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Taller Estilos de Comunicación

El documento describe un plan para una sesión de 30 minutos con adolescentes sobre estilos de comunicación. El objetivo es que los adolescentes diferencien entre los estilos de comunicación pasivo, agresivo y asertivo. Se les pedirá a parejas que representen escenarios usando cada estilo y analizarán respuestas en situaciones dadas en un anexo para convertirlas en respuestas asertivas.

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Taller Estilos de Comunicación

El documento describe un plan para una sesión de 30 minutos con adolescentes sobre estilos de comunicación. El objetivo es que los adolescentes diferencien entre los estilos de comunicación pasivo, agresivo y asertivo. Se les pedirá a parejas que representen escenarios usando cada estilo y analizarán respuestas en situaciones dadas en un anexo para convertirlas en respuestas asertivas.

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN

I. Objetivo

 Que los adolescentes diferencies los estilos de comunicación: pasivo

agresivo y asertivo

II. Tiempo

 30 minutos

III. Materiales

 Anexo 1 cuadro de estilos de comunicación

 Anexo 2 test de discriminación de respuestas

IV. Procedimiento

 Saludar a los adolescentes y manifestar el agrado de trabajar con ellos

 Se solicitará la participación de 6 integrantes (formados por pareja) a

quienes les indica, dramatizar la siguiente situación “Marco llega a casa y

se da cuenta que su hermano pedro se ha puesto su pantalón nuevo”.

Indicar a una pareja que responda en forma pasiva es decir que tiene

cólera, pero no dice nada; la segunda pareja, dará una respuesta agresiva

“insulta, grita y quiere pegar” la tercera pareja manifestara su molestia en

forma adecuada a la situación

 Se preguntará ¿Qué observamos en esta situación, cuales son las

diferencias entre cada una de ellas?

 Se dará ejemplos como los anteriores que sucedan en el ámbito de colegio

o su hogar. ¡Qué tipo de respuestas suceden con más frecuencia!


 Se explicará a los adolescentes acerca de los estilos de comunicación ante

cualquier situación

 Luego se formarán 6 grupos y se les entregara el anexo 2 “test de

discriminación de respuestas donde cada grupo analizara 2 situaciones

marcando sus registros y convirtiendo las frases pasivas y agresivas en

frases asertivas.

 Se pedirá a un representante del grupo que presente 2 de su respuesta


ANEXO 1

CUADRO DE ESTILOS DE COMUNICACIÓN

1. SER PASIVO (Evitar decir lo que sientes, piensas, quieres opinar)

 Porque tienes miedo de las consecuencias

 Porque no crees en tus derechos personales

 Porque no sabes cómo expresar tus derechos

 Porque crees que los derechos de los demás son más importantes que los

tuyos

2. SER AGRESIVO (decir lo que piensas, sientes, quieres u opinas sin considerar el

derecho de los demás a ser tratados con respeto)

3. SER ASERTIVO (decir lo que tú piensas, sientes, quieres u opinas sin perjudicar

el derecho de los demás. Es hacer respetar nuestros derechos con firmeza

considerando el contexto social)

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