PLAN DE GESTION RIESGO

CENTRO DE EDUCACION BASICA EL

PROGRESO

ALDEA: PAJAPAS

MUNICIPIO: LEPAERA

DEPARTAMENTO: LEMPIRA

AÑO: 2018

PRESENTACION

1
formando parte del proceso de fortalecimiento del Municipio en la reducción de riesgo
que lidera el Comité de Emergencia Municipal (CODEM) por lo cual es reconocido
oficialmente como herramienta para coordinar las acciones escolares de reducción de
riesgo El presente Plan de Seguridad Escolar de la Escuela EL PROGRESO ha sido
elaborado por el cuerpo docente , padres y madres de familia, alumnos y alumnas que
conforman el Comité de Emergencia en Centros Escolares (CODECE), con el apoyo
técnico de la Secretaria de Educación en el marco del proyecto Sistema , Alerta y
Acción Temprana en el manejo de emergencias o desastres.

Contenido

2
1. Datos Generales_____________________________________________________4
2. Justificación:________________________________________________________4
3. Objetivos___________________________________________________________4
General:____________________________________________________________________4
Objetivos específicos:_________________________________________________________4

4. Diagnostico General__________________________________________________4
Detalle de Infraestructura y servicios____________________________________________5
Detalle de Comunidad Escolar__________________________________________________5

5. Recursos___________________________________________________________6
Estructura del Comité de Emergencia del Centro Educativo (CODECE)__________________7

6. Funciones del CODECE________________________________________________8

7. Matriz de Conocimiento de los Riesgos, Acciones de Respuesta y Reducción del
riesgo________________________________________________________________10
Difusión de alertas__________________________________________________________12

8. Matriz de Monitoreo y seguimiento____________________________________13

9. Directorio de instituciones y organizaciones para la atención de emergencias__14
10. Croquis del Centro Educativo________________________________________15

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Plan de Seguridad Escolar
1. Datos Generales
Nombre del Centro Educativo El Progreso
Dirección Aldea Pajapas,Lepaera,Lempira
Límites: Norte: Aqua park el yate y rio El Higuito
Sur: aldea Lagunas de Pajapas
Este: Aldea Rinconada
Oeste: Aldea Misiora
Año de fundación 1921
No. de Teléfono
No. de Fax
Nombre del Director (a) Lic. Ester Martínez Rivera
Grados 6
Jornadas Matutina
Población Escolar Jornada Matutina Jornada Vespertina
niñas varones No hay No hay
jornada jornada
Alumnos 25 38
Docentes 2 0

2. Justificación:
El centro educativo y la población estudiantil se ve amenazada por crecientes de
quebradas y rio el higuito con deslizamiento del terreno esto impide el acceso a la
comunidad, en vista de esto es necesario la implementación de un plan de seguridad
que proporcione las bases sobre las acciones que se deben realizar para reducir los
niveles de riesgo a los que se expone las personas y las instalaciones.

3. Objetivos
General:
 Fortalecer la capacidad de respuesta y la reducción de riesgo en el Centro
Educativo el Progreso a través de la elaboración del Plan de Seguridad Escolar.

Objetivos específicos:
 Realizar el reconocimiento del riesgo del Centro Educativo.
 Definir las acciones del Preparación (antes), Respuesta (durante) y Recuperación
(después) ante la ocurrencia de eventos adversos.
 Definir las acciones de reducción del riesgo para el Centro Educativo.
 Elaborar el Croquis de Amenazas y Capacidades del Centro Educativo.

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 4. Diagnostico General

La escuela El Progreso está ubicada en la Aldea Pajapas Municipio Lepaera

Departamento de Lempira, el centro educativo se encuentra en las cercanías del Rio
Higuito el cual en varias ocasiones incrementa la cantidad de agua a causa de las lluvias
torrenciales.

Detalle de Infraestructura y servicios

El cuadro acontinuación detalla el tipo de infraestructura y servicios con los que cuenta el
Centro Educativo

Infraestructura Servicios y S No Estado en que se

Áreas verdes i encuentra (Bueno,
Regular, Malo)
Material de Paredes de las aulas bloque Energia x Regular
y Electrica:
Madera
Material del Muro perimetral: Agua x Regular
Bloque y Malla ciclón Potable:
Material de Piso de las aulas: x Regular
mosaico
Material de Techo Fosa Septica x Malo
Advesto
Áreas verdes x No cuentan con Areas
Verdes

Espacios físicos Cantidad Observaciones

Aulas 3
bodega 1
cocina 1
Baños 2 Separado para alumnos ,docentes
Huerto escolar 1
Pileta 1

Detalle de Comunidad Escolar

Jornada Matutina
Grado Niñas varones Total: 63
1ero 5 6 11
2do 1 9 10
3ro 4 5 9
4to 5 6 11

5
 5to 7 7 14
6to 3 5 8
Personal Docente
Nombre del docente personal y Apoyo Cargo
Lic. Ester Martínez Rivera Directora de Centro Educativo
Lic. Cindi Mariela Santos Perdomo Sub-Director

5. Recursos
El cuadro a continuación detalla los recursos con los que cuenta el Centro Escolar,
algunos identificados para la atención de emergencias:
Tipo de Recurso Cantida Localización
d
Físicos
Docentes 2
Sociedad de padres de familia 1
Gobierno estudiantil 1
Botiquín 2

Estructura del Comité de Emergencia del Centro Educativo (CODECE)

El cuadro a continuación detalla los integrantes del CODECE

Cargo Nombre Teléfono No. de Identidad

Coordinador (a) Lic. Fatima Alvarado 9723-9446 1707-1970-00171
General del
CODECE
Coordinador Brigada Profe. Gladys 9830-8999 0601-1957-00014
de Evacuación Martinez
Gerson Zeron
Miembros Brigada Maycol Rafael
de Evacuación Guadalupe Isaías
Bryan Godoy
Evelyn Girón
Coordinador Brigada Orfaosorio 9814-6105 1007-1963-00240
de Primeros Auxilios
Jared Said
Miembros de la
Dennis Nunez
Brigada de Primeros
Jacqueline Rodriguez
Auxilios
Jefferson Meza
Coordinador Brigada Luisa Raudales 9672-3130 0814-1966-00187
de Vigilancia
Jeferson Rosa
Miembros Brigada Enrique Banegas
de Vigilancia Tania Cruz
Edwin Canales
Darwin Sanchez
Coordinador Brigada Iveth Flores 8955-9481 1601-1961-00095

6
 de Extinción de
incendios
Jesús García
Cristian Noel
Miembros Brigada
Kevin Garcia
de Extinción de
AmílcarMartínez
incendios
Armando Joel

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6. Funciones del CODECE

Nombre Objetivo Acciones por etapas

De la Brigada
Antes
 Rescatar a las personas  identificar las posibles situaciones de emergencia medica que sepuedan presentar en el
atrapadas o lesionadas (sin lugar.
exponerse a riesgos).  Contar con el botiquin preparado y tenerlo en un lugar especifico.
Brigada de  Trasladar a los pacientes o  Participar de un proceso de capacitacion
primeros personas en peligro, a la zona de  Realizar compra de materiales en caso de falte algunos necesarios
auxilios seguridad asignada, o según el Durante
caso, al puesto de primeros  Atender a los lesionados
auxilios.
 Atender las posibles heridas.
 Brindar los primeros auxilios
básicos
 Hacer el llamado a las capacidades locales de la comunidad
 Proporcionar apoyo emocional Despues
 evaluar la aplicación del plan de seguridad
 elaborar el informe correspondiente
 sugerir mejoras al plan
Brigada Antes
Extincion de  Prevenir y detectar potenciales  Hacer reporte de cualquier situación fuera d elo normal
Incendios incendios en el centro educativo  fugas notificarlas de manera inmediata a su Coordinador
o en sus alrededores, Capacitar  Participar en ejercicios de simulacro contra incendio
a la población escolar en  Tener ala mano los numeros telefonicos delos miembros de la brigada.
materia de prevención, y Durante:
respuesta en casos de incendio.
 Trasladarse al lugar del incendio
Controlar el fuego, cuando la
 Hacer uso del equipo para extinción de incendio.
situación lo permita (sin riesgo
para sus miembros), utilizando  . Una vez sofocado el incendio, notificarlo a la autoridad responsable; de presentarse

8
Nombre Objetivo Acciones por etapas
De la Brigada
problemas, se retira del área incendiada ya que el fuego puede reavivarse.
los recursos que se disponga.  En el momento que llegeun los bmberos profesionales dejar que elos apaguen l fuego y
realicen las actividades corresponientes
Despues
 elaborar informe por escrito de las actividades realizadas.
 Participar en las actividades de regreso a la normalidad.
 . Mantener el equipo de seguridad listo para activarse en otro incidente
Brigada de Antes
Evacuacion  Elaborar la estrategia de  Identificar las rutas de evacuación más seguras, de acuerdo al Plan
evacuación del centro educativo  Ubicar las zonas de seguridad dentro y fuera del Centro Escolar.
para los distintos tipos de  Participar en la capacitación específica de su brigada y en los simulacros.
amenazas. Durante
 Lograr una adecuada  Trasladar al personal a las zonas de seguridad previamente asignadas en el Plan Interno
evacuación del personal y de los  Verificar que las áreas se encuentren totalmente evacuadas.
estudiantes, en los casos que se
 Verificar, antes de salir del área afectada, que no quede nadie en el sitio.
amerite.
 Realizar recuento del personal evacuado y notificar al coordinador cualquier situación,
faltante o problemas durante la evacuación.
 Integrarse al grupo de personal evacuado y mantenerlo ordenado
Despues
 Realizar recorrido por las instalaciones, con la finalidad de cerciorarse de que todo se
encuentre dentro de la normalidad.
 Dirigir al grupo dentro del edificio escolar de manera ordenada.
 Realizar recuento del personal que regresó al edificio escolar
 Elaborar reporte por escrito de las actividades realizadas, especificando el número de
personas evacuadas, sitio donde fueron trasladadas y situaciones especiales identificadas y
sugerir mejoras al Plan

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Nombre Objetivo Acciones por etapas
De la Brigada
Brigada de Antes
Vigilancia  Brindar seguridad al personal y  Establecer medidas estrictas de control para el acceso del personal, visitantes y vehículos
población estudiantil (gafetes, pases, , entre otros.)
 Ofrecer una eficiente y  Conocer el área física y las áreas de seguridad fuera del edificio escolar
adecuada protección a las Durante
instalaciones del centro  Ubicar en un lugar estratégico y seguro para vigilar la entrada y salida de personal y
educativo. objetos.
 Contribuir en las tareas de  Facilitar la fluidez en el tránsito conservando el debido control de entradas y salidas.
evacuación  Indicar al personal donde se localizan las áreas de seguridad.
 Efectuar revisión y registro cuidados de los objetos que entran y salen del inmueble.
 Si le indican evacuar el área, cerciorarse de que no quedan personas dentro, cierre puertas
y siga indicaciones
Despues
 Elaborar informe por escrito de las actividades realizadas.
 Notificar los artículos que ingresaros o egresar en del inmueble.
 Proponer mejoras al Plan

7. Matriz de Conocimiento de los Riesgos, Acciones de Respuesta y Reducción del riesgo

10
Amenaza Vulnerabilidades Posibles daños o Acciones de Zona segura en caso Medidas de reducción del
perdidas Respuesta de la ocurrencia de riesgo (reducir las
la amenaza vulnerabilidades) y acciones
de preparación
Deslizamiento  Centro Educativo  Daños a la estructura  Activación del  Plaza de la Medidas de preparación:
ubicado en zona de física del inmueble CODECE comunidad.  Desarrollo de ejercicios de
movimiento de ladera.  Deterioro del terreno  Evacuación simulación y simulacro.
 Infraestructura de  Abertura de a tierra general del  Actualización cada 12 meses
material de  Colapso de las aulas centro escolar el plan de seguridad escolar.
bloque(propenso a ser  Destrucción del  Atención de
dañado por centro educativo victimas El centro escolar no  Dotación de botiquines
deslizamientos)  Pérdidas de vidas cuenta con un sitio  Reforzamiento de
humanas alternativo para capacitación en Evacuación
 Personas lesionadas recibir clases en caso y primeros auxilios
que El centro se vea
afectado o
inhabilitado.
Terremoto  Centro Educativo  Daños a la estructura  Activación del  Plaza de la Medidas de preparación:
ubicado en zona de física del inmueble CODECE comunidad.  Desarrollo de ejercicios de
movimiento de ladera.  Deterioro del terreno  Evacuación  El centro simulación y simulacro.
 Infraestructura de  Abertura de a tierra general del educativo no  Actualización cada 12 meses
material de  Colapso de las aulas centro escolar tiene ningún el plan de seguridad escolar.
mampostería  Destrucción del  Atención de sitio alterno  Dotación de botiquines
(propenso a ser centro educativo victimas para poder  Reforzamiento de
dañado por  Pérdidas de vidas usarse en capacitación en Evacuación,
deslizamientos) humanas caso que Extinción de incendios y
 Personas lesionadas centro este primeros auxilios
 Incendios afectado.
 Daños del sistema
eléctrico
 Daños de los
servicios de agua

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 Amenaza Vulnerabilidades Posibles daños o Acciones de Zona segura en caso Medidas de reducción del
perdidas Respuesta de la ocurrencia de riesgo (reducir las
la amenaza vulnerabilidades) y acciones
de preparación
potable
Incendio  Centro educativo  Daños estructurales  Activación del  Evacuación Medidas de Reducción del
ubicado en zona de  Pérdida de vidas CODECE general del centro Riesgo:
deslizamiento humana  Evacuación educativo, calle  Revisión periódica del
 Aulas y pupitres  Personas lesionadas general del frontal de la sistema eléctrico.
construidos de  Perdida de bienes centro escolar Escuela Medidas de preparación:
madera.  iniciando por  Desarrollo de ejercicios de
 el sitio en simulación y simulacro.
donde se  Actualización cada 6 meses
genera el el plan de seguridad escolar.
incendio y las  Recarga de extintores
aulas cercanas  Compra de extintores
 Atención de  Dotación de botiquines
victimas  Reforzamiento de
capacitación en Evacuación,
Extinción de incendios y
primeros auxilios

Difusión de alertas

El cuadro a continuación detalla los mecanismos para alertar a la población estudiantil

Amenaza Alarma a utilizar Tipo de Alarma Responsable de

accionarla

12
Deslizamiento Timbre continuo por Timbre escolar Directora
un minuto
Terremoto Timbre continuo Timbre Alumnos
Incendio Timbre continuo Timbre Sub directora

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8. Matriz de Monitoreo y seguimiento

Componente Objetivo Actividad a realizar Duración Recurso a Estimación de Responsable

en días necesitar costo en Lps.
Preparación Actualizar el plan Taller de actualización 3 CODECE 0.00 Coordinador del
de seguridad CODECE
escolar
Fortalecer las Capacitación en Primeros 2 Instructores
capacidades de Auxilios Material didáctico
respuesta
Capacitación en 1 Instructores
Evacuación Material didáctico
Capacitación en Extinción 1 Instructores
de Incendios Material didáctico

Establecer sitios Identificar los espacios 5 Autoridades del 0.00 Directora del
alternos para físicos disponibles con que Centro educativo * el costo de Centro
mantener el cuenta la colonia para no alquiler en caso Educativo
periodo educativo interrumpir las clases en de ser necesario
en caso que el caso de emergencias deberá
centro educativo considerarse
sea afectado
Encaminar Equipamiento básico con 5 Autoridades del variable Maestros
acciones para botiquines, linternas y otros Centro educativo Alumnos
reducir el Padres de
sufrimiento familia
humano y salvar Personal de

14
 vidas y a la vez apoyo
disminuir las
posibles pérdidas
materiales
Poner en práctica Desarrollo de simulacros (1 1 CODECE 0.00 Lidera
las capacidades de veces al año) Equipo de coordinador del
respuesta respuesta CODECE

Reduccióndel Reducir la Inspección del Estado de 3 Electricista 800 Autoridades del

riesgo exposición del alumbrado eléctrico Centro
riesgo del Centro Educativo
Educativo Padres de
familia

9. Directorio de instituciones y organizaciones para la atención de emergencias

INSTITUCION NUMERO TELEFONICO UBICACIÓN

Policía Nacional *199 Santa Rosa copan
Cuerpo de Bomberos *198 Santa Rosa Copan
Cruz Roja *195 Santa Rosa copan

COPECO 113 Santa Rosa Copan

15
10. Croquis del Centro Educativo

Aula 3
Baños

Cocina Aula 1 Aula 2

Bodega

Entrada principal

16