UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS
SEMESTRE MAYO - SEPTIEMBRE 2022
TALLER 1 CALIFICACIÓN
ASIGNATURA: CÁLCULO DE UNA VARIABLE
NOMBRE: Gissela Sarahi Hidalgo Bravo
CARRERA: Biotecnología
PARALELO: C
FECHA DE ENTREGA: 18 DE JUNIO DE 2022
UNIDAD 1.- CONJUNTOS, DESIGUALDADES Y FUNCIONES REALES
1. Ingresar al link
http://razonamiento-matematico-problemas.blogspot.com/2013/01/diagramas-de-venn-
euler-ejercicios.html revisar y resolver los primeros tres (3) problemas que se presentan en
la página, estos deben ser realizados mediante editor de ecuaciones y, debe ser subido en
PDF a la plataforma virtual.
Problema 01
El departamento de Ciencias Sociales de una universidad cuenta con 800 estudiantes, por
lo que decidió realizar un estudio sobre el número de estudiantes que durante el actual
semestre cursaran la asignatura de Metodología de la Investigación, Administración, y
Estadística. A través de una encuesta, se obtuvieron los siguientes datos: Metodología 490,
Administración 160 y Estadística 320. Metodología y Administración 90, Metodología y
Estadística 22, Administración y Estadística 78.
Ing. Fabrina Cedeño Mendoza Mg. S
[email protected] 593994380673
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Determinar la cantidad de los que:
1. Estudian las 3 asignaturas. R=20
2. Estudian solo Estadística. R=240
3. Estudian Metodología y Administración. R=90
4. Estudian Administración y Estadística. R=78
Datos Y+W=90 A+X+Y+W=490 A+B+C+X+Y+Z+W=800
X+W=22 B+Y+Z+W=160 W=800-780
U=800
Z+W=78 C+X+Z+W=320 W=20
X+Y+Z+3W=190 A+B+C+2(X+Y+Z)+3W=970
MI=490
A+B+C+X+Y+Z=970-190
A=160 A+B+C+X+Y+Z=780
E=320
W=?
U=800
MI=490 A=160
398 70 12
2 20 58
240
E=320
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Problema 02
En un grupo de 4 profesores, 3 tienen corbata, 3 usan sombrero y 3 de ellos son arequipeños,
pero solo uno tiene corbata, usa sombrero y es de Arequipa. ¿Cuántos profesores tienen
corbata, sombrero y no son arequipeños?
A. 0
U=4 C=3 S=3
B. 1 1
0 0
C. 2 1 1 1
D. 3
0
E. 4 A=3
Problema 3
Una encuesta sobre 500 estudiantes inscritos en una o más asignaturas de Matemática,
Física y Química durante un semestre, reveló los siguientes números de estudiantes en los
cursos indicados: Matemática 329, Física 186, Química 295, Matemática y Física 83,
Matemática y Química 217, Física y Química 63. Cuántos alumnos estarán inscritos en:
a) Los tres cursos. R=53
b) Matemática, pero no Química. R=82
c) Física, pero no matemática. R=93
d) Química, pero no Física. R=68
e) Matemática o Química, pero no Física. R=314
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f) Matemática y Química, pero no Física. R=164
g) Matemática, pero no Física ni Química. R=82
U=500 X+W=83 A+X+Y+W=329
Z+W=63 B+X+Z+W=186
M=329 Y+W=217 C+Y+Z+W=295
X+Y+Z+3W=363 A+B+C+X+Y+Z+X+Y+Z+3W=810
F=186
A+B+C+X+Y+Z=447
A+B+C+X+Y+Z+W=500
Q=295
447+W=500
W=? W=53
U=500 M=329 F=186
82 30 93
53
164 10
68
Q=295
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2. Resuelva las desigualdades
𝟏 𝟐
a) 𝒙−𝟗 > 𝒙+𝟔
𝟑 𝟑
𝟏
− 𝒙 > 𝟏𝟓
𝟑
𝟏𝟓
𝒙>
−𝟏
𝟑
𝒙 > −𝟒𝟓
𝒙 < 𝟒𝟓
𝒃) − 𝟔 𝒙 + 𝟗 < −𝟐𝒙 + 𝟖
−𝟔𝒙 + 𝟐𝒙 < 𝟖 − 𝟗
−𝟒𝒙 < −𝟏
𝟏
𝒙<
𝟒
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3. Realizar de forma Gráfica y Analítica las siguientes funciones y escriba el
nombre de la función según corresponda
Los gráficos pueden ser realizados en GeoGebra, MATLAB u otro software
matemático
𝒂) 𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)𝟐 − 𝟏 // Función cuadrática
−𝒃
𝒂=𝟏 𝒙= 𝒇(−𝟐) = (−𝟐)𝟐 + 𝟒(−𝟐) + 𝟑
𝟐𝒂
−𝟒
𝒃=𝟒 𝒙= 𝒇(−𝟐) = 𝟒 − 𝟖 + 𝟑
𝟐
𝒄=𝟑 𝒙 = −𝟐 𝒇(−𝟐) = −𝟏
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𝒃) 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 (𝒙 + 𝟐) − 𝟏 // Función logarítmica
x 𝒍𝒐𝒈 = (𝒙 + 𝟐) − 𝟏
0 -0.70
1 -0.52
2 -0.40
3 -0.30
x y
-0.70 0
-0.52 1
-0.40 2
-0.30 3
𝒄) 𝒇(𝒙) = |𝒙 + 𝟐| − 𝟏 // Función modular “valor absoluto”
x+2 |𝑥 + 2| − 1
x = −2 𝑥+2 =1 𝑥 = −1
y = |x + 2| − 1 𝑥 + 2 = −1 𝑥 = −3
y = |−2 + 2| − 1
𝑦 = −1
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