Universidad: UVEG
Carrera: licenciatura en pedagogía
nombre del módulo: Desarrollo humano II v2
Reto: R4. De la adultez a la vejez
Nombre: Diana Paola Miranda García
fecha de elaboración: 11/12/2021
Introducción
En este trabajo se describen los principales cambios del desarrollo humano en la
etapa de la vejez enfocándonos en los aspectos físico, cognitivo y psicosocial. La
vejez es la última etapa del ciclo de vida en la que tendremos muchos cambios tanto
físicos, mentales, sociales entre otros que disminuyen las capacidades y funciones
del organismo, esto es diferente en cada persona dependiendo del estilo de vida
que lleve, sus hábitos, enfermedades genéticas entre otras cosas. Los cambios
cognitivos y psicosociales que ocurren en la vejez están muy relacionados con el
deterioro físico que se presenta. El envejecimiento es un proceso inevitable del ciclo
de la vida, pero sin duda cuidar la salud desde que son jóvenes contribuye a que el
impacto del envejecimiento no sea tan malo y tengan una mejor vida y más larga.
Con el análisis de todos los cambios que ocurren en la etapa de vejez es posible
adquirir conocimientos que permitan crear programas educativos adecuados para
adultos, tomando en cuenta el desarrollo humano en esta etapa.
Desarrollo
La vejez es la última etapa de la vida las cual comienza aproximada mente a los 65
años de edad.
El proceso de envejecimiento es inevitable así que todas las personas tendrán que
adaptarse, ya no podrán ser de utilidad al cien por ciento en trabajos en los que
tengan que usar la fuerza física sin embargo podrían ayudar en muchas otras cosas
ya que tienen experiencia, cosa que los jóvenes no, así que podrían ayudar de
distintas maneras sin necesidad de hacer esfuerzo físico.
El ser viejo no significa que ya no sirva o ayude, todas las personas tienen una
utilidad de distintas maneras.
Sin embargo, para lograr llegar sanos a la vejez hay que tener un mantenimiento y
cuidado de la salud, realizar una dieta adecuada, hacer ejercicio, mantener un peso
adecuado, no presentar conductas de riesgo como consumo de tabaco, alcohol o
drogas y detectar a tiempo las enfermedades.
Desarrollo Físico
El desarrollo físico se manifiesta de diversas formas en la edad adulta,en algunas
personas se puede manifestar desde los 30 años y con el paso de los años se va
haciendo más evidente,
Como podría ser: Desgaste de los tejidos, dolor y molestias, disminución de la
fuerza, la agilidad, La piel también cambia, se hace más fina y pierde elasticidad, el
cabello se debilita y cambia a un color blanco, algunas personas presentan mucha
caída del cabello, todo esto es variable en cada persona, el sistema inmunológico
también presenta una disminución en su capacidad de respuesta del cuerpo, por
esta razón un adulto mayor es más propenso a infectarse y tener una lenta
recuperación.
Desarrollo Cognitivo
La cognición depende de la percepción y la percepción depende de la estimulación
sensorial por lo que los ancianos con menos percepción sensorial podrían no ser
conscientes de su discapacidad cognitiva
Si la percepción sensorial es decir los sentidos del oído, la vista y el olfato fallan.
dificultaran la cognición
La mayoría de habilidades intelectuales cambian un poco a través del tiempo como,
el razonamiento la habilidad numérica y la fluidez de vocabulario son algunos de los
aspectos que comienzan a verse un poco más afectados alrededor de los 60 años
Así como aumenta la edad también aumenta los problemas como, el razonamiento, puede
llegar a producirse pérdidas de memoria y otras funciones cognitivas debido a posibles
patologías como la demencia, la enfermedad de alzhéimer, el párkinson entre otros.
Desarrollo Psicosocial
En el aspecto psicosocial ocurren cambios importantes durante esta etapa como: la
modificación de roles en la sociedad, la pérdida de relaciones sociales con personas
cercanas como lo son los amigos y familiares.
Estamos en un mundo cambiante por lo cual todos tienen que adaptarse a la nueva
tecnología y verse obligados a aprender las nuevas formas en las que se hacen las
cosas en la actualidad.
Los cambios en el rol social afectan al adulto mayor ya que empieza a sentir el
rechazo de la sociedad por su incapacidad de realizar ciertas actividades, los
cambios en su ambiente familiar como la muerte de alguno de ellos o el abandono
de los hijos afectan demasiado al adulto.
cuando el adulto empieza a abordar el tema de su mortalidad; durante esta etapa
las personas reflexionan sobre la vida que han vivido y cada uno puede darle
diferente sentido, algunos se sienten realizados o satisfechos por la forma en la que
vivieron y otros pueden sentir arrepentimiento y la sensación de haber malgastado
su vida.
Resolver con éxito esta crisis da como resultado personas con un fuerte sentido
vital, convencidas y felices de lo que hicieron, enfrentando el fin de la vida con
sabiduría y sin ningún remordimiento. Si esta crisis no se resuelve, la persona no se
sentirá preparada para morir y sentirá desesperación, así como también tendrá la
idea de que no vivió su vida de la manera que le hubiera gustado, pensando que
falló o desaprovechó oportunidades, estas personas tienen la sensación de que aún
no pueden morir porque les falta hacer más cosas, así que están intranquilos y
desesperados, ya que no pudieron lograr la integración.
Conclusión
La vejez es una etapa importante en el ciclo de la vida, está llena de cambios y
como muchos autores refieren también de pérdidas, pero en lo personal no creo que
sea así del todo, es una etapa donde se puede lograr un gran sentimiento de
realización y tranquilidad, además de que los conocimientos adquiridos a lo largo de
los años convierten a los adultos mayores en personas muy sabias. Con el análisis
de este trabajo es posible entender la importancia de conocer los cambios que
ocurren en el desarrollo humano en todas sus etapas y en todos los aspectos, para
ser capaces de diseñar programas o implementar estrategias educativas adecuadas
para cada etapa de la vida, adaptándolas a las necesidades de los alumnos. Los
cambios que se producen durante la última etapa de la vida son drásticos y generan
dificultades para adaptarse a ellos, el conocerlos nos permite entender las crisis a
las que pueden enfrentarse los adultos mayores y buscar la manera de ayudarlos
para sobrellevar todas estas situaciones que también son nuevas para ellos.
Referencias
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Kathleen Stassen Berger. (2014). Psicología del desarrollo: Adultez y Vejez. 11/12/2021, de
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hl=es&lr=&id=K8XALshsHLAC&oi=fnd&pg=PR2&dq=desarrollo+cognitivo+en+la+vejez
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