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Automatismos T1

El documento habla sobre conceptos básicos de electricidad como circuitos eléctricos, magnitudes eléctricas como voltaje, intensidad y resistencia. Explica que un circuito eléctrico está formado por un generador, receptores, elementos de mando y conductores. Define conceptos como voltaje, intensidad y densidad de corriente.
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Automatismos T1

El documento habla sobre conceptos básicos de electricidad como circuitos eléctricos, magnitudes eléctricas como voltaje, intensidad y resistencia. Explica que un circuito eléctrico está formado por un generador, receptores, elementos de mando y conductores. Define conceptos como voltaje, intensidad y densidad de corriente.
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Contenidos

Objetivos
1. ELECTROTECNIA INSTALACIÓN YMA

11 1.1. fl circuito eléctrico 11 1.2. Magnitudes eléctricas


Todas las instalaciones eléctricas están formadas por cir- Los circuitos eléctricos se definen mediante una serie de
cuitos eléctricos. magnitudes eléctricas y entre las más importantes están: el
voltaje, la intensidad y la resistencia.
Un circuito eléctrico se compone de las siguientes partes:
o El generador de energía eléctrica.
o Los receptores. • • 1.2.1. Voltaje eléctrico
o Los elementos de mando. Los cuerpos, por sí solos, son eléctricamente neutros. Si a
o Los conductores eléctricos. sus átomos se les quita un electrón, entonces adquieren carga
positiva y si se les añade un electrón adquieren carga ne-
gativa. Si se tiene un cuerpo cargado positivamente y otro
Elemento de mando
negativamente, entonces entre ellos existe una diferencia de
potencial. Al unirlos con un conductor, se establece un movi-
miento de electrones con el objeto de llevar ese material a su
estado natural, o sea al estado neutro eléctricamente.
Generador Receptor

Conductor 0000000000000-
Figura 1.1. El circuito eléctrico.
Diferencia de potencial
El generador se encarga de proporcionar la energía
eléctrica. Los generadores eléctricos más empleados son:
los alternadores, las dinamos, las baterías y los paneles fo- Figura 1.2. La diferencia de potencial.
tovoltaicos.
La diferencia de potencial (d.d.p.) recibe también otros
Los receptores son los elementos encargados de trans- nombres tales como: tensión eléctrica o voltaje eléctrico.
formar la energía eléctrica en otra forma de energía, por
ejemplo: en energía mecánica, el motor; en energía calorífi- Como se ha visto, para que exista una corriente eléctrica
ca, la resistencia eléctrica; en energía lumínica, la lámpara; debe existir una diferencia de potencial entre dos puntos
etcétera. del circuito eléctrico. De esta tarea se encarga el generador.
Por ejemplo, una batería genera una diferencia de potencial
Los elementos de mando son Jos encargados de go- entre sus bornes de 12 voltios.
bernar a los receptores. Permiten que la energía eléctrica
circule a los receptores a voluntad. Son los interruptores, La fuerza necesaria para mover los electrones en el ge-
pulsadores y conmutadores. nerador y así generar la energía eléctrica recibe el nombre
de fuerza electromotriz (f.e.m.).
Los conductores eléctricos son los elementos de unión
entre el generador, los receptores y los elementos de man-
_L
do, y por ellos circula la corriente eléctrica.
E - 12 V
Todos los metales son conductores de la electricidad
siendo algunos mejores que otros. Los conductores eléctri-
T
cos más empleados son de cobre y de aluminio.
Figura 1.3. F.e.m. de 12 V0 c

t Curiosidad RECUERDA
La plata es mejor conductor que el cobre, pero su precio La fuerza electromotriz (f.e.m.) se aplica al generador, mientras
impide que el cableado de las instalaciones eléctricas sea que en el resto del circuito se emplea el voltaje , tensión o dife-
de este material. rencia de potencial.
MANTENIMIENTO
El voltaje o tensión eléctrica se representa por la le- 1: intensidad (A).
tra U. Su unidad de medida es el voltio que se representa S: superficie (mm2 ).
por la letra V.
La fuerza electromotriz se representa por la letra E . Su
unidad de medida es el voltio que se representa por la letra V.
e e e e 1
e e e J=-
Tabla 1.1. Tabla de magnitud para voltios. e e e e 5
S
Magnitud ¡ Unidad de medida
! U ¡ Tensión 1voltaje ~ V ¡ Voltio .
Figura 1.4. Densidad de corriente.

I: "E.:·: : : ·: r:~~~~~~: ~!~:~~~?.~~~~~~:: : r~:: : ::: : r: :~?.!~~i.: : : : : : : : : : : : : : ::: ::l Tabla 1.3. Tabla de magnitud de densidad de corriente.

Magnitud j Unidad de medida


REC UERDA ·
Densidad de
• Tensión, voltaje, diferencia de potencial: (U) ~ voltio: (V).
J
¡ corriente
¡ Nmm 2
:................. :..........................................: ...................: .......................................... :
• La fuerza electromotriz: (E) ~volt io : (V) .

Actividad resuelta 1.1


Por un conductor de un circuito eléctrico cuya sección
1.2.2.1ntensidad eléctrica es de 4 mm 2 circulan 1O A. ¿Cuál es su densidad de co-
rriente?
La intensidad eléctrica representa la cantidad de electro-
nes que circula por un conductor por unidad de tiempo. Solución:
1 10 2
J = - = - = 2,5 A/mm
l=_R_ S 4
t

1: intensidad (A, amperios).


Q: carga eléctrica (Q, culombios). • • 1.2.3. Resistencia eléctrica
t: tiempo (s, segundos).
La resistencia eléctrica es la oposición que ofrece un cuer-
La intensidad eléctrica también recibe el nombre de po al paso de la corriente eléctrica. Se representa por la
corriente eléctrica. Se representa por la letra l. Su unidad letra R. Su unidad de medida es el ohmio que se representa
de medida es el amperio que se representa por la letra A. por la letra n.

Tabla 1.2. Tabla de magnitud de corriente. Tabla 1.4. Tabla de magnitud de resistencia.

Magnitud ¡ Unidad de medida Magnitud ¡ Unidad de medida


¡.................
1 Intensidad ~ A ¡ Amperio
¡......................................................................................................... .
. R Resistencia o Ohmio
: :
:.................:.......................................... : ...................:.......................................... :

Relacionado con la intensidad eléctrica se encuentra La resistencia eléctrica de un conductor depende del
la densidad de corriente eléctrica que se define como la material , de su sección, de su longitud y de la temperatu-
cantidad de corriente que circula por un conductor por uni- ra a la cual se encuentre. Estos valores se reúnen un una
dad de superficie. magnitud denominada resistividad. Cada material tiene su
propia resistividad y cuanto más bajo sea este valor mejor
1
1=- conductor es.
s
La resistividad se representa por la letra p. Su unidad de
J : densidad de corriente (A/mm 2) . medida es n mm 2/m.
MANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

m
y: conductividad ( ). Actividad resuelta 1.5
Omm 2
mm 2 Por una resistencia de 16 O circulan 6,4 A. ¿Cuál es la di-
p: resistividad (O - -). ferencia de potencial en bornes de la resistencia?
m
Solución:
Según su resistividad o conductividad, los materiales se
clasifican en: Se aplica la ley de Ohm:
• Conductores. Son buenos conductores de la corriente U=l xR = 6,4 A x 16 0 = 102,4 V
eléctrica por su alta conductividad (baja resistividad).
• Aislantes. Son malos conductores de la corriente
eléctrica por su alta resistividad (baja conductividad). Actividad resuelta 1.6
• Semiconductores. Son materiales que se encuen- ¿Cuál es la resistencia que ofrece un conductor por el
tran entre conductores y aislantes. No son tan buenos cual circula una corriente de 20 A conectado a un volta-
conductores ni son tan buenos aislantes. Se emplean je de 24 V?
en electrónica, siendo los más utilizados el silicio, el
germanio, así como materiales compuestos (arseniuro Solución:
de galio y otros).
Se aplica la ley de Ohm:
U 24V
R = - = - - = 120
l.J.la ley de Ohm l 20A '

La ley de Ohm relaciona las magnitudes de corriente,


tensión y resistencia. Dice: en un circuito eléctrico, la co-
rriente eléctrica que circula por él es directamente pro-
porcional a la diferencia de potencial e inversamente
proporcional a la resistencia eléctrica que ofrece.
11 1.4. Corriente continua
u ycorriente alterna
1= -
R Existen varios tipos de forma de onda de las corrientes eléc-
!: corriente (A, amperios). tricas. Estas formas de ondas representan cómo se realiza el
movimiento de los electrones a través de los conductores.
U: tensión (V, voltios).
R: resistencia (0, ohmios). Aunque existe una gran diversidad de formas de ondas
(cuadrada, triangular, en diente de sierra, etc.), que se em-
En función de la magnitud en la cual se desee expresar, plean ampliamente en electrónica, en electricidad solo tie-
se obtiene que: nen aplicación dos de ellas, la onda en forma senoidal y la
continua.
u
R =-
U = 1xR
1
• • 1.4.1. Corriente continua
En este tipo de corriente, el movimiento de los electrones
Calcula la corriente que circula por un circuito eléctri- se realiza en un mismo sentido y siempre con el mismo
co compuesto por una resistencia de 10 O, si la tensión valor, es decir, que sus características se mantienen cons-
es de 230 V. tantes a lo largo del tiempo.

Solución: La corriente continua se expresa de forma abreviada


con las letras ce, o bien en lengua inglesa como de.
Se aplica la ley de Ohm:
Sus conductores eléctricos se llaman positivo y negati-
U 230V vo. Para distinguirlos, están codificados mediante un color,
1= - = - - = 23A
R 100 siendo el conductor positivo de color rojo y el negativo de
color negro.
INSTALACIÓN Y
Tabla 1.5. Tabla de magnitud de resistividad.
Actividad resuelta 1.2
Magnitud Unidad de medida
¿Cuál es la resistencia de un conductor de cobre de 100 m
cuya sección es de 2,5 mm2• Y cuya temperatura ambien-
¡p Resistividad te es de 20 °C?
:
m
.................... : ..........................................: ..............................................................
Solución:
Los valores de resistividad se expresan para una tempe- L mm2 100m
ratura dada, normalmente para 20 oc. R=p-=0,01720-- =0,6880
S m 2,5 mm2

Tabla 1.6. Resistividad de algunos materiales.

.
Mat ena 1
¡ Coef. resistividad a 20 oc El efecto de la temperatura altera la resistencia, de tal
: [O 2f 1 manera que al aumentar la temperatura aumenta la resis-
! P2o'c mm m
tencia.
!. ~~~~~..........................................,..............................?.:~.~-~-~ ······························= Para corregir la desviación de la temperatura se emplea
!...~~~-~~-- ......................................!..............................?.:~.~.!..~..............................! el coeficiente de temperatura (a).
i. .?.~.~ ............................................i. . . . . . . . . . . . . . . .?.:~.~~...............................i
i. ~~~~-i-~~~...................................i. . . . . . . . . . . . . . . .?.:?.~~...............................i
!. .~.~-~~~-~. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .!............................. . .?.:.~ .~................................! R: resistencia (D, ohmios).
R;: resistencia inicial (D, ohmios).
!. .~~~~~~........................................!................................?.:.~ .~................................! a: coeficiente de temperatura del material.
!. .~~~~-~ .......................................!. . ............................?.:.~?.................................! !JT: variación de temperatura (0 C).
¡ Nicrón (Ni-Cr) : ¡
r::~~~~~~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::r::: : : : : : : : : : : : : : : : : ~~::::::::::::::::::::::::::::::::::1 Actividad resuelta 1.3
Conductor Si el conductor del ejemplo anterior se calienta hasta si-
2
tuarse a una temperatura de 80 °C, ¿cuál será ahora su
p (O mm ) 1 resistencia?
m
Y.
Solución:
Se cción
Longitud (m} (mm 2 ) Se calcula su resistencia a 20 °C, sabiendo que la resistivi-
dad del cobre a 20 oc, es de 0,0172 O mm2/m:
Figura 1.5. Resistividad.
L mm2 100m
R.= p - = 0,0172 o-- = 0,688 o
Por tanto, la resistencia de un conductor viene dada por ' S m 2,5 mm 2
la expresión :
Y se corrige su valor sabiendo que el coeficiente de tem-
L peratura (a) para el cobre es de 0,00393 :
R=p-
S
R=R; (l+a!JT)=
R: resistencia (D, ohmios). = 0,688 O (1 + 0,00393 (80 °C- 20 °C) =0,85 O
mm 2
p: resistividad (D - - ) .
m
L: longitud (m, metros). El inverso de la resistividad es la conductividad, que se
S: sección (mm2 , milímetros cuadrados) puede definir como la facilidad que ofrece un conductor al
paso de la corriente eléctrica.
De esta expresión se observa que:
• A mayor longitud, mayor resistencia ofrecerá. 1
r =-
• A mayor sección, menor resistencia. P
1. ELECTROTECNIA INSTALACIÓN YM
La frecuencia es la cantidad de ciclos por unidad de
u tiempo. Así, la frecuencia de la onda eléctrica en corriente
Corriente continua
alterna en Europa es de 50 Hz, es decir que en un segundo
un ciclo se repite 50 veces. O bien que un ciclo dura 20
milisegundos.

Figura 1.6. Onda de corriente continua. t Curiosidad


En el mundo existen dos tipos de sistemas eléctricos de
diferente frecuencia: Europa y su área de influencia don-
RECUERDA de la frecuencia es de 50 Hz; y Estados Unidos y su área
de influencia donde la frecuencia es de 60 Hz.
El conductor positivo (+) es de color rojo y el conductor negati-
vo(-) es de color negro.

La corriente continua se expresa de forma abreviada


con las letras ca, o bien en lengua inglesa como ac.
En los albores de la electricidad, el tipo de corriente que
se empleaba era la corriente continua. Las ciudades y vi- Sus conductores eléctricos se llaman fase y neutro. Para
viendas se electrificaban bajo este tipo de corriente, pero distinguirlos, están codificados mediante un color, siendo
debido a una serie de inconvenientes relacionados con su el conductor de fase de color negro, marrón o gris y el
transporte hizo que dejase paso a la corriente alterna, tal y neutro de color azul.
como la conocemos. Hoy en día, la corriente continua se
emplea en dispositivos móviles donde el generador eléctri-
co son las pilas y baterías. Otro campo de aplicación se en- RECUERDA
cuentra en la generación de electricidad mediante módulos
fotovoltaicos, donde se genera en corriente continua y si es El conductor de fase (L) puede ser de color negro, marrón o
necesario, se trasforma en corriente alterna. gris, mientras que el conductor neutro (N) es de color azul.

• • 1.4.2. Corriente alterna


En corriente alterna, el valor de la corriente oscila entre dos
puntos (un máximo positivo y un máximo negativo) e inclu- 11 1.5. los sistemas monofásicos
so en determinados momentos es nulo. Además, el sentido
del movimiento de los electrones se invierte periódicamente. ytrifásicos
Los sistemas de corriente alterna se clasifican en función
u Umáx Corriente alterna del número de fases empleadas, obteniéndose los sistemas:
~ u = U máx * Sen wt • Sistemas monofásicos. En estos sistemas los conduc-
tores eléctricos son dos. Emplean una única fase (L)
junto con el neutro (N). Un ejemplo de receptor mo-
O" 90"
nofásico es la lámpara.

Fase

Umín
Ciclo
Generador
Figura 1.7. Onda de corriente alterna.
Neutro
Esta oscilación se repite periódicamente siguiendo una
onda senoidal, dando lugar a los ciclos y a la frecuencia de
la onda. Figura 1.8. Circuito monofásico.
YMANTENIMIENTO
Sistema monofásico El sistema trifásico en España es de 400 V.
U Fase

RECUERDA
En un sistema trifásico, cada una de las fases adopta un color
(negro, marrón y gris) para poder distinguirlas entre ellas. Si
además consta de neutro, este sigue siendo de color azul

El sistema trifásico es ampliamente utilizado en la in-


dustria mientras que el sistema monofásico es empleado en
Figura1.9. Onda alterna monofásica.
las instalaciones domésticas. Como ambos sistemas pueden
convivir juntos, esto permite tener dos niveles de tensiones .
El sistema monofásico en España es de 230 V.
• Sistemas trifásicos. Es un sistema en el cual se em-
plean tres conductores de fase (Ll, L2 y L3). Un RECUERDA
ejemplo de receptor trifásico es el motor eléctrico tri-
fásico. En un sistema trifásico, el valor de tensión se suele dar en dos
valores, siendo el más bajo el correspondiente a monofásica

L1 31) 3'\,
y el más alto a trifásica. Por ejemplo, el valor de tensión de
230/400 V indica que la línea monofásica es de 230 V y la tri-
fásica de 400 V.

Figura 1.1 O. Circuito trifásico.


11 l.B. los componentes pasivos
Sistema trifásico
u L1 L2 L3 Un sistema eléctrico se puede descomponer y simplificar
en base a una serie de componentes básicos. En función de
la naturaleza de la corriente (continua o alterna), los com-
ponentes básicos son:
t
O'
Corriente continua { Resistencia.
- Resistencia.
Corriente alterna
( -Bobina.
- Condensador.

Figura 1.11. Onda alterna trifásica.

Cuando estos elementos son situados en un circuito eléc-


Si junto a los tres conductores de fase se dispone de
trico, cada uno de ellos se comporta de manera diferente.
neutro, el conjunto alberga a los sistemas monofásicos (una
de las fases más el neutro) y trifásico (las tres fases). Esta
es una de las grandes ventajas de los sistemas trifásicos.
• • 1.6.1.la resistencia
Ll Las resistencias se comportan de igual manera tanto en co-
L2
L3 rriente continua como en corriente alterna. La resistencia en
N corriente alterna recibe el nombre de impedancia. La impedan-
cia se representa por la letra Z y su unidad de medida es el oh-
Ll L2 L3 L N mio (D.). Se representa mediante el símbolo de la Figura 1.13.
1 Receptor 1 Receptor 1 R
trifásico monofásico
1
-c=:J-
Figura 1.12. Sistema trifásico con neutro. Figura 1.13. Símbolo de la resistencia.
INSTALACIÓNY
Tabla 1.7. Resistencia e impedancia. mo y al mínimo en el mismo instante. Se dice entonces que
la tensión y la corriente están en fase.
; o :
! Magnitud !: Unidad de medida
:
Corriente continua R Resistencia o Ohmio
.......................................... :.......... : ............................. : ............ : ......................... : u
¡..........................................
:
Corriente alterna ¡..........
:
Z ¡ Impedancia ¡ O ¡ Ohmio ¡
............................. ............ .........................
: : : :

Una resistencia cuando es recorrida por una co-


rriente eléctrica, genera un calentamiento. A este efecto
se le denomina efecto Joule.

Calor 1 u
• •
R

Figura 1.15. Tensión e intensidad en fase.


Efecto Joule

Las resistencias e impedancias se pueden asociar en se-


Figura 1.14. Efecto joule. rie, paralelo o de forma mixta. En estos casos se tiene que:

El calor generado viene definido por la expresión:


Actividad resuelta 1. 7
Q = 0,24 X R X J2 X t
¿Cuál es la resistencia total de un circuito compuesto por dos
resistencias en serie, sabiendo que R1 = 15 D y R 2=30 D?
Q: cantidad de calor (cal, calorías).
R: resistencia (!1, ohmios).
!: corriente (A, amperios).
t: tiempo (s, segundos).
Al observar sobre un a resistencia los valores de tensión
y corriente, se aprecia (Figura 1.15) que al aumentar la ten- Figura 1.16. Serie.
sión también lo hace la corriente, llegando ambos al máxi-

Tabla 1.8. Asociación de resistencias.

: Asociación ¡ Equivalente ¡ Valor


N

Rr= LRn
11=1

l 1 ---Ó- 1 Rr = R, + R2 x R3
R2+ R3
:.................................................................................. :.............................................................. :............................................................................................................ :
ANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

Las bobinas se encuentran en muchos tipos de disposi-


Solución: tivos eléctricos, como por ejemplo: motores y transforma-
Al estar en serie ambas resistencias, la equivalente es la dores.
suma de ambas.

RECUERDA
Una espira es una vuelta completa alrededor del núcleo. Con el
objetivo de aumentar el efecto de una espira, estas se multipli-
can formando un arrollamiento o bobina.
¿Cuál es la resistencia total de un circuito compuesto por
Si aun así, se necesita seguir aumentando su efecto, se cam-
dos resistencias en paralelo, sabiendo que R 1 = 15 Q y
bia el núcleo de aire por un núcleo de ferrita.
R2= 30 D.?

Una bobina se representa por el símbolo de la Figura


1.19 y se expresa por la letra L. Se define por el coeficiente
de autoinducción (L) cuya unidad de medida es el henrio
(H) pero al ser un valor alto se emplea el submúltiplo de
milihenrio (mH; 1mH = 10-3 H) .

Figura 1.17. Paralelo.


L
~
Solución:
Al estar en paralelo ambas resistencias, se obtiene que la Figura 1.19. Símbolo de la bobina.
resistencia total es:

l N 1 1 1
-=I-=-+-; Tabla 1.9. El componente: bobina.
RT n=l R, R1 R2
Componente ¡ Unidad de medida
Se observa (comparado con la actividad resuelta anterior)
L Bobina H Henrio
que la resistencia total es menor que la más pequeña de : .................. : .......................................... : ................. : ........................................... :
las resistencias.
En corriente continua, al aplicar tensión, la bobina,
como es solo un conductor eléctrico con muy baja resis-
1.6.2.la bobina tencia, se comporta como un cortocircuito, y por tanto no
tiene especial interés. Sin embargo, en corriente alterna, la
Una bobina está formada por el arrollamiento de un bobina presenta una resistencia en función de la frecuencia
conductor aislado sobre un núcleo. Este conductor está llamada reactancia inductiva y cuyo valor viene determi-
aislado mediante un barniz y como núcleo se emplea el aire nado por la expresión:
o algún material con propiedades ferromagnéticas como la
ferrita. Entre las espiras se crea un campo magnético.
XL=wxL=2xnxjxL

Xc: reactancia inductiva (0, ohmios).


Núcleo
j: frecuencia (Hz, hercios).
L: coeficiente de autoinducción (H, henrios).

Campo magnético Además, la bobina afecta al circuito provocando un re-


G traso de la corriente respecto a la tensión de 90° (con-
'\,
siderando la bobina como ideal o con resistencia nula), o
lo que es lo mismo, un adelanto de la tensión respecto a la
Figura 1.18. La bobina. corriente.
INSTALACIÓN Y

e <jl = goo

Figura 1.20. Desfase en la bobina.

Las bobinas se pueden asociar en serie, paralelo o de forma mixta. En estos casos tenemos que:

Tabla 1.1O. Asociación de bobinas.

Asociación ! Equivalente j Valor


N

4=I Ln
n=1

, ~ L = , ~~~:::~:~ 1

Actividad resuelta 1.9 Actividad resuelta 1.1 O


¿Cuál es el coeficiente de autoinducción total del circui- ¿Cuál es el coeficiente de autoinducción total del circui-
to serie de la figura, sabiendo que L 1 = 5 henrios y L 2 = 3 to paralelo de la figura, sab iendo que L 1 = 5 henrios y
henrios? L 2 = 3 henrios?

Figura 1.21. Serie.


Figura 1.22. Paralelo.
Solución:
Solución:
Al estar en serie ambas bobinas, se suman sus respectivos
coeficientes de autoinducción. Al estar en paralelo ambas bobinas, se obtiene que:
1 1 1 1
-LT =I-=-+-;
N

L L
n=! Ln 1 2

Se observa (comparado con la actividad resuelta anterior)


que el coeficiente de autoinducción es menor.
MANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

• • 1.6.3. fl condensador
El condensador está formado por dos placas conductoras
de la electricidad, una enfrente de la otra y separadas por Figura 1.24. Símbolo del condensador.
un aislante llamado dieléctrico. Como dieléctrico se suele
emplear: aire, papel, mica, etc. Entre las placas o armadu- Tabla 1.11. El componente: condensador.
ras del condensador se crea un campo eléctrico.
Componente ¡ Unidad de medida
e ¡ Condensador
: .................. : .......................................... :
F ¡ Faradio
.................. : .......................................... :
Placas o
ltl 0
armaduras En corriente continua, al aplicar tensión al condensa-
0 0
® <±! 0 0 dor, este se carga y una vez cargado se comporta como un
<B {f) 0 0 circuito abierto impidiendo el paso de la corriente, y por
® <f)
0 ...::0~-----, tanto no tiene especial interés. Sin embargo, en corriente
(i) <±! 0 0
(f) ® El El alterna, el condensador se carga y descarga en función de la
(j;) @ 0 0
q:; (i: El El variación de la tensión, además presenta una resistencia en
0 función de la frecuencia llamada reactancia capacitiva y
El
cuyo valor viene determinado por la expresión:

1 1
Dieléctrico Campo eléctrico XC=---=------
'-----------1+ 111-------___j úJX e 2 X :rrxfx e
Xc: reactancia capacitiva (D, ohmios).
Figura 1.23. El condensador.
f frecuencia (Hz, hercios).

Un condensador se representa por el símbolo de la


e: capacidad (F, amperios).
Figura 1.24 y se expresa por la letra C. Se define por la Además, el condensador afecta al circuito provocando
capacidad (e) cuya unidad de medida es el faradio (F), un retraso de la tensión respecto a la corriente de 90°
pero al ser un valor muy alto se emplean los submúltiplos (considerando el condensador como ideal o con resistencia
de milifaradio (mF; 1 mF = I0-3 F) y microfaradio (¡.tF; nula) , o lo que es lo mismo, un adelanto de la corriente
1 f.IF = 10-6 F). respecto a la tensión.

L <p = 90°

Figura 1.25. Desfase en el condensador.

Actividad resuelta 1.11


Calcula la reactancia capacitiva de un condensador de
,NOTA TÉCNICA 33 ~ conectado a una red eléctrica de 50 Hz.
Existe una gran diversidad de tipos de condensadores. La ma-
Solución:
yoría de ellos se emplean en electrónica. Los que se emplean
en electricidad son de gran tamaño debido a que trabajan a 1
XC 46,810
mayores tensiones. úJX e 2 X :rrxfx e 2 X JrX 50 X 68 X lQ-<i
INSTALACIÓN YM
Los condensadores se pueden asociar en serie, paralelo o de forma mixta. En estos casos tenemos que:

Tabla 1.12. Asociación de condensadores.

Asociación ! Equivalente 1 Valor

er -- c1 x (C2 + c3)
C1 + (C2 + C3)
: ................................................................................. :................................................................:.......................................................................................................... :

Actividad resuelta 1.12 Solución:

¿Cuál es la capacidad total del circuito paralelo de la fi - Al estar en serie ambos condensadores, se obtiene que:
gura, sabiendo que e1 = 75 ¡.¡F y e2= 50 ¡.¡F?
1 N 1 1 1 el x e2 75 X 50
- = I - = - + -; er = ----'--...=. - - = 30¡.tF
eT n=l e, el e2 el + e2 75 +50

El condensador no se emplea tanto como las resisten-


cias o las bobinas, sin embargo se utiliza para contrarrestar
los efectos de las bobinas ya que actúan en sentido contra-
Figura 1.26. Paralelo. rio a estas. Si se emplea el condensador adecuado se puede
conseguir que un circuito compuesto de resistencias bobi-
Solución: nas y condensadores pueda tener un desfase entre la tensión
Al estar en paralelo ambos condensadores, sus capacida- y la corriente nulo, consiguiendo que ambas magnitudes
des se suman: estén en fase .

• • 1.6.4.los circuitos en corriente alterna


Actividad resuelta 1.13 En corriente alterna los circuitos eléctricos se pueden resu-
mir por sus componentes básicos, o sea, resistencias, bobi-
¿Cuál es la capacidad total del circuito serie de la figura,
nas y condensadores.
sabiendo que e 1 = 75 ¡.¡F y e2= 50 ¡.¡F?

RECUERDA
En los componentes ideales el desfase era de 90°, pero en los
reales, el desfase depende para la bobina de su valor de resis-
tencia y de su coeficiente de autoinducción, mientras que para
el condensador depende de su resistencia y su capacidad .
Figura 1.27. Serie.
ANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

G
'\,

Figura 1.28. Circuito de impedancias.

En función de la frecuencia de la red eléctrica, el circui- P= Uxl


to se puede traducir a sus impedancias. Si estos valores se
trasladan a un diagrama vectorial se obtiene un triángulo P: potencia (W, vatios).
llamado triángulo de impedancias.
U: tensión (V, voltios).
/: corriente (A, amperios).
z Otras formas de expresar la potencia en función de la
X resistencia, son:
[j2
R
P=PxR P=-
R
Figura 1.29. Triángulo de impedancias.
Actividad resuelta 1.14
Z: impedancia (D).
Por un receptor circulan 4,5 A el cual está conectado a
R: resistencia (D).
una fuente de tensión de 24 V. ¿Cuál es la potencia de
X: reactancia (D). este receptor?

Solución:
p= u X 1 = 24 V X 4,5 A = 108 w

• • 1.7 .2.la potencia en corriente alterna


Figura 1.30. Cálculo de reactancias. monofásica
En este triángulo se obtiene un ángulo rp, llamado factor Como se ha estudiado, en corriente alterna se da un desfase
de potencia, que representa el desfase entre la tensión y la entre la tensión y la corriente. Este desfase ( rp) influye en el
corriente. cálculo de la potencia.

p =UX/ X COS cp
1.7 .la potencia eléctrica P: potencia (W, vatios).
La potencia eléctrica de un circuito se define como el pro- U: tensión (V, voltios).
ducto de la tensión por la corriente que circula. En función 1: corriente (A, amperios).
de la naturaleza de la corriente, la potencia se expresa de las
rp: desfase
siguientes maneras.
cos rp: factor de potencia

1.7.1.la potencia en corriente continua


RECUERDA
La unidad de potencia es el vatio, que se representa por la
letra W, aunque para unidades grandes se emplea el kilova- El valor de máxima potencia se obtiene cuando el desfase es
tio (kW, 1 kW = 103 W). nulo (cos cp =1 ).
INSTALACIÓN YM

Actividad resuelta 1.15


Por un receptor monofásico de 230 V, circulan 1,3 A
el cual está conectado a una fuente de tensión de 24 V. u
¿Cuál es la potencia de este receptor si su factor de po-
tencia es de 0,8?

Solución:
p = U X [X COS qJ = 230 X 1,3 X 0,8 = 239,2 W Figura 1.32. Triángulo de tensiones.

• • 1.7 .3.la potencia en corriente alterna


trifásica z
El valor de la potencia en corriente alterna trifásica se ob- XL -X e
tiene multiplicando el valor de la potencia monofásica por <p R
[3, obteniéndose la expresión

p = j3 X U X [ X COS qJ Figura 1.33. Triángulo de impedancias.

Cada tipo de potencia recibe un nombre y se calcula de


Actividad resuelta 1.16 diferente manera.

Un receptor trifásico de 400 V consume una corriente de


9,6 A y cuyo factor de potencia es de 0,76. ¿Cuál es la
potencia de este receptor?

Solución: S

p = .j3 X U X [X COS qJ = .j3 X 400 X 9,6 X 0,76 =


<p p
=5054,81 w

Figura 1.34. Triángulo de potencias.

11 1.8. [1 triángulo de potencias Potencia activa: P = U x I x cos cjJ

Potencia reactiva: Q = U x I x sen cjJ


Si en un circuito de corriente alterna con resistencia, bobi-
na y condensador se calculan sus potencias como el pro- Potencia aparente: S = U x I
ducto de la tensión por la corriente, se obtienen tres tipos de
La potencia activa (P) es la potencia que desarrolla o
potencias debido a la naturaleza de cada elemento.
transforma el sistema. Es una potencia que se utiliza para de-
De esta manera se obtienen diversos triángulos: de ten- sarrollar un trabajo, por ejemplo en el caso de un motor es la
sión, de impedancias y de potencias. potencia motriz del eje del motor. Se expresa en vatios (W).

G G
'\¡ '\¡

Figura 1.31 . Circuito en corriente alterna.


MANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

Potencia reactiva (Q). La potencia reactiva se considera


una pérdida, ya que solo se emplea a nivel interno del sistema 11 1.9. Mejora del factor de potencia
(en el caso de la bobina se emplea en la creación de los cam-
pos magnéticos asociados y en el caso del condensador en A nivel industrial, la mayoría de los elementos eléctricos es-
crear los campos eléctricos asociados). Este tipo de potencia, tán formados por elementos de naturaleza inductiva (moto-
aunque es necesario, no realiza ningún trabajo útil. La poten- res, transformadores, lámparas de descarga, etc.), lo que hace
cia reactiva se expresa en voltiamperios reactivos (VAR). que predomine la reactancia inductiva frente a la reactancia
capacitiva. Se dice entonces que el sistema es inductivo. En
Potencia aparente (S). Es la resultante de la suma vec-
caso contrario, se dice que el sistema es capacitivo.
torial de la potencia activa y la potencia reactiva. Se expre-
sa en voltiamperios (VA). Conociendo la potencia activa y Las principales consecuencias de tener un sistema eléc-
la reactiva, se puede obtener la potencia aparente mediante trico con un factor de potencia alejado de la unidad consiste
trigonometría. en que la corriente que circula es más elevada que la que se
emplearía con un factor de potencia de valor unidad. Esta
consecuencia hace que el cableado necesario sea de mayor
sección y por tanto encarezca la instalación.
cos ifJ, también llamado factor de potencia, indica el Este concepto es fácil de ver de forma numérica. Su-
desfase entre la tensión y la corriente. Este valor relaciona pongamos un receptor trifásico de 5 kW, conectado a una
la potencia aparente con la potencia activa: tensión de 400 V. Vamos estudiar dos casos: a) cos ifJ = 0,7
y b) cos ifJ =l.
. p
factor de potencia -->- cos cp = - Partiendo de la fórmula de la potencia activa para recep-
S
tores trifásicos, P = f3 x U x l x cos cp
El factor de potencia se mueve entre los límites de O y
1, que corresponde a un ángulo de 90° y oo respectivamente a) cos ifJ = 0,7:
(1> = 0°' cos ifJ = 1 y ifJ = 90°' cos ifJ = o). p 5.000
l= = - - - - - = 10,3A
Un sistema eléctrico será más eficiente cuanto menor f3 X U X COS cp !3 X 400 X 0,7
sea su potencia reactiva y, a su vez, menor sea su desfase. Si
el desfase es nulo, o sea que la tensión y la corriente están b) cos ifJ = 1:
en fase, la potencia aparente iguala a la potencia activa.
p
l= = 5.000 = 7,21 A
p= u X l X cos o= u X l = S /3 X U X COS ({J /3 X 400 X 1
Se observa numéricamente que con un factor de poten-
cia distinto a la unidad, la corriente aumenta. En ambos
RECUERDA casos, el receptor desarrolla la misma potencia de 5 kW,
pero en el primer caso circula más corriente por el cableado
La potencia aparente es la potencia que se debe suministrar al
que en el segundo.
sistema, mientras que la potencia activa es la potencia que se
aprovecha en realizar un trabajo útil. Para compensar esta naturaleza inductiva se añade al
circuito elementos que la contrarresten. Este elemento es
el condensador (elemento capacitivo) . De esta manera se
mejora el factor de potencia y así se consigue que dicho
factor de potencia se acerque a la unidad.
Por un receptor de corriente alterna monofásica circulan 6 A
y el cual está conectado a una red eléctrica de 230 V. El des- z
fase producido es de 30°. Calcula el triángulo de potencias.
X
Solución: R
Potencia activa: p = U X [ X COS cp =
= 230 X 6 X COS 30 = 1195,11 W Figura 1.35. Triángulo de impedancias.
Potencia reactiva: Q = U x l x sen ifJ =
= 230 x 6 x sen 30 = 2.760 VAR Si: X=XL -XC
Q=O
Potencia aparente: S= uX l = 230 X 6 = 1.380 VA
P=S
1. ELECTROTECNIA INSTALACIÓN Y
Y despejando el condensador:
S
P (tan cp - tan cp')
Q e=-----'-----
2 nf lJ2
p
Este condensador se conectará entre fase y neutro.
Figura 1.36. Triángulo de potencias.
L
Si se consigue que XL se igual a Xc, se elimina el desfase
N ---~-~~--~-r---
consiguiendo que P (potencia activa) sea igual a S (poten-
cia aparente).
En la práctica, basta con obtener un factor de potencia
próximo a l. Hay que tener en cuenta que a nivel comer-
cial, los condensadores se fabrican solo para ciertos valores
normalizados.

Figura 1.38. Conexión del condensador.


• • 1.9.1. Mejora del factor de potencia
en corriente alterna monofásica Actividad resuelta 1.18
Supongamos que un circuito eléctrico cuenta con un desfa- Un circuito eléctrico compuesto por un receptor monofá-
se dado (c/J), por ejemplo el estado inicial de la Figura 1.37. sico de 3 kW está conectado a una red eléctrica de 230 V,
Se desea disminuir el desfase hasta un punto cualquiera con un factor de potencia de 0,6. Se desea mejorar la ins-
( cjJ'), por ejemplo en estado final. talación hasta llegar a un factor de potencia de 0,98. De-
En el punto inicial, se tiene que: Q ' = P x tan cp. termina el valor del condensador a instalar.

Al ser el circuito de naturaleza inductiva, se añade un con- Solución:


densador, consiguiendo que en el estado final Q '= P x tan cp'
Se determinan los ángulos:
Entonces el condensador debe aportar una energía reac-
Estado inicial: cos cp = 0,6 ~ cp = cos-1 0,6 ~ cp = 53,130°
tiva de tal manera que: QcoNDENSADOR= Q- Q '.
Estado final : cos cjJ = 0,98 ~ cjJ = 1
cos- 0,98 ~ cjJ = 11,478°
Q CONDENSADOR = Q - Q ' = P x tan cp' = P (tan cp - tan cp')
Se calcula el condensador:

Como: QcoNDENSADoR =!!___,y además, X c = 1 P (tan cp- tan cp)


XC 2 X nxfx e C= =
2 nf lJ2
Se tiene que: º CONDENSADOR = lJ2 X 2 X nxfx e, igualan-
3.000 (tan 53,130- tan 11,478)
do ambas expresiones: ------------------=204~F
2 X Jr X 50 X 2302
l.f2 X 2 X JrXjX e= p (tan f{J- tan cp')

S Q CONDENSADOR
Q
Q

~ Q' Q'

p p

Estado inicial Estado final

Figura 1.37. Mejora del factor de potencia.


MANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

•• 1.9.2. Mejora del factor de potencia Actividad resuelta 1.19


en corriente alterna trifásica Se ha calculado el condensador para la mejora del factor
de potencia en una red eléctrica de 230/400 V, obtenién-
En las redes eléctricas trifásicas también se puede mejorar dose una capacidad de 3.000 11F. Determina la batería de
el factor de potencia de manera similar a las monofásicas. condensadores y sus características a instalar.
Las fórmulas de cálculo son las mismas:
Solución:
e = _P_(_ta_n_rp_-_ta_n_rp_'_) El condensador calculado es de e= 3.000 11F.
2 JTj [J2
Según su conexión se tiene que la batería de condensado-
Pero en este caso se necesitan tres condensadores que se res estará formada por:
pueden conectar de dos formas posibles: • Si se conecta en triángulo:

Ll--~--------------~--------------~----­ e 3.ooo .uF


L2---+----r---------+---~-----------+~--­
L3---+----r---~----+---~--~-------+-+~-
e TRIÁNGULO =3 = 3 = 1.000 ,uF ~

~ 3 X 1.000 ,uF/400 V

• Si se conecta en estrella:
Ll L2 L3
e EsTRELLA = e= 3.ooo .uF ~ 3 x 3.ooo ,uF/230 v

A nivel comercial, las baterías de condensadores se ex-


Conexión en Conexión en presan en términos de potencia reactiva (kvar) que aportan
triángulo estrella al sistema. En estas baterías, los condensadores van conec-
tados internamente en triángulo, siendo solo accesible los
Figura 1.39. Conexión del condensador en trifásica. tres bornes de conexión eléctrica.

En la conexión en triangulo, la capacidad de cada con-


ºBATERÍA CONDENSA DORES = p (tan f{J- tan rp')
densador es de:
e Tabla 1.13. Baterías comerciales de condensadores para motores
eTRIÁNGULO = 3 U : Trifásica (cos ifJ;::: 0,95).

Es decir, que la batería de condensadores estará com- Compensación de motores


puesta de tres condensadores de una capacidad que es la ••••••••••••v•••••••••···v•••••••••••••••••·•···v··········· .. ·········v······················v···················•
tercera parte de la obtenida en el cálculo y que debe sopor- ¡ Oc (kvar) ¡ Oc (kvar) i Oc (kvar) i Oc (kvar)
¡......................
kW l CV ~ .¡. ...................... .¡. ...................... .¡. ................... .
tar una tensión igual a la de la red trifásica. ¡ ¡3.000 rpm ¡1.500 rpm ¡1.000 rpm ¡ 750 rpm
En la conexión en estrella, la capacidad de cada con- ¡=···········
5,5 7,5 2,5 2,5 5,0 5,0
densador es igual a la capacidad obtenida: .. !··"''"""':'"'''"'"'"'"'""'':'""'"'''"''""'"':···· ................... : ..................... :

eESTRELLA = e U: Monofásica
i. . .!.:~. . i. . .~.?. . . i. . . . .~:~. . . . .i. . . . .~:~. . . . .i. . . . .~:~. . . . .i. . . . .!.:~........i
¡ 11 ¡ 15 ¡ 2,5 ¡ 5,0 ¡ 7,5 ¡ 10,0 ¡
:............. :............. :....................... :....................... :....................... :..................... :
Es decir, que la batería de condensadores estará com- : 15 : 20 : 5,5 : 5,0 : 7,5 : 10,0 :
~ ............. ~ ............. ~ ....................... ;....................... ~ ....................... ~ ..................... ~
puesta de tres condensadores de una capacidad que es la
misma que la obtenida en el cálculo y que debe soportar i. .~.~ :.~. .i. . ~.~ . . i. . . . .~:~. . . . .i. . . . .!.:~.........i. . . . ~.~:?. .......i. . . .~.~ :.~. . . .i
una tensión igual a la de la red monofásica. ¡.............
:
22 ¡ 30 :
: :
7,5 ¡ 7,5 ¡ 10,0 ¡ 15,0 ¡
............. ....................... ....................... ....................... .....................
: : : :

¡:.............
30 : 40 ¡ 1o ¡ 10,0 : 12,5 : 15,0 :
:............. :....................... :....................... :....................... :..................... :
RECUERDA
Si al conectar un condensador o batería de condensadores, el Existen baterías de condensadores las cuales cuentan
desfase cambia de signo significa que el sistema pasa de ser con un sistema de control electrónico y de varios escalones
de naturaleza inductiva a naturaleza capacitiva. de capacidad, que se activan en función del desfase detec-
tado.
1
1. ELECTROTECNIA INSTALACIÓNY
Los aparatos de medición pueden realizar medidas en
corriente continua (ce), corriente alterna (ca) o en ambas,
para ello muchos de estos aparatos disponen de un selector.
Existen tres tipos de presentar la medición:
• Indicadores. Presentan la medición de manera ins-
tantánea.
• Registradores. Realizan la medición a lo largo del
tiempo y la proporcionan en algún tipo de soporte
como por ejemplo en papel o soporte informático.
• Contadores. Realizan una medición acumulativa a lo
largo de tiempo, por ejemplo el contador de energía
eléctrica consumida.
Y según dónde se empleen, existen aparatos para:
• Portátiles. Son instrumentos de campo que se em-
Figura 1.40. Batería de condensadores (mural). plean en cualquier lugar. Son los adecuados para ta-
reas de mantenimiento y localización de averías.
• Fijos. Son instrumentos que se emplean en cuadros
eléctricos.
• De laboratorio. A diferencia de los anteriores, es-
tos aparatos de medición son de elevada precisión. Se
suelen emplear como dispositivos de calibración.

• • 1.1 0.1. Medición eléctrica


A la hora de emplear un aparato de medición, se deben te-
ner en cuenta una serie de conceptos, tales como:
• Alcance. Al valor entre el mínimo de la escala y el
máximo se denomina alcance de indicación. Sin em-
bargo, muchos aparatos en las proximidades al mí-
nimo no realizan correctamente las mediciones, en
estos casos se tiene el alcance de medición que com-
prende la parte de la escala donde se realiza correcta-
mente la medición.
Figura 1.41. Batería de condensadores (de superficie).
• Sensibilidad. Es la capacidad del aparato de detectar
variaciones mínimas en la medida.

11 1.1 O. los aparatos de medición • Fondo de escala. Muchos aparatos de medidas po-
seen varias escalas de medición. La medición se rea-
eléctrica liza ajustando la escala con el valor a medir.
• Resolución. Es el valor mínimo que puede detectar el
La tarea de realizar mediciones de diferentes magnitudes aparato. En los de tipo digital, está relacionado con el
eléctricas es importante a la hora de verificar el correcto número de dígitos que puede presentar.
funcionamiento de un circuito eléctrico así como cuando es
En una medición intervienen dos medidas :
necesario solucionar una avería o disfunción.
• Valor real (VR). Es un valor desconocido. Se toma
Los aparatos de medición eléctrica han evolucionado
como valor real el valor del instrumento patrón por
desde los que se basan en el movimiento de una aguja sobre
ser el más fiable.
una escala (modelo analógico) hasta los actuales (modelos
digitales) en los que se muestra la magnitud medida de for- • Valor medido (VM). Es el valor que se obtiene en la
ma numérica sobre una pantalla. medición.
ANTENIMIENTO
Y su relación:
• Fiabilidad. Indica la relación entre el valor medido y
-- 1

el valor real. Si un valor medido se aleja de la reali-


dad, la fiabilidad del aparato es baja.
v Carga
• Precisión. Indica que si se repite varias veces la me-
dición, los valores obtenidos son idénticos.
Los aparatos se clasifican en función de su clase de pre-
cisión. Y así lo indican sus fabricantes. Ese valor refleja el
en % que cometen. Así, un aparato de clase 1 posee Figura 1.43. Medición con voltímetro.
error del ±1 %.
En toda medida ocurren una serie de errores. Existen
grupos de errores: los errores sistemáticos y los errores

Entre los errores sistemáticos, se tienen:


• El error absoluto (E). Es la diferencia entre el valor
medido y el valor real.

• El error relativo (ER) . Es el cociente entre el error Figura 1.44. Voltímetro.


absoluto y el valor real. Se expresa en %, por ello se
multiplica por 100.
RECUERDA
ER = EA X 100
VR Antes de proceder a realizar la medida se debe seleccionar en
el voltímetro la naturaleza de la corriente (corriente continua o al-
Los errores accidentales son aquellos que ocurren du- terna) , además, se debe poner el selector en el rango de medida
la toma de la medida. Los aparatos de medición de adecuada, por ejemplo si se desea medir la tensión en un enchu-
digital solucionan gran parte de esto. Entre los errores fe o toma de corriente, se debe seleccionar corriente alterna y
accidentales se tienen: además como se esperan valores de 230 V, el selector de rango
se debe colocar por encima de ese valor, por ejemplo si el voltí-
• Error de paralelaje. Es un error vis ual que ocurre metro tiene dos rangos de 200 y 500 V, se colocará en 500 V ya
cuando no se lee la medida de manera perpendicular que el rango de 200 V se queda por debajo del valor esperado.
a la aguja frente a la escala.
• Error de apreciación. Es el error cometido cuando
la aguja se sitúa entre dos mediciones. Interviene la
estimación de quien toma la medida. • • 1.1 0.3. Medición de la corriente eléctrica
• Error de cero. Ocurre cuando el aparato, estando en
La medida de la intensidad o corriente eléctrica se reali-
reposo, marca una lectura diferente de cero. Los apa-
za con un amperímetro, el cual se conecta en serie con el
ratos analógicos suelen contar con mecanismos de
circuito.
ajuste.

1.1 0.2. Medición de la tensión eléctrica 0


La medida de la tensión eléctrica se realiza con un voltíme- Figura 1.45. Símbolo del amperímetro.
tro, el cual se conecta en paralelo con el objeto a medir.

NOTA TÉCNICA
Las dos medidas más importantes para el técnico son las me-
diciones de tensión y corriente.
Figura 1.42. Símbolo del voltímetro.
INSTALACIÓN Y
llamado pinza amperimétrica (Figura 1.49), que mediante
unas pinzas abraza al cableado y realiza la medición.

• • 1.1 0.4. Medición del aresistencia eléctrica


La medición de la resistencia eléctrica se realiza con un óh-
metro. Este aparato se conecta en paralelo con la resistencia
a medir, pero se realiza sin tensión, es decir que previamente
a la medición se debe desconectar la resistencia de la fuen-
Figura 1.46. Medición con amperímetro.
te de alimentación. La propia batería del aparato de medida
proporciona la energía necesaria para la toma de la medición.

S
~ 100
"'\\~\ 1 1
~~"'~'200 zso"'"'
~ 150
®
Figura 1.50. Símbolo del óhmetro .
._
~
1s_o___~
,("'-1$.llll .._

0 R
Figura 1.47. Amperímetro.

Figura 1.51. Medición con óhmetro.

Existe una función con la cual el aparato nos indica


::...... zoo
mediante un pitido si existe conexión eléctrica entre dos
·=-·e puntos. Se basa en verificar que la resistencia entre esos dos
'
' puntos es prácticamente cero. Esta es una función muy útil
en las tareas de verificación de cableado.

Figura 1.48. Miliamperímetro.


• • 1.1 0.5. fl multímetro
El multímetro o polímetro es un aparato de medida con el cual
se pueden realizar diferentes tipos de mediciones, al menos:
tensión, corriente y resistencia.
Consta de un selector para elegir el tipo de medida y na-
turaleza eléctrica (ce, ca), y tiene varias escalas de medida.
También consta de varios bornes para las puntas de
medida en función de la magnitud a medir. Normalmente,
suelen tener tres bornes para dos puntas de medida. Uno de
ellos actúa como común, otro para las medidas y el tercero
se emplea normalmente para la medición de la corriente
hasta 10 A.

Figura 1.49. Pinza amperimétrica.


ARGOT TÉCNICO
La conexión de un amperímetro, al conectarse el apara-
to en serie, implica interrumpir momentáneamente al cir- El polímetro o multímetro en el argot del técnico también recibe
cuito para intercalar el aparato de medida. Para solventar el nombre de tester.
este inconveniente, existe una variante del amperímetro,
ANTENIMIENTO

1;0
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t.,;;;.;,¡¡,.----ti\c;w~
Figura 1.56. Vatímetro.
t._.!!. _.~..._ , :A~a._f
1 oADC COM vamA

Si el sistema es trifásico, la medición se puede realizar


de diferentes formas :

Figura 1.52. Multímetro. • Sistema equilibrado con neutro. Solo es necesario


un vatímetro. La potencia de la carga es tres veces la
lectura.

• 1.1 O.B. Medición de la potencia • Sistema desequilibrado con neutro. Son necesarios
tres vatímetros, uno para cada fase. La potencia de la
En corriente continua se emplea el vatímetro. Este aparato carga es la suma de las lecturas de los vatímetros.
consta de dos pares de terminales, de los cuales uno de
• Sistema desequilibrado sin neutro. Se unen los tres
ellos se conecta en serie (bobina amperimétrica) y la otra
vatímetros por uno de sus bornes (bobina voltimétri-
se conecta en paralelo (bobina voltimétrica).
ca). La potencia de la carga es la suma de las lecturas
de los vatímetros.

L1

Figura 1.53. Símbolo del vatímetro. L2--+---~


ro
2' =3 x
ro P cARGA w l
L3--+---~
o

N ---+-------e

Figura 1.57. Sistema equilibrado.

Figura 1.54. Medición con vatímetro.

En corriente alterna, existen dos tipos de aparatos en


función del tipo de potencia:
a) Vatímetro. Realiza la medición de la potencia acti-
va, obteniendo su lectura en vatios (W). Figura 1.58. Sistema desequilibrado.

Figura 1.55. Medición con vatímetro. Figura 1.59. Sistema sin neutro.
INSTALACIÓN YM

NOTA TÉCNICA
La mayoría de los sistemas trifásicos son desequilibrados con
neutro.

b) Varímetro. Realiza la medición de la potencia re-


activa, obteniendo su lectura en voltiamperios re-
activos (VAR). El varímetro se conecta de idéntica Figura 1.64. Medición con fasímetro.
manera que el vatímetro.

8
Figura 1.60. Símbolo del varímetro.

Figura 1.65. Fasímetro.

• • 1.1 0.8. Medición de la frecuencia


El aparato destinado a la medición de la frecuencia de la
Figura 1.61. Medición con varímetro. red eléctrica alterna se denomina frecuencímetro, obte-
niendo la lectura en hercios (Hz) . Este aparato se conecta
en paralelo con la red de alimentación eléctrica.

Figura 1.66. Símbolo del frecuencímetro .

Figura 1.62. Varímetro. Hz Carga

• • 1.1 0.7. Medición del factor de potencia


Aunque el factor de potencia se puede obtener indirecta- Figura 1.67. Medición con frecuencímetro .
mente a partir de las mediciones de potencia, existe un apa-
rato destinado a su medición llamado fasímetro.
El fasímetro consta de dos pares de terminales, al igual ój
Hz ..
que el vatímetro. Un par de terminales se conecta en serie 47 50 53
y el otro en paralelo. '"'' "" ""
111111111111 1)

Figura 1.63. Símbolo del fasímetro . Figura 1.68. Frecuencímetro.


ANTENIMIENTO

• 1.1 0.9. Medición de la energía


La energía eléctrica es el producto de la potencia por el
tiempo. kVar h
l=P X t
L 1 1 L

E: Energía eléctrica (W h, vatios-horas). N N


P: Potencia (W, vatios). Red de suministro Instalación de
eléctrico abonado
t: Tiempo (h, horas).
El aparato destinado a su registro se denomina contador Figura 1.72. Medición con contador de energía reactiva.
de energía eléctrica. Consta de dos pares de terminales.
Un par de terminales actúan como entrada conectándose Existen contadores que tienen la capacidad de realizar
a la red de suministro eléctrico mediante los terminales de mediciones tanto de potencia activa como reactiva.
fase y neutro. El otro par de terminales actúan como salida,
conectándose a la red del abonado.
En función del tipo de potencia, existen dos tipos de
contadores de energía eléctrica:
• Contador de energía activa. Se encarga de registrar
la energía en función de la potencia activa. Su lectura
es en IUlovatios hora (kW h, 1 kW h = 1.000 W h).

Figura 1.73. Contador monofásico.


Figura 1.69. Contador de energía activa.

kWh

1 1
L L

N N
Red de suministro Instalación de
eléctrico abonado
Figura 1.7 4. Contador trifásico.

Figura 1.70. Medición con contador de energía activa.

• Contador de energía reactiva. Se encarga de regis-


trar la energía en función de la potencia reactiva. Su
lectura es en kilovoltiamperios reactivos (kVAR h,
1 kW h = 1.000W h).

Figura 1.71. Contador de energía reactiva. Figura 1.75. Contador para cuadro.
INSTALACIÓN

• • 1.1 0.1 O. Medición de la resistencia • • 1.1 0.11. Medición de la resistencia


de aislamiento de puesta atierra
La medición de la resistencia de aislamiento es una medi- La puesta a tierra en la instalación eléctrica es un elemento
da que indica la calidad de los aislantes en la instalación. de seguridad que consiste en conectar todas las partes me-
Con el paso del tiempo los aislantes van perdiendo sus fa- tálicas (la carcasa de un motor, la estructura metálica de un
cultades. El aparato de medida destinado a esta tarea es el electrodoméstico, etc.) a una toma de tierra. Dependiendo
megger, y el valor de la lectura se indica en megaohmios de las características del terreno y de cómo esté realizada la
(MO; 1 MO = 106 0). instalación de puesta a tierra, así será su resistencia.
La medición se realiza sin tensión y es el propio apara- La resistencia de puesta a tierra se verifica mediante un
to el que genera una tensión de ensayo entre 250 y 1.000 aparato denominado telurómetro y el valor de su medida
V con una intensidad muy baja. Conociendo la tensión de se indica en ohmios (0).
prueba se miden las corrientes de fuga.
La medición se realiza desconectando la toma de tierra.
El aparato consta de un terminal que se conecta a la toma
de tierra y de varias sondas que se conectan a tierra y sepa-
radas entre sí.

Figura 1.76. Símbolo del megger.

Figura 1.79. Telurómetro.


Figura 1.77. Medidor de aislamiento.

CAT.ll Cal'.•

OFF
• • ON

MEDIDOR DE AISLAMIENTO /fiCII?CUTOI'/


IIEG·S

Figura 1.78. Medidor de aislamiento. Figura 1.80. Telurómetro.


MANTENIMIENTO 1. ELECTROTECNIA

a la IV y se abrevian CAT l. .. CAT IV. Es una clasificación


1.11. Seguridad en las medidas en función de la energía, siendo la CAT IV la de mayor
energía y la CAT 1 la de menor energía.
eléctricas
Las tareas de toma de mediciones entrañan algunos riesgos • • 1.11.2. Consideraciones prácticas
eléctricos. Hay que tener en cuenta que cuando se realiza
una medición lo único que nos separa de la red eléctrica es Es necesario que el operario encargado de realizar las me-
el propio aparato de medición. diciones eléctricas tenga en cuenta una serie de considera-
ciones para poder realizar su trabajo con seguridad:

• 1.11.1. las categorías de los aparatos • Siempre que sea posible, se debe trabajar sin tensión
y con los circuitos sin energía acumulada. Se debe
de medición evitar el rearme bloqueando los elementos de mando
mediante candados, pasadores, llaves, etc.
El mayor problema ocurre con los picos de tensión. Las so-
bretensiones transitorias pueden ser debidas a los equipos • Se debe utilizar los EPI (equipos de protección indi-
eléctricos (motores, baterías de condensadores, variadores vidual) tales como:
de frecuencia, etc.) o a factores climatológicos (caída de
rayos sobre las líneas eléctricas). - Guantes aislados. Además no se debe llevar obje-
tos metálicos (relojes, anillos, pulseras, etc.).
La norma EN61010 establece una serie de categorías
- Gafas de seguridad o máscaras de protección facial.
para que los aparatos de medición para baja tensión se en-
cuadren en ellos. Estas categorías van desde la categoría 1 - Ropa de trabajo de seguridad ignífuga.

Tabla 1.14. Categorías de seguridad de aparatos de medición.

Categoría ¡ Descripción ¡ Ejemplos


• Se refiere a "origen de la instalación"; es decir, en dónde se efectúa la conexión de baja !
¡ Tres fases en la conexión tensión a la alimentación del servicio de energía eléctrica. ¡
!,',,,,'_, CAT IV :. del servicio de energía . • Medidores de consumo de electricidad, equipos de protección contra sobrecorrientes. .¡

¡ eléctrica, cualquier • Exterior y entrada del servicio, acometida del servicio desde el poste al edificio, recorrido !
1. conductor externo. entre el medidor y el panel. ~
• Línea en altura a edificio separado, línea subterránea a bomba de pozo.
r······· ················:·· ··· ····· · · ·· ···· · ······· ··· · · · ······· ··· ··· · ··· ·· ·=···~- -E~~·i·~~~-~-~ -~~~1~i~~~~-~~~-f·ii;;:·1~i~-~--~~~-~ -~~-~·i·~~~· d·~ -~~~-~~t~~~;;·~ -~ -d~~1~it;·~~~ó~· ·~··~~t~~-~; · ·:
¡ ¡ polifásicos. ¡
! ! Distribución trifásica, • Bus y alimentador en plantas industriales. i
¡!CAT 111 !¡ incluyendo iluminación
comercial monofásica. • Alimentadores Ycircuitos de derivación corta, dispositivos de paneles de distribución.

~ L ,:~~::~·;.~: ~~;;;~;:;:.;~;:.;~~::;~:;. ~. ~ntra~~ se~;,;o• d:l 1

l. ~-¡ Cargas conectadas ~-¡ • Artefactos, herramientas portátiles y otras cargas domiciliarias y similares. ¡~-
• Tomacorrientes y circuitos de derivación larga.
¡CAT 11 ¡ a tomacorrientes ¡ ¡
'_,
! _,! monofásicos. _,! • Salidas a más de 1Ometros (30 pies) de fuente CAT 111. _,!

• Salidas a más de 20 metros (60 pies) de fuente CAT IV.


¡-·······················¡············· ········ ·······························¡···~··E~·~·i·~~~--~-¡~~1;6~-i~·~;·~-;~1~-~~d~·~·.· ·· ··· ··················· ·················· ·········· ······ ···· ··· ········· ··· ········· ··· ···· ·········· ···· ··¡

l l l • Equipos conectados a circuitos (fuente) en los cuales se toman mediciones para limitar las l
!CAT 1 ! Electrónica. ! sobretensiones transitorias a un nivel adecuadamente bajo. !
i i ' • Cualquier fuente de voltaje alto y baja energía derivada de un transformador de gran resis- i
!........................!.................................................... ................................................................................................................................................................................
: : :
tencia de bobinado, tal como la sección de voltaje alto de una fotocopiadora. !
:
INSTALACIÓN Y
• Se debe utilizar elementos aislantes tales como: yar o colgar. Esta es una medida de seguridad por
si existe un choque eléctrico (debido a una fuerte
- Herramientas aisladas.
sobretensión o fallo de aislamiento), de esta ma-
- Alforbbras o banquetas aislantes nera se evita que el circuito eléctrico se cierre a
través del cuerpo del operario.
• A la hora lde realizar las mediciones:
• Se debe mantener el aparato de medición en perfec-
- Se debe realizar una medición de prueba previa y
tas condiciones:
cono~da, para verificar el correcto funcionamien-
to del ]aparato de medida - Se debe revisar que los terminales de medición
y su cableado, así como la carcasa, no presentan
- Con los terminales de medición , se debe hacer
desperfectos.
contacto primero con el conductor de tierra o neu-
tro y luego con el conductor de fase. Y al retirar - Los aparatos de medición llevan fusibles como
los terminales de medición se procede de manera medida de protección, en caso de sustitución, se
inversa, retirando primero el terminal de fase . debe emplear los adecuados según el fabricante
- El aparato de medida, si es posible, no debe estar - Se debe verificar el estado de las baterías para así
en contacto con el operario, para ello se debe apo- obtener lecturas fiables .
Tensión Continua

Intensidad Alterna

Resistencia Monofásica

Trifásica

Potencia activa ctl


"(3
-C1l e:
C1l
-e-o
Bobina Potencia reactiva ~
o
Q.
C1l

-
"(ij "C
~es
( ..)
Condensador Potencia aparente ~

Seguridad

Tensión

Corriente Frecuencia

Resistencia Energía

Potencia activa R. aislamiento

Potencia reactiva Puesta a tierra


rfi ¡ ~
, ... "· ¡¡e . . • , , r;,í!.

ACTIVIUADfS fiNAlfS 1. ELECTROTECNIA

11 Actividades de com robación


1.1. La tensión eléctrica: 1.6. En una asociación de resistencias :
a) Se representa por la letra R y se mide en voltios. a) Si es en serie, su resistencia equivalente es mayor
b) Se representa por la letra 1y se mide en amperios. que la mayor de las resistencias que componen la
asociación .
e) Se representa por la letra U y se mide en voltios.
b) Si es en serie , su resistencia equivalente es menor
d) Se representa por la letra U y se mide en amperios.
que la menor de las resistencias que componen la
e) Se representa por la letra R y se mide en amperios,
asociación .
e) Si es en paralelo, su resistencia equivalente es ma-
1.2. La intensidad eléctrica representa: yor que la mayor de las resistencias que componen
a) La cantidad de electrones que circulan a través de la asociación.
un conductor. d) Si es en paralelo, su resistencia equivalente es ma-
b) La diferencia de potencial entre dos puntos unidos yor que la menor de las resistencias que componen
mediante un conductor. la asociación.
e) La dificultad que ofrece un conductor al paso de la
corriente. 1.7. En un condensador conectado en corriente alterna:
d) La facilidad que ofrece un conductor al paso de la a) La tensión y la corriente están en fase.
corriente.
b) No existe desfase entre la tensión y la corriente.
e) La cantidad de fuerza que ejercen los electrones so-
bre un conductor. e) La corriente adelanta a la tensión .
d) La tensión adelanta a la corriente.
1.3. La resistencia de un conductor depende: e) La corriente retrasa a la tensión .
a) Solo del material.
b) Del material y de sus dimensiones. 1.8. La potencia aparente en un sistema trifásico viene de-
terminada por la expresión:
e) De sus dimensiones, peso y volumen.
d) Del material, dimensiones y temperatura. a) p = /3 X U X / X COS qJ
e) Del material, densidad, peso y volumen . b) p =U X /
e) Q = /3 x U x 1 x sen q;
1.4. ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta según d) Q = U x 1 x sen q;
la ley de Ohm? e) S= /3 x U x 1
a) U= R x l.
1 1.9. La batería de condensadores a instalar en una red eléc-
b) R- -
U trica trifásica:
1 a) Sus condensadores están sometidos a una tensión
e) U= - .
R mayor si se conectan en estrella que si estuviesen
conectados en triángulo.
d) 1=u X R.
b) Sus condensadores están sometidos a una tensión
/ XZ
e) U = - -. menor si se conectan en estrella que si estuviesen
R conectados en triángulo.
e) Sus condensadores están sometidos a una tensión
1.5. El efecto Joule se aprovecha en :
menor si se conectan en triángulo que si estuviesen
a) Motores eléctricos.
conectados en estrella.
b) Calefacción eléctrica.
d) No tiene nada que ver la tensión de los condensa-
e) Lámparas de iluminación Led . dores respecto a cómo se conectan .
d) Aparatos de elevación con sistemas de seguridad. e) Su tensión debe ser igual a la correspondiente entre
e) Bombas para la extracción de líquidos. fase y neutro.
1. ELECTROTECNIA

1.10. Para la toma de medidas sobre una línea eléctrica de e) Categoría 111.
acometida, ¿cuál debe ser la categoría del aparato de d) Categoría IV.
medición?
e) Cualquiera de ellas.
a) Categoría l.
b) Categoría 11.

11 Actividades de aplicación
1.11. Aplicando la ley de Ohm , calcula:
a) ¿Cuál es el valor de la corriente que circula por un circuito compuesto por una resistencia de 8 O conectada a una fuen-
te de tensión de 12 V?
b) ¿Cuál es la tensión a la cual está conectada una resistencia de 50 O para que circule una corriente de 5 A?
e) ¿Cuál es el valor de una resistencia, que conectada a 230 V, circula por ella una corriente 460 mA?

1.12. Calcula la resistencia equivalente del circuito dado, sabiendo que R 1 = 4 O, R 2 = 1 O, R =7 O, R =3 O, R5 = 12 O, R


3 4 6
= 18 O,
R7 = 3 o y RB= 2 O.

Figura 1.81.

1.13. Calcula la bobina equivalente del circuito dado, sabiendo que L1 = 1 H, L =2 H, L =2 H, L =4 H, L5 = 1 H, L =2 H, y L = 1 H.


2 3 4 6 7

Figura 1.82.

1.14. Calcula la capacidad equivalente del circuito dado, sabiendo que C 1 = 100 ¡..¡F, C2 = 125 ¡..¡F, C3 = 25 ¡..¡F y C4 = 30 ¡..¡F.

Figura 1.83.
1.15. Calcula las reactancias para las frecuencias de 50 , 100 con un factor de potencia de 0,85. Las mediciones de
y 200 Hz para los siguientes circuitos: tensión sobre la red eléctrica arrojan unos valores de
a) Circuito compuesto por una bobina de 500 mH. 230 V entre fase y neutro y 400 V entre fases. Calcula el
· triángulo de potencias y el desfase.
b) Circuito compuesto por un condensador de 33 !JF.

1.19. Un circuito eléctrico compuesto por un receptor monofá-


1.16. Un receptor eléctrico compuesto internamente por dos
sico de 2,4 kW y factor de potencia de 0,7, está conec-
resistencias eléctricas de 12 O cada una y conectadas en
tado a una red eléctrica cuya tensión entre fase y neutro
paralelo, está conectado a una fuente de alimentación de
es de 230 V. Se desea mejorar el factor de potencia de
corriente continua de 24 V. ¿Cuál es su potencia?
la instalación hasta 0,99 mediante el empleo de un con-
densador. Determina su valor.
1.17. Un motor de un electrodoméstico de 1.400 W y una ten-
sión nominal de 230 V, tiene un factor de potencia de 0,82.
1.20. En una instalación eléctrica trifásica de 400 V y 50 Hz
¿Cuál es la corriente que absorbe de la red eléctrica?
está conectada una carga que consume 12 kW. Se mide
la intensidad dando un valor de 25 A. Se desea mejorar
1.18. Un motor eléctrico trifásico absorbe de la red eléctrica el factor de potencia a 0,98. Calcula la batería de con-
5 A. Según datos del fabricante del motor, este cuenta densadores y su modo de conexión .

11 Actividades de am liación
1.21. Un equipo industrial cuenta con un motor trifásico de 1.22. Se desea compensar una línea de motores de 11,5 kW.
7,5 kW y con un factor de potencia de 0,74. Se desea Por esta línea trifásica de 400 V, circula una corriente de
compensar el factor de potencia para situarlo al menos 23,71 A. Selecciona un banco de baterías para situar el
sobre un valor de 0,97. Selecciona de un fabricante de factor de potencia en 0,99.
baterías de condensadores el modelo a instalar.

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