PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

PROGRAMA

IIS-313 -T T P C
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 2 2 3

Prerrequisitos: IIS 243 T, IIS 243 P

Correquisitos: Ninguno

I. JUSTIFICACIÓN

La asignatura de Seguridad y Salud en el Trabajo es parte del plan de estudio de la carrera de Ingeniería
Industrial y de Sistemas, corresponde al ciclo de formación especializada, es impartida en el 3er período
del año 3. Esta forma parte de la secuencia de las asignaturas Estudio del Trabajo I (IIS-243-T) y de su
respectivo laboratorio (IIS-243-P). El estudiante al completar esta asignatura tendrá capacidad para
identificar, controlar y reducir los factores de riesgo que puedan surgir en el ambiente laboral, así como
también la prevención y mitigación de otros riesgos asociados a la empresa o institución.

Con las competencias desarrolladas en esta asignatura el estudiante podrá desempeñarse en cualquier
sector de la industria, comerciales, de servicios, y cualquier institución pública o privada llevando a cabo
actividades de coordinación, análisis, dirección y control de sistemas de prevención de riesgos, planes de
emergencia, análisis de sistemas de seguridad, programas de prevención de accidentes e incidentes.

II. COMPETENCIAS

2.1. Competencias genéricas

G1. Compromiso con la preservación del medio ambiente.

Nivel de dominio 3: Analizar problemas de impacto ambiental y elaborar propuestas de
solución, usando metodologías adecuadas y normas medioambientales.

2.2. Competencias específicas de titulación

E1. Seguridad y salud ocupacional.

Nivel de dominio 2: Genera soluciones para mitigar condiciones de riesgo y prevenir
incidentes, accidentes y siniestros.

1
2.3. Competencias específicas de la asignatura.

EA1. Analizar el contenido de los requerimientos analíticos para poder producir reportes y registros en
los procesos de predicción, prevención y corrección de incidentes en acciones y tareas laborales.

EA2. Identificar la semiótica del Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo para la correcta
aplicación metodológica en las representaciones gráficas y así prevenir incidentes, accidentes y
siniestros.

EA3. Elaborar cronogramas del Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo para establecer las
acciones para mitigar condiciones de riesgo de incidentes, accidentes y siniestros laborales y
ambientales.

EA4. Realizar un plan de actividades en donde se apliquen de forma correcta el Programa de Seguridad
y Salud en el Trabajo, tomando en cuenta la seguridad ambiental para producir soluciones que eviten
incidentes, accidentes y problemas ambientales.

III. CONTENIDOS

UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL Y LA SALUD

OCUPACIONAL
Conceptos generales. Factores causales de las pérdidas. Aspectos legales relacionados con la Seguridad
y la Salud en el Trabajo. Leyes nacionales. Convenios y acuerdos internacionales. Gestión de Riesgos.
Métodos de evaluación. Controles recomendados. Técnicas de prevención. Gestión de Sustancias
Químicas. Conceptos generales. Controles en cada etapa del proceso (compra, almacenamiento, manejo,
disposición y control de derrames).

UNIDAD II: GESTIÓN DE LA SALUD OCUPACIONAL

Conceptos generales. Evaluaciones de riesgos a la salud. Enfermedades profesionales derivadas de los
riesgos laborales. Ergonomía. Programa de vigilancia médica. Exámenes de pre-empleo y específicos
para trabajos especiales. Reporte de accidentes y enfermedades profesionales a la ARL.

UNIDAD III: PREVENCIÓN Y CONTROL DE INCENDIOS

Conceptos generales. Prevención de incendios. Equipos para supresión de incendios. Métodos de
extinción de incendios. Reglamento R-032.

UNIDAD IV: PREPARACIÓN PARA EMERGENCIAS

Manual de emergencias. Brigadas. Entrenamientos. Equipos. Señalizaciones. Simulacros.

UNIDAD V: REGLAMENTO 522-06

Deberes y obligaciones de las partes. Comité mixto. Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Elementos. Requisitos.

UNIDAD VI: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN AMBIENTAL

2
Conceptos generales. Aspectos ambientales. Ley 64-00 y reglamentos complementarios. Sistema de
gestión ambiental. Manejo de desechos.

IV. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Se utilizarán los siguientes métodos de aprendizaje:

 Aprendizaje basado en problemas. El estudiante realizará en su aprendizaje actividades y

procesos de manera activa y participativa, mediante la búsqueda investigativa de soluciones y
reflexión proactiva a los problemas reales y cotidianos asociados a la Seguridad, Salud y
ambiente planteados por el instructor. Estas actividades serán evaluadas con reportes y/o pruebas
escritas.

 Aprendizaje orientado a proyectos. Por medio de esta metodología de contenido significativo

el estudiante adquiere un rol más activo y crítico, desarrollando autonomía al planificar,
investigar, analizar, sintetizar, estructurar, organizar, elaborar, desarrollar y presentar la
realización de un diseño de un plan de sistema de la gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo tomando las iniciativas del aprendizaje inclusivo en las propuestas de soluciones con el
desarrollo de la competencia de trabajar en grupos.

 Método expositivo, lección magistral o cátedra. El estudiante irá realizando cada parte del
diseño de un plan de sistema de la gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo guiado por el
profesor quien a su vez complementará con exposiciones que servirán como guía del proceso en
el aula y fuera del aula. Estas actividades serán evaluadas con reportes y/o pruebas escritas.

Las modalidades organizativas que se utilizarán serán: clases teóricas, tutorías y el trabajo en grupo.

La asignatura será de carácter presencial facilitado por la red.

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación de esta asignatura incluye diferentes estrategias de evaluación continua y

formativa. Entre los criterios de evaluación de las diferentes evidencias se incluirán elementos
actitudinales.

En la siguiente tabla se establece una asociación entre las competencias de la asignatura y las evidencias
que se utilizarán para evaluarlas. También se indica el porcentaje de la calificación total que cada
evidencia representa en la evaluación.

EVIDENCIAS % COMPETENCIAS
Producción reportes y registros. (3) 15 EA1(E1)
EA3(G1, E1)
Prueba escrita I 20 EA1(E1)
Prueba escrita II 20 EA2(E1)

3
Prueba escrita III 20 EA3(G1, E1)
Diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional 25 EA4(G1, E1)
EA3(G1, E1)
EA2(E1)
Total 100

VI. RECURSOS

Infraestructuras y/o equipos

Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA).

Bibliografía básica

Trujillo Mejía, R. F. (2017). Seguridad ocupacional. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.

Fernando Henao Robledo, (2016). Seguridad y Salud en el Trabajo, tercera edición. Colombia: Ecoe
Ediciones.

Cifuentes Olarte, A., Ceballos, C. A., Cifuentes Giraldo, O. L. (2017). Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo, primera edición. Bogotá, Colombia: Ediciones de la U.

Gómez, B. (2017). Manual de prevención de riesgos laborales. Barcelona, España: MargeBooks,

Bibliografía complementaria

D'Addario, M. (2019). Manual de Seguridad e Higiene Industrial: Fundamentos, aplicaciones,

infografías y cuestionarios. México: KDP.

Oviedo, A. (2017). Inducción a la Seguridad e Higiene: Seguridad Industrial. e-duca.

Sánchez Padilla, A. (2017). Guía de seguridad en talleres industriales: un instrumento para vuestra
futura vida laboral. Independently published.

Fabiola Betancur Gómez, Clara Vanegas (2017). Gestión de los riesgos en el trabajo. Lima, Perú: Saxo.

Target Asesores (2019). Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible. Antequera (Málaga), España: IC
Editorial,