es la capacidad de representarse objetos o la capacidad de
conocer objetos del mundo exterior, mediante una representación de los
mismos con intuiciones y/o conceptos.(HERDER EDITORIAL, 2017, p.1)
INTERPRETACION:
Conciencia es
Conocimiento personal
“El conocimiento personal, en cambio, depende crucialmente de las
experiencias de un determinado individuo. Se obtiene mediante la
experiencia, la práctica y la participación personal, y está vinculado
íntimamente con las circunstancias locales particulares de dicho individuo
[…]” (Bachillerato Internacional,2014,pag.18)
INTERPRETACION:
Es las experiencias, la práctica y la participación personal, que esta relacionado
con un individuo.
Conocimiento compartido
“El conocimiento compartido es sumamente estructurado, de naturaleza
sistemática y es el producto de más de un individuo.(…) Si bien los
individuos contribuyen al conocimiento compartido, este no depende
solamente de las contribuciones de ningún individuo en particular; otros
pueden verificar y corregir las contribuciones individuales, y agregar
conocimientos al conjunto que ya existe”(Bachillerato
Internacional,2014,pag. 17)
INTERPRETACION
Es el conocimiento el cual es transmitido de uno a otro por lo que este en el
trascurso pueden verificar y corregir las contribuciones individuales, y agregar
conocimientos al conjunto que ya existe
Creencia
“Para el llamado racionalismo, la creencia será la evidencia de los principios
innatos, de tal suerte que creer será entonces la forma en que se dará el
fundamento del saber. Para el llamado empirismo, la creencia será también
fundamento de todo conocimiento, pero en cuanto se sustenta, en última
instancia, en la vivacidad de las impresiones sensibles. (…) Lo más que
podemos hacer en filosofía, dice Hume (Enqui- ry,V,2), "es afirmar que la
creencia es algo sentido por el espíritu, que distingue las ideas de los
juicios, de las ficciones de la imaginación".( ferrater,1941, pág. 371)
“Las creencias son sistemas socializados de conceptos e Ideas que
organizan la percepción de partes del mundo o de su totalidad en el que
vive la sociedad de referencia”(GARCIA, 1999, pág. 296)
Es la conformidad entre lo que se dice, piensa o cree y la realidad, lo que
es o lo que sucede. Así se ha entendido tradicionalmente la verdad
interpretada como correspondencia, o coincidencia, entre la mente y la
realidad o los enunciados y los hechos” (HERDER EDITORIAL, 2017, p.1)
Interpretación
Son las ideologías o pensamientos que uno puede tener ya sea a partir de
una cultura o transmitida por otro individuo.
Hechos
“Un hecho (πράγμα, factum, res gesta, Faktum o Tatsache, a veces
Sachverhalt, fact, matter of fact, etc. etc.) puede ser, según los casos, un
hecho natural (un fenómeno o un proceso natural) o un hecho humano (por
ejemplo, una situación determi- nada). Puede ser una cosa, un ente
individual, etc. etc.(…) Para algunos auto- res, el hecho es el resultado de
un hacer(…)Para otros autores, los hechos son las realidades
contingentes(…)En algunos casos los hechos son considerados como
objetos primarios de la "praxis", la cual incluye la teoría”( ferrater,1941, pág.
808)
“En teoría de la ciencia, el hecho es el fenómeno o suceso singular que se
opone a la teoría que se formula con una ley: es el objeto de que trata la
ciencia, que no pretende sino explicar los hechos naturales” (HERDER
EDITORIAL, 2017, p.)
INTERPRETACION
Es la representación de una realidad como también puede ser el resultado de
un hacer
Justificación
Diccionario de la lengua Castellana (1837). La academia española. Madrid.
Octava Edición.
Conformidad con lo justo. Alquitas. Probanza que hace el reo de su
justicia, desvaneciendo los cargos que se le han hecho. Prueba
convincente de alguna cosa.
Interpretación
Es una explicación o argumentación que se da cuando quieres dar a
conocer tu afirmación
Lógica
Se define tradicionalmente como la ciencia que se ocupa de formalizar y
sistematizar el concepto de inferencia o argumentación deductiva correcta
(vocabulario)
Es el procedimiento sistemático y fundado que nos permite diferenciar un
razonamiento correcto, o válido de otro incorrecto, o inválido.( herder)
INTERPRETACION
Es le proceso por el cual se puede diferenciar un razonamiento bueno o malo
Modelo
“Metafísicamente, 'modelo' puede designar el modo de ser de ciertas
realidades, o supuestas realidades, del tipo de las ideas o formas
platónicas.(…) En este sentido 'modelo' equivale a 'realidad como tal'.(…)
Estéticamente, 'modelo' es un vocablo empleado en varios contextos y con
diversos propósitos”( ferrater,1941, pág. 216)
“En general, un modelo es un intermediario cuya utilidad o función se
explica por la analogía que mantiene entre aquello para lo que es
intermediario. También un arquetipo, un prototipo y hasta una causa
ejemplar, o simplemente una persona cuyo comportamiento o costumbres
se imitan, o aquello que el artista intenta representar con su obra”
(HERDER EDITORIAL, 2017, p.1)
“Esquema teórico, generalmente en forma matemática, de un sistema o de
una realidad compleja, como la evolución económica de un país, que se
elabora para facilitar su comprensión y el estudio de su
comportamiento”(RAE,2018,p.4)
INTERPRETACION
Es una manera o forma a seguir como un intermediario cuya utilidad o función se
explica por la analogía que mantiene entre aquello para lo que es intermediario.
Proposición
“La proposición es enunciativa, en tanto que el juicio es judicativo. La
primera expresa la verdad o la falsedad per modum repraesentatio- nis; el
segundo las expresa per mo- dum assensus. (…) La proposición en el
sentido de la lógica clásica tiende a seguir el mo- delo anterior atributivo,
pero lo que se llama división de las proposiciones muestra una gran
variedad de éstas.”( ferrater,1941, pág. 491)
“objeto abstracto del que se dice que es aquello con lo que una persona se
relaciona a través de la creencia, el deseo u otra actitud psicológica,
expresada típicamente en el lenguaje con un verbo psicológico («pensar»,
«negar», «dudar», etc.) seguido de una cláusula de relativo”(Audi,
2004,pag. 807)
“Tradicionalmente, oración que se une mediante coordinación o
subordinación a otra u otras proposiciones para formar una oración
compuesta. La oración compuesta No iré aunque me lo pidas está formada
por dos proposiciones.”(RAE, 2018, p.3)
INTERPRETACION
Es algo abstracto que está relacionado con la creencia u otra actitud psicológica.
Razón
“Esta facultad es definida usual- mente como la capacidad de alcanzar
conocimiento de lo universal, o de lo universal y necesario, de ascender
hasta el reino de las "ideas" — ya sea como esencias, ya como valores, o
ambos.(…) Se llama asimismo razón a una norma o proporción (ratio), la
cual puede entenderse de dos modos. (a) Como proporción matemática,
cuantitativa o topológica. (b) Como delimitación, como patrón o modelo por
medio del cual se precisa el ser de las cosas y el orden al cual pertenecen”
(ferrater,1941, pág. 524)
“Facultad de conocimiento capaz de juzgar apoyándose en principios
lógicos (se opone a intuición y a instinto). Prueba, explicación exacta de un
fenómeno. Noción y el fundamento de algo, en este sentido se habla de
"principio de razón suficiente" o del "por qué" de algo. Es peculiar el
concepto en Kant: facultad de pensamiento cuyo objeto son las ideas o
noúmenos” (VOCABULARIO DE FILOSOFÍA, SF, pág. 34)
Es el término con que la tradición filosófica latina ha traducido el griego
logos (λόγος), que fundamentalmente significa justificación o explicación
(mientras que el logos que pasó a la tradición teológica fue traducido como
Verbum: «Al principio ya existía la Palabra» (HERDER EDITORIAL, 2017,
p.1)
INTERPRETACION
Es la capacidad de alcanzar el conocimiento universal pero a la vez estos
explicarlos con principios y justificaciones.
Teoría
“Para unos, la teoría es una descripción de la realidad (la cual puede ser o
descripción de percepciones o descripción de datos de los sentidos). Para
otros, la teoría es una verdadera explicación (v.) de los hechos. Para otros,
es un simbolismo útil y cómodo.(…) Una teoría científica es un sistema
deductivo en el cual ciertas consecuencias observables se siguen de la
conjunción de hechos observados con la serie de las hipótesis fundamenta-
les del sistema”(ferrater,1941, pág. 776)
“En sentido amplio, enunciado que aporta un conocimiento que está más
allá de los datos o hechos que se perciben de una forma inmediata;
conjetura o hipótesis” (HERDER EDITORIAL, 2017, p.1)
“Sistema de un saber generalizado, explicación sistemática de
determinados aspectos de la realidad. El término “teoría” posee diversas
significaciones: como contraposición a la práctica o a la hipótesis (al saber
no comprobado, a la conjetura)”(RESENTAL Y IUDIN, 1965, pág. 451)
INTERPRETACION
Es una descripción de la realidad o el conocimiento que existe el cual es aceptado
a través de un proceso empezando desde una hipótesis hasta llegar a una teoria.
Verdad
“El vocablo 'verdad' se usa primariamente en dos sentidos: para referirse a
una proposición y para referirse a una realidad. En el primer caso se dice
de una proposición que es verdadera a diferencia de "falsa". En el segundo
caso se dice de una realidad que es verdadera a diferencia de "aparente",
"ilusoria", "irreal", "inexistente", etc.”( ferrater,1941, pág.884)
“En su significado más amplio significa la conformidad entre el
entendimiento y las cosas. Se entiende también la manifestación o
revelación de algo. En la filosofía contemporánea significa también
coherencia” ( VOCABULARIO DE FILOSOFÍA, SF, pág. 7)
“Es la conformidad entre lo que se dice, piensa o cree y la realidad, lo que
es o lo que sucede. Así se ha entendido tradicionalmente la verdad
interpretada como correspondencia, o coincidencia, entre la mente y la
realidad o los enunciados y los hechos” (HERDER EDITORIAL, 2017, p. 1)
INTERPRETACION
La verdad tiene un amplio significado ya que esta se refiere a una realidad
como también es la conformidad entre lo que se dice, piensa o cree y la
realidad, lo que es o lo que sucede.
