Guía de Matemáticas
Alumno (a): _________________________________________________________________________ Cuarto grado
II Parcial
Año:2022
1. ¿Qué son los números romanos?
R/ Son un grupo de símbolos formados por letras mayúsculas que inventaron los antiguos romanos para poder
representar valores y cantidades.
2. ¿Como está compuesto el sistema de numeración romana?
R/ Está compuesto por siete letras en mayúsculas que equivalen a un número del sistema decimal. Y que, para lograr
ciertas cifras, se deben combinar entre sí.
3. ¿Cuáles son las reglas de los números romanos?
R/ * Regla de adición, regla de sustracción y regla de repetición.
4. ¿Qué es una serie numérica?
R/ Es una secuencia de números ordenados. Es ascendente si crece y descendente si decrece se forman siguiendo una
regla a la que se llama patrón.
5. ¿Qué indican los números ordinales?
R/ Indican orden
6. ¿Qué es sustracción o resta?
R/ Es una operación contraria a la adición, donde, dados dos números, uno llamado minuendo y otro sustraendo, se
obtiene un resultado llamado diferencia.
7. ¿Cuáles son los elementos de la sustracción o resta?
R/ Minuendo, sustraendo y diferencia.
8. ¿Cómo se comprueba una sustracción?
R/ Sumando la diferencia con el sustraendo y obteniendo el minuendo.
Tipo Practico
* Resolver en papel oficio rayado y entregar el día del examen.
[Link] la cantidad en números romanos.
75___________ 618 ____________
26 ___________ 524 ____________
47 ___________ 603 ____________
98 ___________ 960 ____________
59 ___________ 409 ____________
2. Escribe la cantidad en números naturales.
XXIII ____________ MD _______________
XLIX _____________ DV ________________
DVI ______________ CCCLXIII ____________
IX _______________ DCCXXIII ____________
3. Aplique la adición.
➢ XXXV _________________________
➢ LXXXIII ________________________
➢ DXXV ________________________
4. Aplique la sustracción.
➢ IX ________________________
➢ CD _______________________
➢ CM _______________________
➢ IV ________________________
➢ XL ________________________
5. Forme una serie numérica ascendente patrón 10 (iniciar con 160 hasta 290).
160=
6. Forme una serie numérica descendente patrón 20 (iniciar con 500 hasta 300).
500 =
7. Complete la tabla con el número ordinal que corresponda.
Antecesor Número Sucesor
Quinto
Septuagésimo segundo
Vigésimo sexto
Décimo tercero
Octogésimo
8. Resuelva las siguientes restas y compruebe si están correctas. Utilizando la siguiente formula:
diferencia + sustraendo = a minuendo
a) 6, 3 8 9 b) 9 8, 7 4 5 c) 4 8 0
-3, 2 9 3 - 3 6, 8 3 3 -353
9. Encuentro los elementos.
9, 6 4 2 Sustraendo ____________
- 6 512 Minuendo _____________
Diferencia _____________
10. Resuelve el siguiente problema matemático.
* El abuelito de Mario tiene 5,678 lps. De los cuales su hijo le pide prestado la suma de 3,560 lps. ¿Cuánto de dinero le
quedara al abuelito, después del préstamo?
R/__________________________________ Cálculo
P.O = _______________________________
