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EL ARMARIO
UN FANTASMA EN LA COCINA
Hacía tiempo que se habían mudado a la vieja casa de la colina. A Pedro
y a Luís les gustaba, porque decían que estaba encantada. Pronto
comprendieron que no era malo ver en la cocina a Pimpin, un fantasma
travieso y juguetón que se escondía tras una sábana rosa y azul. La
mamá no lo veía y pensaba que olvidaba donde colocaba la sal o
guardaba los cereales, aunque era el fantasma quien lo cambiaba de
sitio. Lo cierto es que los niños se reían cuando veían a Pimpin poner
pimienta en la tostada de papá y cambiar el lavavajillas por aceite de
oliva. Y es que Pimpin era su amigo y les contaba muchas y divertidas
historias.

¿Quién era Pimpin?.........................................¿Cómo era?.................................

¿Dónde estaba la casa?.......................................................................................
¿Tenía mala memoria la mamá?..........................................................................
¿Dónde veían a Pimpin?......................................................................................
1.¿De quién era el armario?............................................................................ Cuenta una travesura que hizo Pimpin …………………………………………
2.¿Dónde colocaba el traje?.....................................¿Cómo?........................... ……………………………………………………………………………………………
3.¿De qué color era la luz dentro del armario?................................................. ¿Qué opinas del comportamiento de Pimpín?.....................................................
4.Los niños tenían miedo mientras se abría el armario, ¿qué le pasaba a cada ¿Tenian los niños miedo a los fantasmas? Explícalo........................................
uno de ellos?:A Juan………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………
A Lucía………………………………………………………………………………… ¿Por qué está escrito Pimpin con mayúscula?...................................................
5.¿Que había dentro del armario?..................................................................... Busca y copia palabras que lleven b ………………………………………………..
6.Copia las exclamaciones………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
Busca y copia nombres comunes en femenino ……………………………………
7.Copia la pregunta que hay en el cuento y luego inventas una respuesta para
…………………………………………………………………………………………..
ella………………………..………………………………………………………………
Busca y copia nombres comunes en plural ……………………………………….
………………………………………………..…………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..……………………
Dibuja a los niños y a Pimpin.
8.Subraya de azul la frase que dice el niño y de rojo lo que dice la niña.
9. Dibuja a los niños en el dormitorio de Moncho.
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¡OH, UNA BRUJA! lA PULSERA MÁGICA

Existen las brujas. Eso se lleva en secreto, pero existen. Más aún,cualquiera
Pilar tenía una pulsera de cuero negro con seis perlas de colores. La en-
puede ser una bruja si se lo propone y tiene suerte. Lo primero es buscar el
contró debajo de la almohada en lugar del dientecito que dejara la noche anteior.
libro de hechizos y encantamientos. Esos libros tienen que ser custodiados
por su dueña hasta que muere o no desee seguir siendo bruja; entonces hay
que esconderlo para que lo encuentre una nueva bruja. Yo lo vi en la estante- - Ha sido el ratoncito Pérez.- Le había dicho mamá.
ría de una tienda de libros usados. En cuanto llegué a casa leí el primer he-
chizo entre los más de mil. Pilar estaba muy contenta. Se la puso y pensó:”ha empezado el día estu-
pendamente, ojalá siga así y vayamos de excursión”. Cuando llegó al colegio,
- Zalacaín, zalacaán esta escoba mágica será. la señorita les anunció que por fin les habían dado el permiso para la visita al
Jardín Botánico.
Desde ese momento el cepillo de barrer es mi medio de transporte en los días
de luna llena. Me monto en él y vuelo. Todos los que me ven por el cielo se a- - El autobús está ya esperando. Dejad la merienda aquí,volveremos a la
sustan gritando: - ¡oh, una bruja!-. Pero yo soy una bruja buena. hora del recreo.

Se lo pasaron muy bien. De regreso Pilar miraba su nueva pulsera cuando

1.¿Qué es lo que se lleva en secreto?................................................................ la bola roja se esfumó ante sus ojos. Así fue como supo que aquella pulsera era
2.¿Qué se necesita para ser una bruja?............................................................. mágica y que cada cuenta le concedería un deseo.
3.¿Dónde encontró el libro de hechizos?...........................................................
4.¿Cuántos hechizos tiene el libro?................................................................... 1.¿Quién es la protagonista?............................................................................

5. Inventa uno y cuenta en qué consiste ………………………………………........... 2,¿Quién le dio un regalo?...............................................................................

……………………………………………………………………………………………......... 3.¿Cómo era el regalo? .................................................................................
……………………………………………………………………………………………......... 4.¿Dónde lo encontró?........................................................................................
……………………………………………………………………………………………......... 5.¿Qué deseó aquel día?...................................................................................
6.¿Quién cuenta la historia?..................................Ponle un nombre……………. 6.¿Por qué era mágica?....................................................................................
7. Subraya las palabras que lleven v y luego las copias ordenadas 7.Si tu tuvieras una pulsera mágica ¿qué deseos pedirías?............................
alfabéticamente ………………………………………………………………………......... ..............................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………….........
8.Copia los verbos subrayados e indica en qué tiempo están..............................
8.¿En qué consiste una tienda de libros usados?..............................................
..............................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………….........
9.Copia los nombres propios................................................................................
9.¿Te gustaría ser el dueño de un libro de hechizos?............¿Por qué?.............
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….........
10. Dibuja a Pilar con su pulsera y el autobús.
10.Dibuja a la bruja que mida 20 cm. Y al libro 8 cm.

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lA SIRENA TITULO:
Mariana es una sirena. Es joven y hermosa. Lleva la melena rubia y ondulada
Bajo las ocho palmeras
sujeta con una estrella de mar. Aquella mañana, bajo un gran sol y entre tres tres gatos jugaban
nubes blancas, cinco gaviotas volaban en círculo intentando pescar uno de los uno era gris, el otro marrón
diez boquerones despistados que jugaban cerca de Mariana.
y el más grande de todos...
La sirenita había puesto sus bellos ojos azules en los dos barcos veleros que era verde y salmón.
veía en la superficie del mar.¡Cómo le gustaría conocer a sus tripulantes!.

Había oído tantas historias de humanos... tantas divertidas aventuras... que Cinco ratoncitos corrían a sus pies.
sentía gana de desobedecer a sus padres, pero no se atrevió. El tercero era rojo,
¿lo habéis visto alguna vez?.
¡Pobre sirena! Absorta en sus pensamientos, no se percató de la llegada de un
tiburón, entonces...
1.¿Qué hacían los gatos?................................¿Dónde?...................................
1.¿Qué deseaban las gaviotas?.....................................................................
2. ¿Qué hacían los ratones?..................................¿Dónde?.............................
2.¿Cómo eran los boquerones?.............................................¿Por qué lo crees?
..............................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
3.¿En qué pensaba Mariana?.......................................................................... 3.¿Cómo se llama cada uno de los renglones del texto?..................................
4.¿Qué significado tienen las palabras subrayadas?........................................... 4.¿Cuántas estrofas hay?.........................
.............................................................................................................................. 5.¿Cuántos ratones hay más que gatos?..........................................................
.............................................................................................................................. 6.Copia los sustantivos......................................................................................
.............................................................................................................................. 7.Separa en sílabas las palabras que llevan v..................................................
5. Inventa un final para esta historia..................................................................... ………………………………………………………………………………………….
.............................................................................................................................. 8. Subraya de rojo los verbos
.............................................................................................................................. 9.Ordena alfabéticamente las palabras que llevan b.........................................
6. Escribe palabras contrarias a las palabras destacadas.................................... ...........................................................................................................................
.............................................................................................................................. 10.Escribe antónimos para las palabras destacadas........................................
.............................................................................................................................. ...........................................................................................................................
............................................................................................................................. 11.Inventa nombres para los gatos...................................................................
7. ¿Cuántos párrafos hay?..................¿Y letras?.............¿Y palabras?........ 12. Dibujo del poema.
8. Dibujo de la lectura. No olvides poner todos los animales y elementos que
se describen.

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TITULO: UN JARDÍN FABULOSO

El país de la Magia Hacía dos meses que Joaquín había cambiado de casa. La nueva era más
tiene el aire amarillo grande y bonita, pero estaba lejos de sus amigos y a él eso no le gustaba. Además
donde flotan las hadas se había convertido en “el nuevo” en un colegio llenos de desconocidos. Por todo
donde crecen los lirios. ello, estaba tan enfadado que ni siquiera había pisado el jardín aunque sus padres
le animaban a menudo a hacerlo.
Hay hadas de rosa,
Sin embargo aquella tarde de domingo estaba tan aburrido que salió con su
hay hadas de azul,
pelota a la parte trasera de la casa. Era una explanada cubierta por un grueso
la reina, la más hermosa, manto verde de hierba fresca. Estaba bordeada de florecillas de colores y en cada
la vistes como quieras tú. esquina se levantaba un gran árbol con frutas diferentes. Había un manzano, otro
daba naranjas, el tercero tenía cerezas y el último…Joaquín se acercó, nunca
1.¿Cómo es el aire?.........................................................
había visto fruta tan rara. Tenía formas extrañas y muchos colores. Cogió una y la
2.¿Qué crecen en este país?........................................... probó. ¡Qué sorpresa! ¡Eran gominolas! .
3.¿Cuántos versos hay?..................................................
4.Copia las últimas palabras de los cuatro últimos versos repasando del mismo 1. ¿Cuándo había cambiado de casa Joaquín? ………………………………………
color las letras que riman……................................................................................. 2. ¿Cómo era la nueva casa?...................................................................................
…………………………………………………………………………………………… 3. ¿Por qué no le gustaba?.......................................................................................
5.¿Qué crees tú que hacen las hadas?.................................................................. 4. ¿Por qué en el colegio había desconocidos?.......................................................

................................................................................................................................. 5. ¿Qué día de la semana era?................................................................................

6.Escribe en forma de pregunta lo que le pedirías tú a una hada?....................... 6. ¿De qué eran las frutas que tenía el último árbol?...............................................
7. Inventa otro titulo para la lectura…………………………………………………...…
.................................................................................................................................
8. Imagina que tú eres Joaquín, ¿Qué harías? ¿Qué crees que pasaría?...............
7.¿Por qué Magia está escrito con mayúscula?.....................................................
…………………………………………………………………………………………....…
…………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………....…
8.Rodea las palabras flotan y hermosa. Después escribe una frase con las
9. Busca y copia 2 nombres que estén en plural……………………………………....
dos...........................................................................................................................
10. Busca y copia 2 nombres que estén en singular……………………………….....
9.En la primera estrofa hay tres verbos.¿Cuáles son?...........................................
12. ¿Cómo se llama la última frase del texto?..........................................................
.................................................................................................................................
13. COMPLETA según el texto. Aquella ……………….……….de domingo estaba
10. Dibujo del texto.
tan ……..………… que salió con su pelota a la parte ………..…………de la casa.
14. Escribe los antónimos de las palabras escritas es la actividad 13.…………….
…………………………………………………………………………………………...…
15. Dibuja detrás a Joaquín en su jardín.
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EL VAGABUNDO El RELOJ DEL DUENDE

Elena y María paseaban una luminosa mañana de sábado por el parque. La Cosme era un duende de orejas puntiagudas que vestía de azul con lunares
verdad es que estaban muy aburridas, hacía algo de calor y no le apetecía jugar naranja. Cosme tenía un gran reloj cuadrado colgado en la pared, tras su cristal,
a nada. Entonces, un viejo con aspecto de vagabundo y cara de no haber comido se veía una ventanita con una luna o un sol. Aquel reloj parecía no funcionar porque
en tres semanas se puso delante de ellas extendiendo la mano: sólo tenía una aguja. Pero Cosme conocía el secreto y es que su reloj era especial:
-Por favor, dadme algo de comer que Dios os lo pagará.
cuando la aguja la colocaba en las 12 y en la ventanita ponía el sol, se hacia de
Elena recordó que en su bolsillo derecho llevaba el pastelito que había cogido
día. Pero cuando la giraba hasta que en la ventanita apareciera la luna… de repente
del armario antes de salir. Realmente le daba un poco de pena aquel hombre y
aunque era su merienda preferida, sin pensarlo dos veces la puso sobre la mano en todo el país se hacía de noche. Así que nadie sabía por qué, pero el sol o la luna
arrugada y sucia del mendigo. desaparecían y aparecían en el cielo caprichosamente. Nunca se podía saber
Siguieron su paseo hasta que oyeron una voz. cuando llegaría el día o la noche. ¿Os imagináis todos los problemas que acarrea
-¡Eh, niñas!- era un guardia joven y fuerte pero que misteriosamente tenía los esto?.
ojos del mendigo- He visto lo que habéis hecho. A los chicos generosos les cuento
mi secreto. Al final del parque, detrás de los tres abetos está mi pequeño jardín 1. ¿Quién era Cosme?..............................................................................................
mágico: las piedras son caramelos y turrón, las flores bizcocho y nata y las ramitas 2. ¿Qué tenia y dónde?.............................................................................................
chocolate y menta.
…………………………………………………………………………………………........
Así fue, era todo como el guardia había dicho. Las niñas comieron hasta hartarse.
3. ¿Por qué el reloj parecía estropeado?..................................................................
Después llenaron sus bolsillos con todas aquellas golosinas y corrieron a casa para
mostrarlas a mamá. Sin embargo cuando sacaron el tesoro, sólo era un puñado de 4. En la lectura dice que nadie sabía por qué de repente se hacía de noche o de
tierra y unos mustios pétalos de flor. Nunca más vieron al mendigo, ni al guardia, ni día. ¿Tú lo sabes? ……………Explícalo……………………………………………..
los tres abetos del jardín mágico. ………………………………………………………………………………………….....…
5. ¿Crees que está bien hacer funcionar este reloj? ……… ¿Por qué?……………
1. ¿Qué le pasaba al anciano?.......................................................................................
…………………………………………………………………………..…………….........
2. ¿Qué hizo Elena?.......................................................................................................
6. Imagina algún problema que ocasionara el reloj del duende. …………………....
3. ¿Cómo te parece el comportamiento de Elena?........................................................ ……………...……………………………………………………………………………….
4. ¿Por qué?................................................................................................................... ……………………………………………………........................................……………
........................................................................................................................................ 7. Copia tres nombres masculinos de la lectura y escribe al lado si están en sin-
5. Cuenta todo lo que tenía de especial el jardín del guardia......................................... gular o plural ……………………………………………………………………….….......
................... .................... .................... .................... .................... ................................ ..........………………………………………………………………………………………..
6. ¿Cómo eran los pétalos?.................................Explica el significado de esta palabra 8. Ahora haz lo mismo con tres nombres femeninos………………………………..…
........................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………........
9. Escribe las palabras que lleven ce o ci……………………………………..………..
¿Cómo era la merienda?......................................Escribe un sinónimo de esta palabra
……………………………………………………………………………………….….......
........................................................................................................................................
10. Inventa una frase con alguna de esas palabras. ………………………………….
7. ¿Por qué no estaban en el colegio?...........................................................................
…………………………………………………………………………………………........
8. ¿Cuántos párrafos hay?...................
11. Dibuja detrás al duende y a su reloj.
9. Haz un dibujo del cuento por detrás.
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El CABALLERO Y LA PRINCESA El AMIGO SECRETO

En un lejano país, en un tiempo muy lejano; vivía una princesa en un gran castillo Nati y Nicolás tenían un amigo secreto. Lo conocieron durante las vacaciones de
rojo con tres ventanas amarillas redondas. A la derecha del castillo crecían varios ár- verano en el olivar del abuelo en el pueblo. Estaba sobre una piedra y apenas respi-
boles altos y alargados hasta el cielo. A la izquierda había un lagodonde nadaban dos
raba. Nicolás se acercó a él creyendo que era una lagartija. Nati, sin embargo, pensó
patitos blancos y alegres. Aquel día el cielo estaba azul y volaban cinco pájaros entre
cuatro nubes. que era un juguete.
- Agua...necesito agua por favor. ¡Ay, que me muero!
La princesa parecía muy triste porque su padre el rey estaba enfermo. Entonces Era una voz muy débil. Los niños dejaron caer unas gotas de agua sobre los peque-
llegó un caballero en un hermoso caballo blanco y le dijo a la princesa:
ños labios y al fin la criatura se movió. Tenía forma humana pero no mediría más de diez
- ¡Oh, bella princesa, yo salvaré al rey!. Iré con mi caballo veloz a la región del
mago Trespelín y él me dará el remedio. centímetros.
- Mi caballero valiente - contestó la princesa- ese viaje es peligroso pues pasarás - Me habéis salvado la vida, a nosotros los gnomos no nos puede dar el sol, pues
por la cueva del malvado dragón Escupefuegos. perdemos las fuerzas, me habéis ayudado y yo os daré la bolsa multiplicadora, si metéis
- No os preocupéis yo he luchado con mil dragones y podré volver victorioso.
en ella un euro al momento tendréis dos, si metéis una canica sacaréis dos. Todo lo que
El caballero salió con su caballo, llevaba con él su espada mágica, aquélla que
todo cuanto tocaba lo convertía en piedra: que tocaba una rosa, la rosa se hacía de guardéis en ella se doblará. Sólo hay una condición que a nadie le contéis lo ocurrido.
piedra; que era un gato, al momento el gato era una estatua de piedra dura y gris. Nadie debe saber que existo ni que existe la bolsa. De lo contrario dejará de funcionar
y me olvidaréis.
Entonces pasó que.....
1. Inventa otro titulo..........................................................................................................
2. ¿Quiénes son los protagonistas?................................................................................
1. ¿Qué le pasaba al rey?.................................................................................................
3. ¿Qué secreto tenían?...................................................................................................
2. ¿Quién era Trespelín?..................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………….
3. ¿Cómo se llamaba el dragón?......................................................................................
4. ¿Tenía sed el gnomo?................. ¿Por qué lo sabes?.................................................
4. ¿Qué poder tenía la espada?.......................................................................................
.........................................................................................…………………………………..
5. ¿Qué crees que pasará al final?................................................................................... 5. ¿Cómo lo ayudaron?....................................................................................................
.......................................................................................................................................... 6. ¿Por qué no le podía dar el sol? …………..................................................................
……………………………………………………………………………………………............ 7. ¿Cuál fue la recompensa?...........................................................................................
6. Subraya de rojo lo que dice la princesa y de azul lo que habla el caballero. 8. ¿Qué condición puso?.................................................................................................
7. Copia tres adjetivos……………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………………
8. Escribe V (Verdadero) o F (falso): 9. ¿Qué pasaría si no lo cumplían? ................................................................................
El caballero era muy cobarde …………… Había un caballo negro …….. 10. Copia la exclamación que hay en el texto..................................................................

El dragón vivía en una cueva ……………. Esto ocurrió hace mucho tiempo ...... 11. Busca y copia tres verbos…………………………………………………………………
12. Inventa una pregunta que le harías a un gnomo si te lo encontraras. ………………
9. Dibuja lo que se indica en el primer párrafo (los cinco primeros renglones).
…………………………………………………………………………………………………….
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LOS TRES HERMANOS MAGOS

Había una vez tres hermanos magos. El mayor vestía con túnica azul con medias
lunas blancas, era rubio y de su gorro puntiagudo salía una gran flor. Su poder era el
de volar. El segundo hermano era pelirrojo y su túnica tenía un maravilloso color verde
con soles amarillos. Su gorro era pequeño y redondo; este hermano tenia el poder de
andar por los mares. El mago más pequeño tenía el pelo negro y siempre lo llevaba al
viento, sin gorro. Su túnica era rosa con numerosas estrellas negras. Dicen que su
poder era el mejor: hacía brotar las flores en los árboles.
Un día el mayor chocó con un avión y cayó al mar. Entonces el mediano fue co-
rriendo por las aguas antes de que se hundiera y lo arrastró hacia la orilla. El más pe-
queño se acercó a su hermano y comprobó que estaba malherido. Entonces tuvo una
idea.
1.- Completa: Un día el ……..………chocó con un ……….……… y cayó al mar. En-
tonces el mediano fue ……………. …….por las aguas antes de que se …………….. y
lo arrastró hacia la ………………………
2.- ¿Qué poderes tenían los magos? El mayor podía ………...........……………………
el segundo. ……………………………...... y el pequeño……………………….......….….
3.- Escribe V (verdadero) o F (falso)
El mayor chocó con un tren.
Los magos eran primos.
El mediano llevaba un gorro pequeño
4. - ¿Qué idea pudo tener del mago pequeño para salvar a su hermano?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………......................
5.- Busca y copia tres palabras con b que estén en la lectura ……………………………
………………………………………………….................................................................…
6.- Escribe frases usando esas palabras
……………………………………………………………………………………….........…….
……………………………………………………………………………………………………
.........................…………………………………………………………………………………
7.- Dibuja detrás del folio a los tres magos con su vestimenta y usando sus poderes.
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