Mtra.

Maritza Elizabeth Ochoa Ochoa

Directora del Proyecto

ABRIL – AGOSTO 2022
PARTICIPANTES

PhD. Luis Oswaldo Ordoñez Pineda

Phd. Silvana Esperanza Erazo Bustamante

Mtra. Emma Patricia Pacheco Montoya

0
Introducción
Una de las funciones sustantivas de la educación superior es

desarrollar vinculación con la colectividad, para ello, el Grupo de

Investigación Estudios sobre Constitucionalismo Latinoamericano y

Derechos Humanos ECLADH, ha propuesto el proyecto de vinculación

denominado “Garantía de los derechos digitales en la sociedad de la

información” para la Carrera de Derechos en Modalidad a Distancia.

El grupo de investigación ECLADH, se encuentra reconocido dentro

del Departamento de Ciencias Jurídicas de la UTPL, el cual se orienta

al desarrollo y difusión sobre temas relacionados con el ámbito

constitucional y de derechos humanos en las sociedades

latinoamericanas.

Gráfico 1. Objetivos del grupo de investigación ECLADH.

Promover la educación formal

Generar programas y proyectos y popular a partir de los
de investigación sobre el rendimientos académicos y
constitucionalismo y derechos democráticos de los estudios
humanos en américa latina sobre el constitucionalismo y
los derechos humanos

Fuente: Grupo de Investigación Ecladh

Elaboración: Los autores

1
Para dar cumplimiento a los objetivos del grupo de investigación, se

ha propuesto el proyecto de vinculación, cuyo proceso conlleva a

desarrollar actividades teóricas y prácticas de los estudiantes para

ejecutar el proyecto de vinculación “Garantía de los derechos digitales

en la sociedad de la información”, el mismo que se encuentra

legalizado y registrado en la Dirección de Vinculación de la UTPL y

forma parte del programa: “Fortalecimiento de las capacidades

personales y sociales para el desarrollo de la ciudadanía”

El objetivo general del proyecto de vinculación es el de “promover el

respeto de los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la

información mediante talleres de capacitación”.

Y como objetivos específicos nos hemos planteado:

Analizar la normativa jurídica Capacitar sobre el uso y manejo

nacional e internacional sobre los adecuado, seguro y responsable
derechos digitales de los jóvenes; de las tecnologías de la
y, las problemáticas o riesgos que información y la comunicación a la
se desprenden del uso de las sociedad en general mediante la
tecnologías de la información y ejecución de talleres formativos y
comunicación. de capacitación.

2
Es necesario, comprender que las actividades a ejecutarse en este

proyecto, se desarrollarán como parte de las asignaturas Prácticum 2

Pasantías Preprofesionales y de Vinculación con la Colectividad

(ECTS), y, Prácticum 1 Servicio Comunitario (Rediseño); con la

finalidad de que los estudiantes en formación puedan intervenir

dentro de su entorno y proponer soluciones a problemáticas

identificadas, mediante un proceso de sensibilización a la colectividad

en general.

El propósito de esta guía es que el estudiante conozca las actividades

que debe desarrollar como participante del proyecto de vinculación

durante el periodo académico, la ejecución de estas actividades le

permitirán la aprobación de las asignaturas anteriormente señaladas.

Les deseo el mejor de los éxitos en el desarrollo del

proyecto.

3
 PLANIFICACIÓN PARA DESARROLLO DEL ENTREGABLE

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANALES

SEMANAS
Actividad 1.- Llenar los Datos generales, 1 (11 al 17 de abril
considerando la ubicación o de 2022)
residencia de cada estudiante.
LAS
(ANEXO 1)
OBSERVACIONE
SY
SUGERENCIAS
SE LLENARÁN
AL FINALIZAR
EL PROYECTO

Actividad 2.- Suscribir el acta de compromiso del 1 ((11 al 17 de abril

estudiante. (ANEXO 2) de 2022)

Actividad 3.- Identificar un ACTOR CLAVE de su 2 (18 al 24 de abril

comunidad y hacer firmar el Acta de de 2022)
Cooperación para desarrollar el
proyecto. (ANEXO 3)

Actividad 4.- Elaborar fichas normativas sobre los 3 – 4 (25 de abril al

derechos digitales en la sociedad de 8 de mayo de
la información en Ecuador. 2022)
5 fichas legales
5 fichas doctrinarias
1 comentario personal
(ANEXO 4)

Actividad 5.- Desarrollar una PRESENTACIÓN 4 - 5(2 al 15 de

EN POWER POINT, sobre la mayo de 2022)
normativa que protege los derechos
digitales de los jóvenes en la
sociedad de la información. (ANEXO
5).

Actividad 6.- Elaborar una cartilla digital sobre 6, 7 (16 al 29 de

uno de los siguientes temas, acorde mayo de 2022)
al tutor asignado a su persona en su
aula. (ANEXO 6)

Actividad 7.- Desarrollar una PRESENTACIÓN 7 (23 al 29 de

EN POWER POINT, sobre la mayo de 2022)
cartilla digital elaborada en la
actividad 6. (ANEXO 7).

4
Actividad 8.- Desarrollar un video exponiendo el 7 – 8 (30 de mayo
tema de derechos digitales con la al 5 de junio de
presentación en power point 2022)
elaborado en la actividad 5, y,
difundirlo en plataforma YouTube y
redes sociales.
(ANEXO 8)

Actividad 9.- Desarrollar un video exponiendo la 7 – 8 (30 de mayo

cartilla digital elaborada en la al 5 de junio de
actividad 6 y difundirlo en 2022)
plataforma YouTube y redes
sociales. (ANEXO 9)

Actividad Elaborar un póster para invitación al 9 (6 al 12 de junio

10.- taller de capacitación 1. (ANEXO de 2022)
10)

Actividad Elaborar un póster para invitación al 9 (6 al 12 de junio

11.- taller de capacitación 2. (ANEXO de 2022)
10)

Actividad Desarrollar el taller de capacitación 10 – 11 -12 (13 de

12.- 1 con al menos al menos un grupo junio al 3 de julio
de 10 a 30 personas a quienes de 2022)
expondrá el análisis normativo con
los recursos creados en la actividad
5. (ANEXO 12).

Actividad Desarrollar el taller de capacitación 13 - 14 – 15 (4 al

13.- 2 con al menos al menos un grupo 24 de julio de
de 15 a 20 personas a quienes 2022)
expondrá la cartilla digital, con los
recursos creados en la actividad 7.
(ANEXO 13).

Actividad Consolidar en un solo documento el 15 - 16 (18 al 31 de

14.- formato de Entregable 1 según el julio de 2022)
orden determinado en el ANEXO 1

5
 ANEXOS
ANEXO 1. FORMATO DE ENTREGABLE 1

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ÁREA SOCIO HUMANÍSTICA

CARRERA DE DERECHO

INFORME DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

PRÁCTICUM 1 / 2
ENTREGABLE 1

AUTOR: (NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE)

DOCENTE: (NOMBRE DEL DOCENTE)

LOJA -ECUADOR
AÑO

6
1. Datos generales:
a) Título del proyecto: Garantía de los derechos digitales de los
jóvenes en la sociedad de la información.
b) Objetivos específicos.
 Analizar la normativa jurídica nacional e internacional sobre los
derechos digitales de los jóvenes; y, las problemáticas o riesgos
que se desprenden del uso de las tecnologías de la información
y comunicación.
 Capacitar sobre el uso y manejo adecuado, seguro y responsable
de las tecnologías de la información y la comunicación a la
sociedad en general mediante la ejecución de talleres formativos
y de capacitación.
c) Datos geográficos:
 Provincia:
 Cantón:
 Parroquia:
 Barrio:
 Latitud:
 Longitud:
 Altitud:
d) Beneficiarios del Proyecto:
Los beneficiarios directos del proyecto de vinculación son los
jóvenes, y en general la sociedad, que, ha sido informada, sobre los
derechos digitales que se reconocen dentro del Estado.
e) Observaciones y/o sugerencias:
En este espacio usted colocará de forma libre su experiencia sobre
la ejecución de las actividades planteadas en el proyecto de
vinculación.

2. Acta de compromiso del estudiante firmada con esfero azul.

7
 Para cumplir esta actividad, revise el ANEXO 2, cada estudiante
debe escanear el acta de compromiso firmada con esfero azul y
adjuntar el PDF ACTA DE COMPROMISO, no se piden fotografías
sino un formato en PDF.
3. Acta de Cooperación Institucional firmada por el
estudiante y el actor clave identificado en su lugar de
residencia.
Para la presentación de esta evidencia remítase al ANEXO 3,
deberá escanear el documento con la firma con esfero de color
azul del actor clave identificado y adjuntará el archivo en PDF, no
se pide fotografías, el documento debe ser nítido.
4. Fichas de análisis normativo.
Para el desarrollo de esta evidencia, revise el ANEXO 4, debe
ubicar en este espacio las 11 fichas que se solicitan.
5. Presentación Power Point sobre análisis normativo.
Para elaborar esta evidencia, tome en cuenta lo indicado en el
ANEXO 5, recuerde una vez que tenga el formato en power point,
deberá guardar esta evidencia en formato PDF para que pueda
adjuntar en este espacio.
6. Cartilla digital sobre problemática asignada.
Para elaborar esta evidencia, remítase al ANEXO 6, recuerde que
esta evidencia debe estar ilustrada y deberá enviarla en formato
PDF.
7. Presentación Power Point sobre cartilla digital.
Para elaborar esta evidencia, tome en cuenta lo indicado en el
ANEXO 7, recuerde una vez que tenga el formato en power point,
deberá guardar esta evidencia en formato PDF para que pueda
adjuntar en este espacio.
8. Enlace de Video de difusión sobre análisis normativo.
En este espacio usted deberá adjuntar el enlace del Video 1
subido en plataforma YouTube, para ello revise el ANEXO 8.
9. Enlace de Video de difusión sobre cartilla digital.

8
 En este espacio usted deberá adjuntar el enlace del Video 2
subido en plataforma YouTube, para ello revise el ANEXO 9.
10. Póster para convocatoria a taller de capacitación 1.
Para elaborar esta evidencia, remítase al ANEXO 10, deberá
adjuntar en este espacio el poster 1, en formato PDF.
11. Póster para convocatoria a taller de capacitación 2.
Para elaborar esta evidencia, remítase al ANEXO 11, deberá
adjuntar en este espacio el poster 2, en formato PDF.
12. Taller de capacitación 1.
Para desarrollar el proceso de capacitación revise el ANEXO 12,
las evidencias que tiene que subir son:
- 3 fotografías
- Listado de participantes.
13. Taller de capacitación 2.
Para desarrollar el proceso de capacitación revise el ANEXO 13,
las evidencias que tiene que subir son:
- 3 fotografías
- Listado de participantes.
14. Captura de pantalla de encuesta inicial y final de
evaluación de competencias.
En este apartado deberá adjuntar las capturas de pantalla de la
encuesta inicial y final que se aplicará en diferentes fechas, estas
encuestas se remitirán por ANUNCIOS ACADÉMICOS y se darán
las directrices específicas.
- Captura encuesta inicial de competencias
- Captura encuesta final de competencias
15. Formato de entregable consolidado ( ANEXO 1)

9
ANEXO 2. CARTA DE COMPROMISO DEL ESTUDIANTE

El estudiante debe completar este formato con sus datos y firmarla y

escanearla para enviar en el Entregable 1, no debe modificar la fecha.

Loja, 11 de abril de 2022

Jorge Alberto Maldonado Ordoñez

DIRECTOR DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTPL

Estimado Maestro:

Yo, ________________________, con cédula número

_______________________, estudiante de la
titulación/carrera de Derecho, de la Universidad Técnica Particular de
Loja, manifiesto mi interés por participar en los procesos de
aprendizaje mediante el proyecto de servicio comunitario “Garantía
de los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la
información”.

El proyecto de servicio comunitario en el cual participaré corresponde

a:

Prácticum 1. Servicio Comunitario / Prácticum 2 Pasantías

preprofesionales y de vinculación con la colectividad.
A la vez que me comprometo a:

- Cumplir con las actividades planificadas.

- Colaborar en todo lo necesario para el correcto desarrollo del
proyecto.
- Trabajar en un ambiente de respeto y compañerismo con mi
tutor y compañeros.
- Mantener reserva y confidencialidad en la información
generada.
- Cuidar los equipos e instrumentos que me sean entregados.

Atentamente,

f) ________________________
[Nombre del estudiante]

10
 Mtra. Maritza Elizabeth Ochoa Ochoa
Tutor académico de la práctica preprofesional Prácticum
ANEXO 3. ACTA DE COOPERACIÓN INSTITUCIONAL

El estudiante debe identificar el actor clave en el lugar en el cual va a

desarrollar las actividades de vinculación y completar este formato

con los datos requeridos del actor clave, además deberá estar

firmarda con esfero azul o firma electrónica y se deberá escanear a

color para enviar en el Entregable 1, y cuando el docente requiera este

documento.

Acta de Cooperación UTPL

004-2022-DGV-UTPL
ACTA DE COOPERACIÓN
PROYECTO DE VINCULACIÓN
NOMBRE: (ESCRIBIR EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE DE PRÁCTICUM)
COMUNIDAD (ESCRIBIR EL NOMBRE DE LA COMUNIDAD,
BENEFICIARIA: ORGANIZACIÓN SOCIAL O BARRIO
BENEFICIARIO)

En la ciudad de Loja, a los 11 días del mes de abril del 2022, se firma la presente Acta
de Cooperación, en la que se deja constancia de los objetivos y compromisos asumidos
por las partes suscriptoras, de conformidad con las siguientes cláusulas:

PRIMERA. - COMPARECIENTES: Comparecen a la celebración de este instrumento,

por parte de la Universidad Técnica Particular de Loja: Mtra. Maritza Elizabeth Ochoa
Ochoa, como Directora del Proyecto de Vinculación, y la PhD. Ana Santos Delgado,
Directora de Vinculación; y, el/la (ESCRIBIR EL NOMBRE DEL ACTOR CLAVE
IDENTIFICADO) en calidad de (ESCRIBIR EL CARGO QUE OCUPA EL ACTOR
CLAVE, POR EJEMPLO: PRESIDENTES DE BARRIO, PÁRROCO, LÍDER
COMUNITARIO) del (ESCRIBIR EL NOMBRE DE LA COMUNIDAD, ORGANIZACIÓN
SOCIAL O BARRIO BENEFICIARIO), a quienes, para efectos de este documento, se
denominará: UTPL y COMUNIDAD BENEFICIARIA, respectivamente.

11
SEGUNDA. - OBJETIVO PRINCIPAL: La suscripción de la presente Acta de
Cooperación para la ejecución del Proyecto de Vinculación con la Colectividad:
“Garantía de los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la información”,
tiene como objetivo principal: “promover el respeto de los derechos digitales de los
jóvenes en la sociedad de la información mediante talleres de capacitación”; proyecto
integral que se enmarca dentro del mejoramiento la calidad de vida de la población.

TERCERA. - COMPROMISOS: Para la ejecución del proyecto de vinculación

determinado en este instrumento, las partes asumen los siguientes compromisos:

3.1. UTPL:
A) Ejecutar el proyecto de vinculación “Garantía de los derechos digitales de los
jóvenes en la sociedad de la información” Conforme al documento adjunto a este
instrumento.

3.2. COMUNIDAD BENEFICIARIA:

B) Brindar todas las facilidades para que los estudiantes y/o técnicos de la
Universidad Técnica Particular de Loja que realizan el proyecto se desenvuelvan
en un ambiente de respeto y seguridad.
C) Facilitar toda la documentación e información necesaria para la ejecución del
proyecto, así como prestar ayuda inmediata de cualquier índole, si la realización
del mismo así lo requiere.
D) Asignar un espacio en el cual los estudiantes y/o técnicos responsables del
proyecto puedan realizar actividades de campo y/u oficina.
E) Prestar la ayuda y apoyo necesarios, durante la ejecución del proyecto al
profesor tutor (Director del proyecto) del mismo, con el propósito de darle el
seguimiento correspondiente a las actividades que realizan los estudiantes y
garantizar un producto final de calidad.

CUARTA. - RESPONSABLES DE SEGUIMIENTO, EJECUCIÓN; y, DIRECCIONES:

Para el seguimiento y ejecución del presente Proyecto de Vinculación, las partes
designan a las siguientes personas y direcciones:

4.1. POR LA UTPL:

Nombres y apellidos Maritza Elizabeth Ochoa Ochoa
Cargo Directora del Proyecto de Vinculación
Correo electrónico meochoa@[Link]

12
 Teléfono y extensión 072314400 Ext. 2293
Ciudad y dirección Loja, San Cayetano Alto.

4.2. POR LA COMUNIDAD BENEFICIARIA:

Nombres y apellidos (ESCRIBIR EL NOMBRE COMPLETO DEL ACTOR CLAVE
IDENTIFICADO)
Cargo (ESCRIBIR EL CARGO QUE OCUPA EL ACTOR CLAVE, POR
EJEMPLO: PRESIDENTES DE BARRIO, PÁRROCO, LÍDER
COMUNITARIO)
Correo electrónico (ESCRIBIR EL correo electrónico del actor clave identificado)

Teléfono y extensión (ESCRIBIR EL número de teléfono o celular del actor clave

identificado)
Ciudad y dirección (ESCRIBIR EL NOMBRE DE LA Ciudad en la que habita el actor
clave identificado Y EN LA QUE SE EJECUTA EL PROYECTO)

Cualquier cambio de dirección deberá ser notificado por escrito a la otra parte para que
surta sus efectos legales; de lo contrario, tendrán validez los avisos efectuados a las
direcciones antes indicadas.

QUINTA. - CONFIDENCIALIDAD: La información confidencial que las partes lleguen a

conocer en virtud de la ejecución de este proyecto, deberá ser manejada con estricto
cuidado y con todas las medidas o precauciones que resulten necesarias o convenientes
para garantizar la reserva de dichos datos.

SEXTA. - DURACIÓN: La ejecución del proyecto tendrá una duración de seis meses
a partir de la fecha de firma de este documento.

SÉPTIMA. - RATIFICACIÓN Y ACEPTACIÓN: Las partes libre y voluntariamente

aceptan la presente acta en todos sus términos y en prueba de conformidad la suscriben
en dos (2) ejemplares de igual tenor y valor.

POR LA UTPL: POR LA COMUNIDAD BENEFICIARIA:

13
 Mtra. Maritza Elizabeth Ochoa Ochoa (ESCRIBIR EL NOMBRE COMPLETO DEL
ACTOR CLAVE IDENTIFICADO)
DIRECTOR DEL PROYECTO (ESCRIBIR EL CARGO QUE OCUPA EL
ACTOR CLAVE, POR EJEMPLO:
PRESIDENTES DE BARRIO, PÁRROCO,
LÍDER COMUNITARIO)

Ana Alexandra Santos Delgado

DIRECTORA GENERAL DE VINCULACIÓN

ANEXO 4: FICHAS DE ANÁLISIS NORMATIVO

Para desarrollar este apartado, es necesario realizar una revisión

bibliográfica para ejecutar el análisis normativo sobre los derechos

digitales de los jóvenes, para ello debe considerar la revisión de los

siguientes cuerpos normativos:

 Constitución de la República del Ecuador.

 Ley Orgánica de Protección de Datos Personales.

 Política Pública por una internet segura para niños, niñas y

adolescentes.

 Memorándum de Montevideo

 Código Orgánico Integral Penal.

 Código de la Niñez y Adolescencia

 Ley para prevenir y erradicar la violencia contra la mujer

Dentro del análisis normativo que efectúe debe manejar una

coherencia entre las normas que determine para evidenciar dicho

análisis.

Deberá presentar:
14
- 5 Fichas de Referencias Legales: las cuales se elaborarán tomando

la información de los cuerpos normativos.

- 5 Fichas de Referencias Doctrinarias: estas deberán elaborarse

manejando coherencia con las fichas legales.

- 1 Ficha de Comentario Personal, en esta ficha expondrá su

comentario personal sobre el análisis jurídico y normativo.

FICHA DE REFERENCIAS LEGALES

Fuente: (colocar la Materia: (definir la materia de Derecho a la

fuente de donde se que corresponda, por ejemplo, Derecho
obtiene la información, Penal, Derecho Privado, Derecho Laboral,
por ejemplo Registro Derecho Constitucional
Oficial 3561,
Constitución de la Tema específico: (exponer el tema específico
República del Ecuador, de la norma por ejemplo Cyberacoso,
etc.) Violación al privacidad, etc.)

Fecha: (colocar la
fecha de publicación
de la fuente de
información, por
ejemplo 20 de mayo de
2018)

Página: (colocar el
número de página de
donde se extrae la
información)

15
En este apartado copiará textualmente la referencias legales
identificadas, recuerde que sobre cada referencia legal deberá
elaborar una referencia doctrinaria.

FICHA DE REFERENCIAS DOCTRINARIAS

Autor: (colocar el corresponda, por ejemplo, Derecho Penal,

autor de la obra Derecho Privado, Derecho Laboral, Derecho
seleccionada) Constitucional

Obra: (Título de la Tema específico: (exponer el tema específico

obra) de la norma por ejemplo Cyberacoso,
Violación al privacidad, etc.)
Página: (número de
página de donde extrae
la información)

En este espacio deberá copiar textualmente lo que señala el autor de

la obra referente al tema analizado, recuerde esta ficha debe guardar
coherencia con la ficha de referencia legal.

FICHA DE COMENTARIO PERSONAL

Autor: (colocar el su Materia: (definir la materia de Derecho a la

nombre) que corresponda, por ejemplo, Derecho Penal,
Derecho Privado, Derecho Laboral, Derecho
Fecha: (colocar la fecha Constitucional
en la que elabora la
ficha)

16
 Tema específico: (exponer el tema específico de
la norma por ejemplo Cyberacoso, Violación al
privacidad, etc.,)

COMENTARIO Y ANÁLISIS PERSONAL

En este apartado el estudiante en 500 palabras expondrá un comentario

personal realizando un análisis jurídico sobre las fichas legales y
doctrinarias seleccionadas en los apartados anteriores.

ANEXO 5: PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE

ANÁLISIS NORMATIVO.

Para el desarrollo de la presentación sobre el análisis normativo, debe

tomar en cuenta las fichas legales, de referencias doctrinarias y la de

comentario personal, manejando un hilo conductor y coherencia en la

estructura, en el cual se expondrá las ideas claves sobre los derechos

digitales de los jóvenes en la sociedad de la información.

Para el diseño de la presentación en Power Point, debe elaborar un

bosquejo o resumen con las ideas claves identificadas, cada uno

deberá ilustrar la presentación con imágenes libres o que cuenten con

licencia creative commons, y cuidar el uso de colores de texto, de

fondo, etc.

La estructura de la presentación será la siguiente:

 Tema

17
 Introducción (exponer la importancia del tema abordado)

 Contenido, (exponer las ideas relevantes sobre el análisis

normativo, explicar las ideas claves del análisis normativo y se debe

ilustrar con imágenes y evitar que la presentación sea solo texto

utilizar citas con normas APA 7ma. Edición, revise el siguiente

enlace: [Link]

[Link]

 Conclusiones (exponer 4 conclusiones relevantes)

 Bibliografía, (listado de las fuentes bibliográficas utilizadas con

formato de normas APA 7ma. Edición)

Se requiere la elaboración de mínimo 15 y máximo 20 diapositivas.

Para la búsqueda de imágenes es obligatorio que inserte aquellas que

tengan licencia Creative Commons, para ello utilice el siguiente

buscador:

[Link]

Para la búsqueda debe seleccionar con licencia Creative Commons,

como se muestra en la siguiente imagen:

18
También puede usar este buscador de imágenes que son libres:

[Link]

ANEXO 6: CARTILLA DIGITAL.

Para el desarrollo de la cartilla digital puede trabajar de forma grupal

(máximo 4 participantes) debe desarrollar la cartilla con base al tema

asignado por cada tutor responsable de su aula.

 Cyberacoso escolar y académico

 Grooming

 Sexting

 Violencia de género digital

 Sharenting

 Calumnias e injurias en medios digitales

 Estafas, fraudes y extorsiones informáticos

La cartilla se deberá estructurar de la siguiente forma:

 Portada, debe incluir el Tema, autor, año.

 Introducción.

 Desarrollo.

 Definiciones generales,

 Derechos digitales reconocidos en Ecuador acorde a la

problemática asignada.

19
  Problemáticas, causas efectos

 Medidas tomadas por el estado para solventar dichas

problemáticas

 Fuentes bibliográficas, para ello utilizará el formato de normas

APA 7ma. edición. Tome en cuenta que solamente deberá listar las

fuentes bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la cartilla

digital.

CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS

La información de la cartilla debe ser elaborada por usted, este

documento no admite plagio, por lo tanto, deberá citar con Normas

APA. (revise el enlace de Normas APA):

[Link]

[Link]

Se sugiere que realice parafraseo, en la redacción de la información.

La cartilla deberá contener entre 3500 a 6000 palabras,

Para ilustrar la cartilla puede usar imágenes libres o que cuenten con

licencia Creative Commons, y cuidar el uso de colores de texto, de

fondo, etc.

Este documento será analizado por el sistema anti plagio OURIGINAL

en caso de evidenciarse plagio, se procederá como dispone la

normativa institucional para sancionar el plagio y no se considerará

esta actividad como presentada.

Para el desarrollo de la cartilla digital, tome como referencia los

siguientes ejemplos:

20
Cartilla sobre los derechos humanos de las y los adolescentes

[Link]

[Link]

Derecho al trabajo de las personas migrantes

[Link]

tilla%20Trabajo%[Link]?sequence=1&isAllowed=y

ANEXO 7: PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE

CARTILLA DIGITAL.

Para el desarrollo de esta presentación, debe identificar las ideas

principales y secundarias tomando como referencia la información de

la cartilla digital.

Para el diseño de la presentación en Power Point, cada uno deberá

ilustrar la presentación con imágenes libres o que cuenten con licencia

creative commons, y cuidar el uso de colores de texto, de fondo, etc.

La estructura de la presentación será la siguiente:

 Portada, debe incluir el Tema, autor, año.

 Introducción.

 Desarrollo.

Definiciones generales,

21
 Derechos digitales reconocidos en Ecuador acorde a la

problemática asignada.

 Problemáticas, causas efectos

 Medidas tomadas por el estado para solventar dichas

problemáticas

 Conclusiones (exponer 4 conclusiones relevantes)

 Fuentes bibliográficas, para ello utilizará el formato de normas

APA 7ma. edición. Tome en cuenta que solamente deberá listar las

fuentes bibliográficas utilizadas en el desarrollo de la cartilla

digital.

[Link]

[Link]

 Se requiere la elaboración de mínimo 15 y máximo 20 diapositivas.

ANEXO 8: VIDEO SOBRE ANÁLISIS NORMATIVO

Para desarrollar el video sobre el análisis normativo, deberá utilizar la

presentación en power point elaborada en el anexo 5.

Se recomienda que elija el programa más accesible para que pueda

grabar el video, considere las siguientes opciones:

- Zoom

- Studio

- Screencast-o-matic

- Otro de su preferencia.

Orientaciones específicas:

22
- El video debe tener una extensión de mínimo 10 minutos y máximo

de 15 minutos.

- Al iniciar la grabación deberá presentarse e informar que esta es

una actividad formativa.

- Para la grabación se sugiere que lo realice en un espacio privado

y utilice audífonos para evitar ruidos de fondo.

- Una vez que haya grabado el video deberá subirlo a plataforma

Youtube y compartirlo en modo público para que se pueda

visualizar. Tome en cuenta el siguiente enlace para que pueda

cumplir esta actividad:

[Link]

419&co=[Link]%3DDesktop

- Debe difundir el video y pedir la interacción de sus conocidos

poniendo un like o me gusta al video compartido y comentando el

mismo. Se solicita mínimo 15 likes o me gusta y 15

comentarios al video.

- EN EL ENTREGABLE USTED DEBERÁ PRESENTAR EL

ENLACE DEL VIDEO SUBIDO EN YOUTUBE.

ANEXO 9: VIDEO SOBRE CARTILLA DIGITAL

Para desarrollar el video sobre la cartilla digital, deberá utilizar la

presentación en power point elaborada en el anexo 7.

Se recomienda que elija el programa más accesible para que pueda

grabar el video, considere las siguientes opciones:

- Zoom

23
 - Studio

- Screencast-o-matic

- Otro de su preferencia.

Orientaciones específicas:

- El video debe tener una extensión de mínimo 10 minutos y máximo

de 15 minutos.

- Al iniciar la grabación deberá presentarse e informar que esta es

una actividad formativa.

- Para la grabación se sugiere que lo realice en un espacio privado

y utilice audífonos para evitar ruidos de fondo.

- Una vez que haya grabado el video deberá subirlo a plataforma

Youtube y compartirlo en modo público para que se pueda

visualizar. Tome en cuenta el siguiente enlace para que pueda

cumplir esta actividad:

[Link]

419&co=[Link]%3DDesktop

- Debe difundir el video y pedir la interacción de sus conocidos

poniendo un like o me gusta al video compartido y comentando el

mismo. Se solicita mínimo 15 likes o me gusta y 15

comentarios al video.

- EN EL ENTREGABLE USTED DEBERÁ PRESENTAR EL

ENLACE DEL VIDEO SUBIDO EN YOUTUBE.

ANEXO 10: PÓSTER DE DIFUSIÓN PARA INVITACIÓN AL

TALLER DE CAPACITACIÓN 1.

24
Esta actividad servirá para hacer la invitación al taller de capacitación

1. Previamente usted debe identificar el grupo de personas con las que

va a trabajar y el lugar en el que va a efectuar el taller, para esto

deberá apoyarse con el ACTOR CLAVE que identificó, quien le ayudará

en el proceso de convocatoria a las personas de la comunidad, barrio

o localidad.

El poster debe tener la siguiente información:

 Tema de la capacitación (tome como referencia los anexos 4 y 5)

 Dirigido (a quién está dirigido el taller)

 Fecha de ejecución del taller

 Hora en la que se efectuará el taller

 Lugar en donde se efectuará el taller

El tiempo de duración del taller será de 60 a 90 minutos

Adjunto un modelo de póster, sin embargo, usted puede crearlo acorde

a su creatividad:

25
Se requiere que el taller se lo dicte para un

grupo de 10 a 30 personas.
26
ANEXO 11: PÓSTER DE DIFUSIÓN PARA INVITACIÓN AL

TALLER DE CAPACITACIÓN 2.

Esta actividad servirá para hacer la invitación al taller de capacitación

2. Previamente usted debe identificar el grupo de personas con las que

va a trabajar y el lugar en el que va a efectuar el taller, para esto

deberá apoyarse con el ACTOR CLAVE que identificó, quien le ayudará

en el proceso de convocatoria a las personas de la comunidad, barrio

o localidad.

El poster debe tener la siguiente información:

 Tema de la capacitación (tome como referencia los anexos 6 y 7)

 Dirigido (a quién está dirigido el taller)

 Fecha de ejecución del taller

 Hora en la que se efectuará el taller

 Lugar en donde se efectuará el taller

El tiempo de duración del taller será de 60 a 90 minutos

Adjunto un modelo de póster, sin embargo, usted puede crearlo acorde

a su creatividad:

27
Se requiere que el taller se lo dicte para un
grupo de 10 a 30 personas.

28
ANEXO 12: TALLER DE CAPACITACIÓN 1.

Para el desarrollo del taller de capacitación 1, se requiere que

previamente hará preparado el material (anexo 5), y se haya

convocado a la sociedad o grupo con el cual va a desarrollar el taller.

Es importante que tenga en cuenta lo siguiente:

1. El lugar elegido debe contar con los recursos necesarios para

acoger a las personas convocadas.

2. El estudiante que impartirá el taller deberá estar vestido de

manera formal y haberse preparado con el tema a exponer.

3. Los asistentes a este taller deben ser jóvenes de 18 a 29 años de

edad, procurar que exista en igual proporción la participación de

hombres y mujeres

4. El tiempo de duración del taller será de 60 a 90 minutos.

5. Al finalizar se aplicará una encuesta de satisfacción para ello los

participantes deberán tener acceso a internet o se deberá facilitar

el enlace de la encuesta para que en sus domicilios la puedan

aplicar.

Se adjunta un bosquejo general de planificación que servirá de base

para el desarrollo del taller.

29
 BOSQUEJO PARA TALLER DE CAPACITACIÓN 1

1. INTRODUCCIÓN

Queridos amigos (as)

En el presente taller vamos a conocer los derechos digitales de los
jóvenes en la sociedad de la información, para ello se ha realizado un
estudio normativo, considerando las leyes que regulan estos derechos
dentro del Estado, las cuales vamos a compartir con cada uno de
ustedes.
Esta actividad nos permite desarrollar el proyecto de vinculación
“Garantía de los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la
información”
Se debe reconocer que la importancia de este taller radica en el
proceso de aprehensión de conocimientos sobre el tema que
abordaremos, lo que implicará una concientización de las personas y
favorecerá el empoderamiento de sus derechos.

El propósito de este taller es difundir la normativa sobre los derechos

digitales de los jóvenes en Ecuador.

2. BENEFICIARIOS
Este taller está dirigido para los jóvenes de 18 a 29 años y la
comunidad o barrio “xxxxxx”.

3. ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?

Con la ejecución de este taller, se pretende concienciar a las personas
y grupos de atención prioritaria de este barrio sobre los derechos
digitales de los jóvenes en la sociedad de la información Ecuador.

3.1. OBJETIVOS DEL TALLER

30
 Capacitar a la colectividad, la normativa que protege los derechos
digitales de los jóvenes en Ecuador mediante un taller.
 Conocer la percepción de los jóvenes sobre el tema analizado.

¡El tema es muy interesante, cuento

con su apoyo para desarrollar con

éxito nuestro trabajo!!!

Ahora les invito a revisar la metodología que vamos a utilizar para

cumplir con los objetivos planteados.

3.2. METODOLOGÍA:

Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Presentación del Facilitador del taller
2. Presentación de los participantes del taller (dinámica de
presentación)
3. Explicación general del análisis normativo para ello deberá utilizar
el anexo 5
4. Ronda de preguntas por parte de los participantes
5. El facilitador expone las conclusiones del taller.

Les recuerdo que si tienen dudas sobre el trabajo

que vamos a realizar es mejor manifestarlas antes

para aclararlas.

31
 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL TALLER
TEMÁTICA OBJETIVOS METODOLOGÍ TIEMPO
A ESTIMADO
Presentació  Conocerse dentro Dinámica de 15 minutos
n del grupo presentación
Exposición  Analizar de Presentación 20 a 30
del tema manera del tema por minutos
colaborativa los parte del
problemas facilitador con
relacionados con los recursos
la vulneración de que disponga
los derechos de (anexo 5)
las personas y
grupos de
atención
prioritaria de
este barrio.
Cierre  Exponer las- Facilitador 5 minutos
conclusiones a expone las
las que se ha conclusiones
llegado dentro generales
del proceso de
capacitación en
conjunto con la
colectividad.

EVIDENCIAS QUE DEBE ADJUNTAR EN EL ENTREGABLE 1

SOBRE EL TALLER DE CAPACITACIÓN 1

- 3 fotografías en las que se muestre al capacitador y las personas

que participan del taller formativo.

- Listado de participantes firmado, para ello adjunto el siguiente

formato:

32
 LISTADO DE PARTICIPANTES

TALLER DE CAPACITACIÓN 1

PROYECTO DE VINCULACIÓN “GARANTÍA DE LOS DERECHOS DIGITALES DE LOS JÓVENES

EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN”
Fecha:

Lugar

Nro. APELLIDOS Y NOMBRES COMPLETOS FIRMA

0
ANEXO 13: TALLER DE CAPACITACIÓN 2.

Para el desarrollo del taller de capacitación 2, se requiere que

previamente hará preparado el material (anexo 7), y se haya

convocado a la sociedad o grupo con el cual va a desarrollar el taller.

Es importante que tenga en cuenta lo siguiente:

1. El lugar elegido debe contar con los recursos necesarios para

acoger a las personas convocadas.

2. El estudiante que impartirá el taller deberá estar vestido de

manera formal y haberse preparado con el tema a exponer.

3. Este taller está dirigido a la colectividad en general.

4. El tiempo de duración del taller será de 60 a 90 minutos.

5. Al finalizar se aplicará una encuesta de satisfacción para ello los

participantes deberán tener acceso a internet o se deberá facilitar

el enlace de la encuesta para que en sus domicilios la puedan

aplicar.

Se adjunta un bosquejo general de planificación que servirá de base

para el desarrollo del taller.

BOSQUEJO PARA TALLER DE CAPACITACIÓN 2

1. INTRODUCCIÓN
Queridos amigos (as)

En el presente taller vamos a realizar un análisis sobre una

problemática relacionada con los derechos digitales (exponer la
problemática que le correspondió analizar), para ello se ha realizado

0
un proceso de recopilación de información para mediante el cual se
pudo elaborar la cartilla digital denominada( poner el tema de la
cartilla).

Mediante esta actividad vamos aportar al cumplimiento de los

objetivos propuestos en el proyecto de vinculación “Garantía de los
derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la información”

La importancia de este taller radica en el proceso de aprehensión de

conocimientos sobre el tema que abordaremos, lo que implicará una
concientización de las personas y favorecerá el empoderamiento de
sus derechos.

El propósito de este taller es difundir capacitar a la colectividad sobre

problemáticas relacionadas con los derechos digitales de los jóvenes
en la sociedad de la información en Ecuador.

2. BENEFICIARIOS
Este taller está dirigido para la colectividad en general ubicada en el
barrio “xxxxxx”.

3. ¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?

Con la ejecución de este taller, se pretende capacitar a las personas y
grupos de atención prioritaria de este barrio sobre las problemáticas
relacionadas con los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad
de la información Ecuador.

3.1. OBJETIVOS DEL TALLER

 Capacitar a la colectividad, sobre las problemáticas relacionadas

con los derechos digitales de los jóvenes en la sociedad de la
información en Ecuador mediante un taller formativo.
 Conocer la percepción de las personas sobre el tema analizado.

1
 ¡El tema es muy interesante, cuento

con su apoyo para desarrollar con

éxito nuestro trabajo!!!

Ahora les invito a revisar la metodología que vamos a utilizar para

cumplir con los objetivos planteados.

3.2. METODOLOGÍA:
Los pasos a seguir son los siguientes:
1. Presentación del Facilitador del taller
2. Presentación de los participantes del taller (dinámica de
presentación)
3. Explicación general del análisis normativo para ello deberá utilizar
el anexo 5
4. Ronda de preguntas por parte de los participantes
5. El facilitador expone las conclusiones del taller.

Les recuerdo que si tienen dudas sobre el trabajo

que vamos a realizar es mejor manifestarlas antes

para aclararlas.

2
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES:
TEMÁTICA OBJETIVOS METODOLO TIEMPO
GÍA ESTIMAD
O
Presentació  Conocerse dentro Dinámica de 15 minutos
n del grupo presentación
Exposición  Analizar de Presentación 20 a 30
del tema manera del tema por minutos
colaborativa los parte del
problemas facilitador
relacionados con con los
la vulneración de recursos que
los derechos de disponga
las personas y (anexo 5)
grupos de
atención
prioritaria de
este barrio.
Cierre  Exponer las- Facilitador 5 minutos
conclusiones a expone las
las que se ha conclusiones
llegado dentro generales
del proceso de
capacitación en
conjunto con la
colectividad.

EVIDENCIAS QUE DEBE ADJUNTAR EN EL ENTREGABLE 1

SOBRE EL TALLER DE CAPACITACIÓN 2

- 3 fotografías en las que se muestre al capacitador y las personas

que participan del taller.

- Listado de participantes firmado, para ello adjunto el siguiente

formato:

3
 LISTADO DE PARTICIPANTES

TALLER DE CAPACITACIÓN 2

PROYECTO DE VINCULACIÓN “GARANTÍA DE LOS DERECHOS DIGITALES DE LOS JÓVENES

EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN”
Fecha:

Lugar

Nro. APELLIDOS Y NOMBRES COMPLETOS FIRMA

0
 RECUERDE
DEBE ENVIAR EL ENTREGABLE EN UN
SOLO DOCUMENTO EN ARCHIVO PDF
Para ello debe tener guardada cada evidencia que se
señala en los anexos en formato PDF y deberá
remitir en el orden que se ha solicitado en el
ANEXO 1.
Para unir los archivos en un solo formato
puede ayudarse con uno de los siguientes
enlaces:
 [Link]
 [Link]
 [Link]